Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Развитие начального образования за рубежом с древнейших времен до 18 века

Содержание

Возникновение и развитие письменности - важнейший фактор генезиса школы.
Развитие начального образования за рубежом с древнейших времен до 18 века. Возникновение и развитие письменности - важнейший фактор генезиса школы. В Месопотамии в III-II тыс. до н.э. возникают первые школы, получившие название Математические таблички II тыс. до н.э. Хранятся в Лондоне. Глиняная табличка, использовавшаяся в счетоводстве. Шумерская клинописная табличка разговора ученика школы с учителем. Статуя египетского писца. Древнее жилище индийского отшельника. В Китае первые школы появились в 3-м тысячелетии до н.э. и назывались «сян» и «сюй». В Римской империи оформились тривиальные школы. После тривиальных школ следовали грамматические школы В эпоху становления трёхступенчатой системы образования в Византии появились школы грамоты. Коран на стенах духовной школы. В период Средневековья (XIII - XIV век) из системы ученичества в Европе В период с XII по XV в. школьное образование постепенно выходит за Развитие западноевропейской школы в период с XV до первой трети XVII века Данный переход оказал определённое влияние на формирование школ трёх основных типов, соответственно Крупнейшие представители Реформации понимали важность учреждения начальных школ как средства влияния протестантизма. Жан КальвинМартин Лютер Римская католическая церковь уступала протестантам в организации элементарного обучения. На протяжении XV – середины XVII в. место священника –учителя в начальной Ян Амос Коменский К концу XVII в. частично определилось понятие начального образования, благодаря развитию педагогики Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Возникновение и развитие письменности - важнейший фактор генезиса

Возникновение и развитие письменности - важнейший фактор генезиса школы.

школы.


Слайд 3 В Месопотамии в III-II тыс. до н.э. возникают

В Месопотамии в III-II тыс. до н.э. возникают первые школы, получившие

первые школы, получившие название «дома табличек». В них обучают

чтению и письму на двух языках: шумерском и аккадском, и еще нескольким предметам.

Слайд 4 Математические таблички II тыс. до н.э. Хранятся в

Математические таблички II тыс. до н.э. Хранятся в Лондоне.

Лондоне.


Слайд 5 Глиняная табличка, использовавшаяся в счетоводстве.

Глиняная табличка, использовавшаяся в счетоводстве.

Слайд 6 Шумерская клинописная табличка разговора ученика школы с учителем.

Шумерская клинописная табличка разговора ученика школы с учителем.

Слайд 7 Статуя египетского писца.

Статуя египетского писца.

Слайд 8 Древнее жилище индийского отшельника.

Древнее жилище индийского отшельника.

Слайд 9 В Китае первые школы появились в 3-м тысячелетии

В Китае первые школы появились в 3-м тысячелетии до н.э. и назывались «сян» и «сюй».

до н.э. и назывались «сян» и «сюй».


Слайд 10 В Римской империи оформились тривиальные школы. После тривиальных

В Римской империи оформились тривиальные школы. После тривиальных школ следовали грамматические

школ следовали грамматические школы - учебные заведения более высокой

ступени.

Слайд 11 В эпоху становления трёхступенчатой системы образования в Византии

В эпоху становления трёхступенчатой системы образования в Византии появились школы грамоты.

появились школы грамоты.


Слайд 12 Коран на стенах духовной школы.

Коран на стенах духовной школы.

Слайд 13 В период Средневековья (XIII - XIV век) из

В период Средневековья (XIII - XIV век) из системы ученичества в

системы ученичества в Европе зародились цеховые и гильдейские школы,

а также школы счёта для детей торговцев и ремесленников, в которых обучение велось на родном языке.

Слайд 14 В период с XII по XV в. школьное

В период с XII по XV в. школьное образование постепенно выходит

образование постепенно выходит за стены церквей и монастырей.


Слайд 15 Развитие западноевропейской школы в период с XV до

Развитие западноевропейской школы в период с XV до первой трети XVII

первой трети XVII века тесно связано с переходом феодального

общества к индустриальному.

Слайд 16 Данный переход оказал определённое влияние на формирование школ

Данный переход оказал определённое влияние на формирование школ трёх основных типов,

трёх основных типов, соответственно ориентированных на элементарное, общее повышенное

и высшее образование.


Слайд 17 Крупнейшие представители Реформации понимали важность учреждения начальных школ

Крупнейшие представители Реформации понимали важность учреждения начальных школ как средства влияния протестантизма.

как средства влияния протестантизма.


Слайд 18 Жан Кальвин
Мартин Лютер

Жан КальвинМартин Лютер

Слайд 19 Римская католическая церковь уступала протестантам в организации элементарного

Римская католическая церковь уступала протестантам в организации элементарного обучения.

обучения.


Слайд 20 На протяжении XV – середины XVII в. место

На протяжении XV – середины XVII в. место священника –учителя в

священника –учителя в начальной школе постепенно занимает специальный преподаватель.

Положение профессионального учителя меняется.

Слайд 21 Ян Амос Коменский

Ян Амос Коменский

Слайд 22 К концу XVII в. частично определилось понятие начального

К концу XVII в. частично определилось понятие начального образования, благодаря развитию

образования, благодаря развитию педагогики и дидактики, а также благодаря

экономическому и социальному прогрессивному развитию общества.


  • Имя файла: razvitie-nachalnogo-obrazovaniya-za-rubezhom-s-drevneyshih-vremen-do-18-veka.pptx
  • Количество просмотров: 99
  • Количество скачиваний: 1