Добрый день, ребята! Я очень рада видеть вас. Сегодня мы с вами побываем на необитаемом острове, где спрятан клад с сокровищами. Чтобы его получить, надо забраться на самую высокую гору с препятствиями..
Слайд 8
"Прошлое" Команды должны ответить на вопросы из истории математики.
Слайд 9
Вопросы: 1.Назовите первую женщину – математика, которая писала стихи,
повести и пьесы. 2.Какие книги написал профессор математике Чарльз
Латуидж Доджсос, он же Льюис Кэрролл? 3.Кому принадлежат эти строки: "Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит 4.Немецкий ученый, которого называют " королем математики". 5.Назовите науку о числах. 6.В какой области наук не присуждают Нобелевскую премию? 7.Как назывались древние счеты у греков и римлян? 8.Что произнес Архимед, выскакивая из ванны
Слайд 10
"Логогрифы" Выполните задание: Загаданное слово делится на части, причем
каждая составляющая - самостоятельное слово. Вам надо отгадать эти
части, затем их сложить, и вы сможете получить новое слово.
(За + Дача = Задача)
(Поло + Вина = Половина)
(Узел)
(Ми + Ля = Миля)
(Град + Усы = Градусы.)
(Пара + Граф = Параграф.)
Слайд 11
«Архитекторы» На данном этапе команды решают Задачи со спичками. 1)
Положи 12 спичек так, чтобы получилось 5 квадратов. 2) В
фигуре, построенной в предыдущей задаче, убери 4 спички так, чтобы осталось два одинаковых квадрата. 3) В фигуре задачи № 1 убери 2 спички, чтобы осталось два квадрата разного размера. Ответы:
Слайд 12
«Умники» А сейчас, самый сложный этап – вам предстоит