Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Учёт индивидуальных особенностей школьников при организации обучения и воспитани

Содержание

Психические явления1. Психологические познавательные процессы2. Психические свойства человека3. Психическое состояние человека4. Биологические особенности человекаРечьМышлениеВоображениеОщущенияВосприятияПредставленияПамятьТемпераментСпособностиХарактерНаправленность личностиЭмоцииЧувства:бессознательное,подсознательное,сознательное (бытийные, рефлексивные)ПолРостВесТип телосложения
Учёт индивидуальных особенностей школьников при организации обучения и воспитанияВыполнила: Психические явления1. Психологические познавательные процессы2. Психические свойства человека3. Психическое состояние человека4. Биологические 1. Психические познавательные процессы Познавательная деятельность человека складывается из серии познавательных психических 1. Психические познавательные процессы Типы репрезентативных систем человекаВизуалАудиалКинестетик 2. Психические свойства человекаПсихические свойства человека – не изначальная данность; они формируются 2. Психические свойства человекаТипы темпераментаХолерикСангвиникФлегматикМеланхоликСильныйНеуравновешенныйПодвижныйСильныйУравновешенныйПодвижныйСильныйУравновешенныйИнертныйСлабыйНеуравновешенныйНагрузки даются прерывисто. Наиболее продуктивны в первой половине 2. Психические свойства человека 3. Психическое состояние человекаПсихическое состояние — многокомпонентное объединённое отражение внутренних и внешних 4. Биологические особенности человекаМальчики: труднее выполняют сложные многоэтапные порученияим важно понять смысл 4. Биологические особенности человекаАстеникАтлетикПикникНастроен на работу, паузы редкие, но длительныеДействие, спокойствие и 4. Биологические особенности человекаГибкость, игра с предметамиПодвижные игрыСпортивные, соревновательные игрыСиловые нагрузки Чтобы учитывать индивидуальные особенности, их, для начала, следует продиагностировать Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Психические явления

1. Психологические познавательные процессы

2. Психические свойства человека

3.

Психические явления1. Психологические познавательные процессы2. Психические свойства человека3. Психическое состояние человека4.

Психическое состояние человека

4. Биологические особенности человека
Речь
Мышление
Воображение
Ощущения
Восприятия
Представления
Память
Темперамент
Способности
Характер
Направленность личности
Эмоции
Чувства:
бессознательное,
подсознательное,
сознательное (бытийные, рефлексивные)
Пол
Рост
Вес
Тип

телосложения

Слайд 3 1. Психические познавательные процессы
Познавательная деятельность человека складывается

1. Психические познавательные процессы Познавательная деятельность человека складывается из серии познавательных

из серии познавательных психических процессов: ощущение, восприятие, внимание, память,

воображение, мышление и речь.
Понятие окружающего мира осуществляется на двух уровнях: чувственного познания, включающего в себя ощущения, восприятия, представления, и логического познания посредством понятий, суждений, умозаключений.

Слайд 4 1. Психические познавательные процессы
Типы репрезентативных систем человека
Визуал
Аудиал
Кинестетик

1. Психические познавательные процессы Типы репрезентативных систем человекаВизуалАудиалКинестетик

Слайд 5 2. Психические свойства человека
Психические свойства человека – не

2. Психические свойства человекаПсихические свойства человека – не изначальная данность; они

изначальная данность; они формируются и развиваются в процессе деятельности

личности.

Слайд 6 2. Психические свойства человека
Типы темперамента
Холерик
Сангвиник
Флегматик
Меланхолик
Сильный
Неуравновешенный
Подвижный
Сильный
Уравновешенный
Подвижный
Сильный
Уравновешенный
Инертный
Слабый
Неуравновешенный
Нагрузки даются прерывисто. Наиболее

2. Психические свойства человекаТипы темпераментаХолерикСангвиникФлегматикМеланхоликСильныйНеуравновешенныйПодвижныйСильныйУравновешенныйПодвижныйСильныйУравновешенныйИнертныйСлабыйНеуравновешенныйНагрузки даются прерывисто. Наиболее продуктивны в первой

продуктивны в первой половине дня
Требуется больше времени на включение.

Нагрузки даются также прерывисто, но с чуть меньшими перерывами

Еще больше времени на включение. Тренировки на выносливость

Если гипервозбуждены – успокоить, если расслаблены – возбудить

Слайд 7 2. Психические свойства человека

2. Психические свойства человека

Слайд 8 3. Психическое состояние человека
Психическое состояние — многокомпонентное объединённое

3. Психическое состояние человекаПсихическое состояние — многокомпонентное объединённое отражение внутренних и

отражение внутренних и внешних факторов в психике личности без

четкого осознания их предметного значения (раздражительность, творческое вдохновение, скука, меланхолия, бодрость и др.).

Слайд 9 4. Биологические особенности человека
Мальчики:
труднее выполняют сложные многоэтапные

4. Биологические особенности человекаМальчики: труднее выполняют сложные многоэтапные порученияим важно понять

поручения
им важно понять смысл и принцип задания
они лучше выполняют

задания на сообразительность
не терпят однообразия
лучше выполняют задания при ярком свете

Девочки:
быстрее схватывают новый материал
легче усваивают алгоритмы и правила
любят задания на повторение
воспринимают всё более детализировано
лучше обучаются последовательно «от простого к сложному»

Слайд 10 4. Биологические особенности человека
Астеник
Атлетик
Пикник
Настроен на работу, паузы редкие,

4. Биологические особенности человекаАстеникАтлетикПикникНастроен на работу, паузы редкие, но длительныеДействие, спокойствие

но длительные
Действие, спокойствие и равнодушие
Продуктивны утром и после обеда.

В уроках следует делать частые перерывы

Слайд 11 4. Биологические особенности человека
Гибкость, игра с предметами
Подвижные игры
Спортивные,

4. Биологические особенности человекаГибкость, игра с предметамиПодвижные игрыСпортивные, соревновательные игрыСиловые нагрузки

соревновательные игры
Силовые нагрузки

Слайд 12
Чтобы учитывать индивидуальные особенности, их, для начала, следует

Чтобы учитывать индивидуальные особенности, их, для начала, следует продиагностировать

продиагностировать

  • Имя файла: uchyot-individualnyh-osobennostey-shkolnikov-pri-organizatsii-obucheniya-i-vospitani.pptx
  • Количество просмотров: 94
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Схема действий заказчика Владимирской области по определению поставщика (подрядчика, исполнителя) при проведении конкурса,
Следующая - Вредные вещества

Похожие презентации

презентация к классному часу Все, чем я горжусь классный час (3 класс) презентация к классному часу Все, чем я горжусь классный час (3 класс) 115
Социально-педагогическая деятельность Социально-педагогическая деятельность 138
Православные праздники презентация урока для интерактивной доски (4 класс) по теме Православные праздники презентация урока для интерактивной доски (4 класс) по теме 106
Творческие способности учащихся Творческие способности учащихся 125
презентация к классному часу Курить - здоровью вредить презентация к уроку презентация к классному часу Курить - здоровью вредить презентация к уроку 116
Профилактика речевых нарушений у детей дошкольного возраста статья по логопедии (младшая группа) Профилактика речевых нарушений у детей дошкольного возраста статья по логопедии (младшая группа) 105
Классный час к 700-летию Преподобного Сергия Жизнь Преподобного Сергия классный час (4 класс) по теме Классный час к 700-летию Преподобного Сергия Жизнь Преподобного Сергия классный час (4 класс) по теме 122
Савчак Галина Богданівна Савчак Галина Богданівна 104
В презентации рассказывается о речевых нарушениях учащихся общеобразовательных школ, основных причинах речевых нарушений В презентации рассказывается о речевых нарушениях учащихся общеобразовательных школ, основных причинах речевых нарушений 102
Презентация Твоя будущая профессия Презентация Твоя будущая профессия 117
Исследовательская работа в начальной школе Исследовательская работа в начальной школе 91
интегрированный подход к образовательному процессу в доу методическая разработка по теме интегрированный подход к образовательному процессу в доу методическая разработка по теме 102
Как предупредить проблемы с осанкой Как предупредить проблемы с осанкой 103
Вторая часть Вторая часть 125
Адаптивная физическая культура Адаптивная физическая культура 134
Презентация к психологическому занятию с элементами тренинга Презентация к психологическому занятию с элементами тренинга 117
Классификация основных педагогических технологий Классификация основных педагогических технологий 96
zanyatie no3 - kopiya 4 - kopiya zanyatie no3 - kopiya 4 - kopiya 111
Социально-благотворительный проект 7 класса МБОУ Майинская СОШ им. В.П. Ларионова Социально-благотворительный проект 7 класса МБОУ Майинская СОШ им. В.П. Ларионова 298
Детская жестокость, причины и профилактика; Детская жестокость, причины и профилактика; 99
Основные тенденции и перспективы ЕГЭ Основные тенденции и перспективы ЕГЭ 123
Делинквентное поведение Делинквентное поведение 182
gimnastika vnuki gimnastika vnuki 119
Война с самим собой. Профилактика суицида в подростковой среде. Война с самим собой. Профилактика суицида в подростковой среде. 182
patriot2 patriot2 119
Материал для закрепления правильного звукопроизношения с детьми дома в летний период Материал для закрепления правильного звукопроизношения с детьми дома в летний период 124
Профессиональная культура педагога презентация Профессиональная культура педагога презентация 124
Презентация к фестивалю Мы вместе Убранство башкирской избы Презентация к фестивалю Мы вместе Убранство башкирской избы 154
Презентация для проведения внеклассного мероприятия 16 ноября – Международный день терпимости. Презентация для проведения внеклассного мероприятия 16 ноября – Международный день терпимости. 140
Классный час Масленица классный час (2 класс) по теме Классный час Масленица классный час (2 класс) по теме 45