Слайд 2
«Даже в самой в самой крайней и запущенной
форме застенчивость и неуверенность пройдет, если для их преодоления
приложить труд души».
В. Леви
Слайд 3
Задачи собрания:
Обсудить с родителями проблему влияния застенчивости и
неуверенности на учебные успехи школьника.
Способствовать формированию у родителей желания
помочь собственному ребенку в преодолении застенчивости.
Слайд 4
Анкета для родителей
1. Считаете ли вы своего ребенка
застенчивым?
2. В чем проявляется застенчивость вашего ребенка?
3. Как вы
помогаете своему ребенку преодолевать это качество?
4. Какая помощь вам нужна от классного руководителя для того, чтобы помочь вашему ребенку?
Слайд 5
Продолжите фразы, приведенные ниже. Будьте предельно откровенны и
внимательны:
Наш ребенок проявляет признаки застенчивости, если...
Наш ребенок стесняется, если...
Наш
ребенок волнуется, если...
Наш ребенок испытывает страх, когда...
Слайд 6
Застенчивость — это внутренняя позиция человека, которая предполагает
слишком большое внимание к тому, что о нем думают
окружающие.
Слайд 7
Застенчивые дети не ощущают всей полноты жизни. Неспособность
войти в компанию и завести новых друзей может преследовать
их всю жизнь.
Застенчивость ни в коем случае не относится к "проблемному поведению.
Слайд 8
У младших школьников застенчивость сопровождается: повышенной тревожностью, мнительностью,
неуверенностью в себе, робостью.
Слайд 9
Между тем, такие дети довольно часто обладают большими
способностями, легко осваивают компьютерную технику, любят читать, рисовать, но
одаренность и даже выраженные таланты блокированы комплексом неуверенности в себе, внутренним напряжением при общении со сверстниками, взрослыми.
Слайд 10
Страдают от застенчивости в основном эмоционально чувствительные, впечатлительные
подростки, которые принимают все близко к сердцу, у них
повышенное чувство долга, им трудно обманывать и хитрить, а также трудно быстро подстраиваться под ситуацию.
Слайд 11
1. биологическая предрасположенность.
2. негативное общение в семье.
3. отсутствие
внимания родителей.
4. травля в школе.
Причины застенчивости
Слайд 12
Чем чревата застенчивость?
- ограничение контактов с людьми;
- конформизм - не
выражая своего мнения, он просто голосует за чужое, даже
если оно ему чуждо;
- застенчивость побуждает человека бесконечно заниматься самокопанием, самоедством и самообвинением.
Слайд 13
- покраснение лица;
- потливость;
- дрожь;
- учащение сердцебиения;
- стесненное
дыхание;
- опущенные вниз глаза;
- тихий голос;
- скованность мышц и
движений.
Симптомы застенчивости:
Слайд 14
Как помочь застенчивому ребенку?
Родителям следует обратить внимание
на свое собственное поведение.
Не стоит навязывать ребенку
то, что он не в состоянии выполнить.
Если Вы будете каждый раз говорить ему, что он лентяй, потому что приносит плохие оценки, то в скором времени он действительно будет считать себя ленивым, т. к. не оправдывает Ваши ожидания и не получает ни малейшей поддержки со стороны.
Не надо постоянно читать мораль о том, что должен делать "порядочный человек" или "хороший мальчик", или "послушная девочка" и стыдить по любому поводу.
Излишнее давление только усилит неуверенность в себе. Постарайтесь чаще подавать пример уверенного, контактного поведения.
Не замыкайтесь в себе, сами стремитесь к контактам с окружающими.
Не создавайте проблем там, где без этого можно обойтись.
Слайд 15
Памятка для родителей по преодолению застенчивости в себе
их детей.
Никогда не подчеркивайте вслух такую черту характера
своего ребенка как застенчивость.
Не демонстрируйте эту его черту характера посторонним людям.
Помните, что педагоги часто ассоциируют застенчивость с плохой успеваемостью школьников.
Не ставьте ребенка в неловкие ситуации.
Вселяйте в ребенка уверенность в свои силы.
Критикуйте своего ребенка как можно меньше.
Стимулируйте общение своего ребенка с другими детьми, приглашайте их к себе в дом.
Слайд 16
Памятка для родителей.
Уважаемые папы и мамы!
Хвалите своего ребенка
за достижения, которые дались ему тру дом и упорством.
Порицайте
не ребенка, а его недостойные поступки.
Ставьте перед своим ребенком посильные задачи и оценивайте их достижение.
Не оставляйте без внимания любые усилия ребенка по преодолению неуверенности в себе.
Говорите со своим ребенком по душам, давайте возможность выговориться.
Не мешайте своему ребенку ошибаться, не подменяйте его жизненный опыт своим.
Не вселяйте в своего ребенка страх и боязнь по отношению к себе.
Спрашивайте своего ребенка, если он вам сам ничего не говорит; делайте это тактично и тепло.
Радуйтесь его победам над собой.
Будьте рядом с ним, если он в этом нуждается!