Презентация на тему Созависимость как социально-педагогическая проблема

неё социально-педагогическими методами?

даже физической зависимостью от другого человека. 

проблем в социально – педагогической деятельности.

Задачи:
— изучение особенностей и

основных понятий, касающихся созависимости
— выявление причин возникновения созависимости;
— изучение черт, характерных явлению созависимости;
— рассмотрение методов и способов борьбы с этой проблемой

к себе, чувство вины;
подавляемый гнев, неконтролируемая агрессия;
давление и контроль за другим человеком,

навязчивая помощь;
сосредоточенность на других, игнорирование своих потребностей, психосоматические заболевания;
проблемы общения, проблемы в интимной жизни, замкнутость, депрессивное поведение, суицидальные мысли.

него, становится полностью поглощён тем, чтобы контролировать действия этого

другого человека, и таким образом регулировать собственное состояние.
К примеру, родственные связи зачастую являющиеся причиной созависимости, могут помешать установлению истины в судебном процессе.

людей.
Известна модель «Треугольник Карпмана», в которой выделяют:
роль «спасителя»;
роль

«преследователя»;
роль «жертвы».

веденческое состояние, возникающее в результате того, что человек длительное

вре- мя подвергается воздействию угнетающих правил - правил, которые препятствовали открытому выражению чувств, а также открытому обсуждению личностных и межлич- ностных проблем.

чаще всего происходят из дисфункциональных семей, где имели место

либо зависимость, либо жестокое обращение. Воспитание в таких семьях подчинено жестким правилам: взрослые определяют что правильно, что нет; что делать ребенку, а что нет; воля ребенка должна быть сломлена; сами родители не имеют близких эмоциональных отношений. Такое воспитание формирует психологические особенности, которые впоследствии составят почву для возникновения созависимости.

озабоченности, когда отмечается:
возникновение тревоги за больного с зависимостью;

появляются «токсические эмоции» (ТЭ) - чувство стыда, вины, обиды, жало- сти к себе и т.д., которые становятся механизмами защиты для созависимого;
отрицание проблемы с помощью использования ТЭ;
повышение переносимости поведения зависимого и собственных ТЭ;
появление «провалов в памяти».

внимания на больном члене семьи;
защита больного;
высокая терпимость

к неподобающему поведению зависимого;
ощущение своей ответственности за все семейные проблемы;
учащение провалов в памяти;
утрата контроля над своей жизнью и жизнью больного.

к себе и гневом на зависимого;
«идеальное» поведение;

увеличение потребления ПАВ больным;
приспосабливание к житейским неудобствам;
концентрация всех действий на больном;
появление альтруистических установок;

переживание чувства непереносимой обиды;
появление рассеянности;
распад семьи;
обращение за медицинской и психологической помощью;
ощущение собственного поражения;
появление критически низкой самооценки;
бесконтрольное прибегание к ТЭ.

собственного достоинства;
потеря терпимости;
духовная деградация;
появление

тремора, страхов;
выраженная тревога и депрессия, нередко с суицидальными мыслями.

взаимодействия, если не прямо детерминируют его.
Во всем мире алкоголизм

и наркомания, с медицинской точки зрения, рассматривается как тяжелое заболевание, сопровождающее человека с момента заболевания всю его жизнь поражающее свою жертву физически, эмоционально, духовно, психически и социально. Он заразен, и ближайшее окружение алкоголика — члены его семьи, друзья, сотрудники — оказываются втянутыми в эту болезнь. Она поражает их так же, как и алкоголика: физически, духовно, психически, социально. Таким образом, болезнь распространяется на всю семью алкоголика, поражая как каждого ее члена.

и химическую зависимость:
и то, и другое представляет собой первичное

заболевание;
и то, и другое приводит к постепенной, психической, эмоциональной, физической и духовной деградации;
в обеих ситуациях невмешательство может привести к преждевременной смерти;
и в том, и в другом случае выздоровление требует системного сдвига как в физическом, так и в психологическом состоянии человека.

явления. В качестве основного признака созависимости акцентирует нарушения личностной

идентичности, характерные для со- зависимого человека. Созависимость понимается в этом случае как набор усвоенных форм поведения, чувств и верований, зависимость от людей и явлений внешнего окружения, сопровождающаяся такой степенью невнимания к себе, которая почти не оставляет возможностей для самоидентификации.

условиях социальной дисфункции
БОЛЕЗНЕННОЕ
СОСТОЯНИЕ
ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С
ЗАВИСИМЫМ
ЧЕЛОВЕКОМ
ПОВЕДЕНИЕ
ОТНОШЕНИЕ К
ЗАВИСИМОМУ
ЧЕЛОВЕКУ
СОЗАВИСИМОСТЬ

таким расстройством очень сложно. Постепенно у созависимого портятся отношения

не только с окружающими, но и с самим объектом зависимости. Человек замыкается в собственной проблеме. Молчаливые страдания нередко приводят к суициду.

Такой человек не может помочь наркоману избавиться от недуга. Специалист не сможет рассчитывать на помощь созависимых родственников в реабилитационный период лечения наркомана. Именно поэтому созависимость нужно лечить.

и наладить отношения. Видя результаты лечения, созависимые родственники получают

правильную мотивацию. Понимая то, что наркоману оказывается квалифицированная помощь, видя выздоровление своего ребёнка, его мать также избавляется от созависимости.