Презентация на тему Школьный учебник

и, прочитай отгадки. Запиши их в тетради.
Грамоты не знаю,

а весь век пишу.
Подсказка: раньше это использовалось для письма. Его сначала нужно было расщепить и заточить. Что это?

АВПАВЕАВРАВОАВ

и, прочитай отгадки. Запиши их в тетради.
Об угол не

разобьешь, а в воде размокнет.
Подсказка: этим мы и сейчас пользуемся. Школьнику изделия из этого нужны каждый день.

СПБСПУСПМСПАСПГСПАСП

и, прочитай отгадки. Запиши их в тетради.
Не куст, а

с листочками,
Не рубашка, а сшита,
Не человек, а рассказывает.
Не учитель, а учит.

ПРУПРЧПРЕПРБПРНПРИПРКПР

(Б.Шоу)

А для чего предназначен учебник?

классе?

словесность
Английский язык
Математика
Естествознание
История Казахстана
Информатика
Самопознание

назад уже были учебники! Глиняные таблички шумеров содержали учебные

тексты.
Некоторые сочинения древних авторов использовались как учебники. Например, «Начала» Евклида использовали как учебник по геометрии до 19 века, а сама книга была написана около 300 г до н.э.

века?
Математика
Литература
История
Латинский язык
Греческий язык
Закон Божий
И др.

в Лицее?

Лицея Александр Пушкин в течение 6-летнего курса обучался в

сем заведении и оказал успехи:
В Законе Божием и Священной истории,
В логике и нравственной философии,
В праве естественном, гражданском и уголовном праве – ХОРОШИЕ;
В латинской словесности, в государственной экономии и финансах – ВЕСЬМА ХОРОШИЕ;
В российской и французской словесности, а также в фехтовании – ПРЕВОСХОДНЫЕ.
Сверх того занимался историей, географией, статистикой, математикой и немецким языком.
Во уверение чего и дано ему от Конференции Императорского Царскосельского Лицея сие свидетельство с приложением печати.

Царское село, 9 июня 1817 года.

Сформулировать для себя, о чем пойдет речь в тексте.

Что вы знаете уже по этой теме?
Работайте с текстом. При чтении - старайтесь понять текст. Встретились незнакомые слова – найдите их объяснение в словаре. Большой параграф изучайте частями.
Выделяйте главное в тексте! Чтение с карандашом и ручкой в руках: делайте выписки, схемы, планы, конспекты.
Обдумывайте прочитанное. Размышляйте. Обсуждайте.
Запоминайте прочитанный материал. Пересказывайте. Отвечайте на вопросы в конце параграфа.

выпуска, издательство),
Содержание, какие разделы содержит,
Наличие таблиц, иллюстраций, схем,
Словарь,
Условные

обозначения (контрольные вопросы, задания, …)

будут пользоваться другие школьники. Книгу нужно сохранить.
В конце

учебного года – сдать в библиотеку.

учебником»

Учебник – ваш друг и помощник. Помните, что после

вас им будут пользоваться ваши младшие товарищи.

Бережно и аккуратно сохраняйте его.
Для защиты учебника помните, что нужно:
Обернуть учебники в обложки,
Заполнить паспорт учебника,
Иметь книжные закладки,
Дома хранить книги на книжной полке,
Не рвать книгу, не загибать уголки страниц, не рисовать в ней.
В конце учебного года – сдать книгу в школьную библиотеку.