и воспитателей групп детей раннего (младшего) возраста.
Задачи:
1. Разработать единые подходы по взаимодействию учителя-логопеда и воспитателя. 2. Подобрать новые формы взаимодействия в условиях логопункта (речевой тренинг).
3. Разграничить зоны ответственности учителя-логопеда и воспитателя в профилактической и коррекционно-развивающей работе.