- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему школа молодого воспитателя презентация к уроку
Содержание
- 2. СОДЕРЖАНИЕПояснительная запискаЦели и задачи разделаПсихолого-педагогическая характеристика возрастаОжидаемые
- 3. "Не ошибается тот,кто ничего не делает.Не бойтесь
- 4. ЦЕЛЬ:планомерное раскрытие индивидуальных педагогических способностей начинающего воспитателя.ЗАДАЧИ:оказание
- 5. Ожидаемые результатыУспешная профессиональная адаптация начинающего педагога детского сада
- 6. Работа Школы молодого воспитателя детского сада проходит в форме КонсультацийЛекцийПрактических занятийМастер-классовДеловых игрТренингов
- 7. Методы Анализ конкретных ситуаций и решение педагогических
- 8. Распространение буклетовЗнакомство с новой методической литературой
- 9. Принципы профессионального мастерстваподнять веру педагога в самого
- 10. ТиражированиеДанная разработка была предложена для использования в
- 11. Список литературы Басюк В.С. Организация контроля в
- 12. Скачать презентацию
- 13. Похожие презентации
СОДЕРЖАНИЕПояснительная запискаЦели и задачи разделаПсихолого-педагогическая характеристика возрастаОжидаемые результатыОбоснование (используемые формы, методы, приемы)Система знанийИспользуемая деятельностьКалендарно-тематическое планированиеСписок литературы Конспект деловой игры
Слайд 2
СОДЕРЖАНИЕ
Пояснительная записка
Цели и задачи раздела
Психолого-педагогическая характеристика возраста
Ожидаемые результаты
Обоснование
(используемые формы, методы, приемы)
деловой игры
Слайд 3
"Не ошибается тот,
кто ничего не делает.
Не бойтесь ошибаться
–
бойтесь повторять ошибки"
Теодор Рузвельт
Постановка такой проблемы, как разработка и
внедрение системы методической деятельности,направленной на создание условий для профессионального роста, развития профессионально значимой мотивации молодых педагогов дошкольных учреждений является своевременной и актуальной.
Слайд 4
ЦЕЛЬ:
планомерное раскрытие индивидуальных педагогических способностей начинающего воспитателя.
ЗАДАЧИ:
оказание педагогической,
методической, психологической помощи молодым воспитателем;
совершенствование форм участия молодых воспитателей
в исследовательских проектах, конкурсах, проблемных семинарах, программах;приобретение практических навыков, необходимых для педагогической работы по занимаемой должности;
ускорение процесса профессиональной и социальной адаптации молодых воспитателей в образовательном процессе;
формирование творческой индивидуальности молодого воспитателя.
Слайд 5
Ожидаемые результаты
Успешная профессиональная адаптация начинающего педагога детского сада в
процессе «вхождения» в образовательную среду.
Повышение уровня знаний начинающих воспитателей
в вопросах развития, воспитания и обучения детей дошкольного возраста.Наличие потребности начинающих педагогов в повышение своей профессиональной квалификации.
Слайд 6 Работа Школы молодого воспитателя детского сада проходит в
форме
Консультаций
Лекций
Практических занятий
Мастер-классов
Деловых игр
Тренингов
Слайд 7
Методы
Анализ конкретных ситуаций и решение педагогических задач
Обучение практическим умениям
Решение педагогических кроссвордов и перфокарт
Работа с документамиМетод игрового моделирования
Неделя педмастерства
Слайд 9
Принципы профессионального мастерства
поднять веру педагога в самого себя,
уверенность в своем педагогическом мастерстве;
заинтересованность в раскрытии профессионального потенциала
каждого воспитателя; стимулирование самостоятельного педагогического поиска;
оценка человека как творческой личности;
поддержка в самопознании, умении не упускать мимолетную идею.
Слайд 10
Тиражирование
Данная разработка была предложена для использования в работе,
как воспитателей своего детского сада,
так и воспитателей других
детских садов на методическом объединении, а так же выложена на своём мини сайте «Nsportal.ru» - социальная сеть работников образования.
Слайд 11
Список литературы
Басюк В.С. Организация контроля в дошкольных
образовательных учреждениях. – М., 2010.
Белая К.Ю. Методическая работа в
детском саду. Анализ, планирование, формы и методы. Творческий центр. Сфера. - М.: 2005Горвица М.Ю. Новые информационные технологии в дошкольном образовании. – М., 2008.
Дубров В.П., Милашевич Е.П. Организация методической работы в дошкольном учреждении. – М., 2010.
Елжова Н.В. Система контроля и методическая работа в дошкольном образовательном учреждении. Изд. 3-е ростов н/д: Феникс, 2008.
Медведникова Л.Ф. “Школа молодого воспитателя”. // Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения. №10, 2008.
Рыбина Н.П. Методическая работа с воспитателями в детском саду. [Текст] / Н.П. Рыбина // Актуальные вопросы современной педагогики: материалы // международная научная конференция //. – Уфа: пето, 2012.
Целитан С.В Школа молодого воспитателя [Электронный ресурс], 2011. http://www.openclass.ru/node/210897
