Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему возможности оригами методическая разработка (подготовительная группа) по теме

Содержание

2. Целью занятий оригами является не запоминание как
3. Интеграция оригами в различные образовательные области
4. Чтобы оценить эффективность внедрения технологии “Оригами” в воспитательно-образовательный процесс, провожу диагностику
5. Модель организации воспитательно-образовательного процесса Оригами
6. I. ТеатрВначале работы дети изучают различные виды оригамных традиционных кукол. Знакомятся с куклами-масками.
7. “Театр на столе” – это спектакль-оригами Дети
8. Особая разновидность оригамной игры – “пальчиковый
9. II. Сказка
10. III. Мир общенияТворчество объединяет не только детей,
11. IV. Оригами - познаниеДети с удовольствием экспериментируют
12. V. ПриродаПрыгающие кузнечикиУ детей появилась мотивация получить больше информации о растениях, животных и насекомых
13. VI. ПраздникЕлка наряжается только фигурками оригами, сделанными нами в совместной деятельностиПоздравительная открыткаКрасивые цветы для любимой мамы
14. Игра – акция “Оригами”Акция стала средством организации
15. Скачать презентацию
16. Похожие презентации

Целью занятий оригами является не запоминание как можно большего числа разнообразных фигурок из бумаги, а развитие общих способностей ребенка, которые пригодятся ему в жизни, потому что оригами:развивает способность работать руками, точность движений пальцев, улучшает восприятие информации;развивает

Главная
Педагогика
возможности оригами методическая разработка (подготовительная группа) по теме

оригами как возможность для интеграции различных образовательных областей

Целью занятий оригами является не запоминание как можно большего числа разнообразных фигурок

Интеграция оригами в различные образовательные области

Чтобы оценить эффективность внедрения технологии “Оригами” в воспитательно-образовательный процесс, провожу диагностику

Модель организации воспитательно-образовательного процесса Оригами

I. ТеатрВначале работы дети изучают различные виды оригамных традиционных кукол. Знакомятся с куклами-масками.

“Театр на столе” – это спектакль-оригами Дети складывают фигурки, изображающие героев историиМожно

Особая разновидность оригамной игры – “пальчиковый театр”Надевая на пальчики свои игрушки,

III. Мир общенияТворчество объединяет не только детей, но и всю семью вместе.Модульное

IV. Оригами - познаниеДети с удовольствием экспериментируют со своими игрушками, придумывают сами

V. ПриродаПрыгающие кузнечикиУ детей появилась мотивация получить больше информации о растениях, животных и насекомых

VI. ПраздникЕлка наряжается только фигурками оригами, сделанными нами в совместной деятельностиПоздравительная открыткаКрасивые цветы для любимой мамы

Игра – акция “Оригами”Акция стала средством организации и активизации самостоятельной деятельности детей.

Результаты диагностики показали эффективность внедрения оригами как средства для интеграции различных образовательных областей в единое целое

Слайды презентации

Слайд 2 Целью занятий оригами является не запоминание как можно

Целью занятий оригами является не запоминание как можно большего числа разнообразных

большего числа разнообразных фигурок из бумаги, а развитие общих

способностей ребенка, которые пригодятся ему в жизни, потому что оригами:

развивает способность работать руками, точность движений пальцев, улучшает восприятие информации;
развивает пространственное воображение, зрительное восприятие информации;
учит следовать устным инструкциям и последовательности действий;
стимулирует развитие памяти, в том числе мышечной;
учит концентрации внимания;
развивает уверенность в собственных силах;
развивает коммуникативные способности;
развивает творческие способности и исследовательские навыки;
знакомит на практике с основными геометрическими понятиями.

Слайд 3 Интеграция оригами в различные образовательные области

Слайд 4 Чтобы оценить эффективность внедрения технологии “Оригами” в воспитательно-образовательный

процесс, провожу диагностику

Слайд 5 Модель организации воспитательно-образовательного процесса Оригами

Слайд 6 I. Театр
Вначале работы дети изучают различные виды оригамных

традиционных кукол.
Знакомятся с куклами-масками.

Слайд 7 “Театр на столе” – это спектакль-оригами
Дети складывают фигурки,

“Театр на столе” – это спектакль-оригами Дети складывают фигурки, изображающие героев

изображающие героев истории
Можно предложить детям разыграть небольшой спектакль с

этими фигурками прямо на столе

Слайд 8 Особая разновидность оригамной игры – “пальчиковый театр”
Надевая на

пальчики свои игрушки, ребята получают возможность сочинять и разыгрывать

небольшие сценки, любимые сказки. Рассказать потешку или загадать загадку, спеть песенку от имени героя

Слайд 9 II. Сказка

«Сказка ложь,

да в ней намек! Добрым молодцам урок». А. С. Пушкин

Сказка - это метод, использующий сказочную форму для интеграции личности, расширения сознания и совершенствования взаимодействия с окружающим миром. Основной принцип сказочного метода –духовное, целостное развитие личности ребенка, забота о его детской душе.

Слайд 10 III. Мир общения
Творчество объединяет не только детей, но

III. Мир общенияТворчество объединяет не только детей, но и всю семью

и всю семью вместе.
Модульное оригами требует участия нескольких человек,

коллектива. Каждый из участников складывания должен выполнить один или несколько элементов будущего орнамента.

Я - мастер!

У каждого моего воспитанника есть набор любимых игрушек – оригами, секретами изготовления которых он делится с детьми из соседних групп.

Слайд 11 IV. Оригами - познание
Дети с удовольствием экспериментируют со

IV. Оригами - познаниеДети с удовольствием экспериментируют со своими игрушками, придумывают

своими игрушками, придумывают сами новые игры, активно делают выводы

и предположения

Слайд 12 V. Природа
Прыгающие кузнечики
У детей появилась мотивация получить больше

информации о растениях, животных и насекомых

Слайд 13 VI. Праздник
Елка наряжается только фигурками оригами, сделанными нами

в совместной деятельности
Поздравительная открытка
Красивые цветы для любимой мамы

Слайд 14 Игра – акция “Оригами”
Акция стала средством организации и

Игра – акция “Оригами”Акция стала средством организации и активизации самостоятельной деятельности

активизации самостоятельной деятельности детей. В игру я включила семь

купонов – заданий по числу букв “Оригами”.

«О» – оформитель, открытка.
«Р» – радость.
«И» – именинник.
«Г» – гость.
«А» – автор.
«М» – мастер.
«И» – интервью.