Презентация на тему Сюжетно-ролевая игра

вони за власним бажанням реалізують, вільно вступаючи у взаємодію

з однолітками в невеликих ігрових сюжетах. Виховувати дружні взаємини, почуття колективізму.
Словникова робота: кок, камбуз, якір, капітан, корабель, штурвал, рульовий.
Попередня робота: Читання художньої літератури, розгляд ілюстрацій про кораблі, моряків.
Устаткування: атрибути для гри: морський комір, кашкет капітана, безкозирка, медичний халат, рятувальний круг, якір, кермо, бінокль, медичний набір.

вирушити в подорож. На чому можна відправитися в подорож?
Діти:

На літаку, на поїзді, на машині, на кораблі.
Вихователь: Щоб відправитись в подорож на кораблі, що для цього потрібно зробити?
Діти: Побудувати корабель.
Вихователь: З чого ми будемо будувати корабель?
Діти: З кубиків, стільців і лавок.
Діти разом з вихователем будують борт корабля, на палубі розміщують вітрила, штурвал, встановлюють трап, якір.
Вихователь: Ось корабель і готовий. Що далі? Діти домовляють ся, хто ким буде.

треба?
Діти: Капітану бінокль; матросам – безкозирки; для лікаря чемоданчик

з інструментами, ліками; для кока плиту, посуд; для радиста - навушники.
Вихователь: А що ще потрібно?
Діти: Запаси продуктів і води.
Вихователь: А навіщо вода? У морі води і так дуже багато.
Діти: В морі вода солона, пити її не можна.
Вихователь: Що робить капітан?
Діти: Визначає курс корабля і віддає команди. Право керма, ліво руля! Повний вперед!
Рульовий біля штурвалу. Матроси надраювати палубу. Радист повідомляє про рух судна. Лікар стежить за здоров'ям команди на кораблі. Кок готує їжу для всієї команди.
Звучить музика «Шум моря»
Капітан дає команду: «Усім приготуватися до відплиття, пройти медичну комісію»

записує рекомендації лікаря і ставить допуск до плавання.
Команда після

допуску до плавання по черзі заходить на судно.
Капітан дає команду: «Підняти якір! Підняти трап! Повний вперед! ».
Капітан постійно віддає команди рульовому «Повний вперед! Ліво руля! »
Рульовий після кожної команди відповідає про її виконанні. Він веде корабель.