Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему я - исследователь презентация к уроку (1, 2, 3, 4 класс)

Всем известно, что новые знания можно получать от других в готовом виде, а можно добывать самостоятельно.
Я - исследователь  «Скажи мне - и я забуду.Покажи мне - Всем известно, что новые знания можно получать от других в готовом виде, Начало любого исследования – это тема твоей работы. Выбрать Что мне интересно больше всего?Чем я хочу заниматься в первую очередь (математикой Фантастические – темы о несуществующих, фантастических объектах и явлениях;Экспериментальные – темы, Теперь надо подумать над целью и задачами твоей работы. Обычно гипотезы начинаются словами: Для того, чтобы составить план, надо ответить на вопрос: С этого надо начинать любую исследовательскую работу.Задай себе вопросы:-Что я знаю об Посмотреть книги о том, что исследуешьЕсли то, что ты исследуешь, описано в Людей, с которыми следует побеседовать о предмете исследования, можно условно поделить на Ты, конечно, знаешь, что фильмы бывают научные, научно-популярные, документальные, художественные. Интересный и доступный способ добычи новых знаний – наблюдение. Для Эксперимент (от латинского слова experimentum) – проба, опыт. Это Результаты выполненных проектов должны быть материальны, то есть как-либо оформлены (компьютерная Не ограничивай собственных исследований, дай себе волю понять реальность, которая тебя окружает.Действуя,
Слайды презентации

Слайд 2







Всем известно, что новые знания можно получать от

Всем известно, что новые знания можно получать от других в готовом

других в готовом виде, а можно добывать самостоятельно.

Для того, чтобы научиться их добывать, надо овладеть техникой исследователь-ского поиска. В помощники можешь взять взрослых, старшего брата, сестру, маму, папу, бабушку или дедушку. Они с удовольствием помогут тебе освоить приёмы исследовательской деятельности.

Исследование – это поиск истины, познание неизвестного, поиск неизвестного, один из видов познавательной деятельности человека.

Проект – это всегда исследование, поиск, изучение неизвестного


Слайд 3 Начало любого исследования – это

Начало любого исследования – это тема твоей работы. Выбрать

тема твоей работы. Выбрать тему несложно, если точно знаешь,

что тебя интересует в данный момент.
Если не можешь сразу определить тему, задай себе следующие вопросы.

Как выбрать тему исследования


Слайд 4
Что мне интересно больше всего?
Чем я хочу заниматься

Что мне интересно больше всего?Чем я хочу заниматься в первую очередь

в первую очередь (математикой или поэзией, астрономией или историей,

спортом, искусство, музыкой)?
Чем я чаще всего занимаюсь в свободное время?
По каким учебным предметам я получаю лучшие отметки?
Что из изученного в школе хотелось бы узнать более глубоко?
Есть ли что-то такое, чем я особенно горжусь?

Как выбрать тему исследования.


Слайд 5 Фантастические – темы о несуществующих, фантастических объектах

Фантастические – темы о несуществующих, фантастических объектах и явлениях;Экспериментальные –

и явлениях;
Экспериментальные – темы, предполагающие проведение собственных наблюдений, опытов

и экспериментов;
Теоретические – темы по изучению и обобщению сведений, фактов, материалов, содержащихся в разных книгах, фильмах и других подобных источниках.
Например: «Кто зажигает звёзды?» «Кто построил пирамиды?» «Почему надуваются мыльные пузыри?»

Какими могут быть темы исследования


Слайд 6 Теперь надо подумать над целью и

Теперь надо подумать над целью и задачами твоей работы.

задачами твоей работы.
Определить цель исследования– значит

ответить себе и другим на вопрос о том, зачем ты его проводишь.
Например: Узнать, что делает под водой водолаз….
Выяснить, почему репейник колючий…
Расследовать, зачем зебре полоски…
Задачи исследования уточняют цель.
Цель указывает общее направление движения, а задачи описывают основные шаги.

Цель и задачи исследования


Слайд 7
Обычно гипотезы начинаются словами:

Обычно гипотезы начинаются словами:   Предположим…

Предположим…

Допустим…
Возможно…
Что, если

Тебе для решения проблемы потребуется гипотеза или
даже несколько гипотез-предположений по теме твоего
исследования.

Например: Тема: «Что такое хлебное дерево?
Гипотеза: Предположим, оно вырастает из сухарей…
Тема: «Почему самолёт оставляет в небе след?»
Гипотеза: Допустим, потому, что он разрезает небо…
Возможно, чтобы не заблудиться на обратном пути…
Что, если это послание инопланетянам….

Гипотеза исследования


Слайд 8 Для того, чтобы составить план,

Для того, чтобы составить план, надо ответить на вопрос:

надо ответить на вопрос: как мы можем узнать, что-то

новое о том, что исследуем? Для этого надо определить, какими методами мы можем пользоваться, а затем выстроить их по порядку. Метод – способ, приём познания явлений окружающего мира.

Организация исследования


Слайд 9 С этого надо начинать любую исследовательскую работу.
Задай себе

С этого надо начинать любую исследовательскую работу.Задай себе вопросы:-Что я знаю

вопросы:
-Что я знаю об этом?
- Какие суждения я могу

высказать по этому поводу?
- Какие я могу сделать выводы и умозаключения из того, что мне уже известно о предмете моего исследования?

Подумать самостоятельно


Слайд 10 Посмотреть книги о том, что исследуешь
Если то, что

Посмотреть книги о том, что исследуешьЕсли то, что ты исследуешь, описано

ты исследуешь,
описано в известных тебе книгах,
к ним

надо обратиться в первую
очередь. Ведь совсем не надо
открывать то, что до тебя уже открыто и записано в книгах.
Начать работу нужно с энциклопедий и справочников.
Информация в них выстроена по принципу: «Кратко,
точно, доступно обо всём».
Конечно же, не всегда ты сможешь найти все нужное в домашней библиотеке. Поэтому посети школьную, районную или городскую библиотеки.


Слайд 11 Людей, с которыми следует побеседовать о предмете исследования,

Людей, с которыми следует побеседовать о предмете исследования, можно условно поделить

можно условно поделить на две группы: специалисты и неспециалисты.
К

специалистам отнесём всех, кто профессионально занимается тем, что ты исследуешь.
Неспециалистами для нас будут все остальные люди, но их тоже надо расспросить. Вполне возможно, что кто-то из них знает важное о том, что ты изучаешь.

Спросить у других людей


Слайд 12 Ты, конечно, знаешь, что фильмы бывают

Ты, конечно, знаешь, что фильмы бывают научные, научно-популярные, документальные, художественные.

научные, научно-популярные, документальные, художественные. Они настоящий клад для исследователя.

Не забудь об этом источнике знаний!

Познакомиться с кино- и телефильмами


Слайд 13






Сегодня ни один учёный не работает без компьютера – верного помощника современного исследователя. Это и Интернет и различная информация на компакт-дисках.

Обратиться к компьютеру


Слайд 14 Интересный и доступный способ добычи новых

Интересный и доступный способ добычи новых знаний – наблюдение. Для

знаний – наблюдение. Для наблюдений человек создал множество приспособлений:

простые лупы, бинокли, подзорные трубы, телескопы, микроскопы, приборы ночного видения. Всё это можно использовать в исследованиях.

Понаблюдать


Слайд 15 Эксперимент (от латинского слова experimentum)

Эксперимент (от латинского слова experimentum) – проба, опыт. Это

– проба, опыт. Это самый главный метод познания в

большинстве наук. Провести эксперимент – значит выполнить какие-то действия с предметом исследования и определить, что изменилось в ходе эксперимента.

Провести эксперимент


Слайд 16 Результаты выполненных проектов должны
быть материальны, то

Результаты выполненных проектов должны быть материальны, то есть как-либо оформлены

есть как-либо оформлены
(компьютерная презентация, видеофильм, альбом, бортжурнал
«путешествий»,

компьютерная газета, альманах, доклад и т.д

Оформленный проект должен содержать:

- Титульный лист (школа, название проекта, автор, класс, руководитель проекта, дата исполнения);
-Рабочие листы портфолио проектной деятельности;

- Источники информации, в том числе библиография (в соответствии с принятыми стандартами);

- Приложения (рисунки, фотографии, карты, графики, стенограмма интервью, анкеты).

Результаты выполненных проектов


  • Имя файла: ya-issledovatel-prezentatsiya-k-uroku-1-2-3-4-klass.pptx
  • Количество просмотров: 245
  • Количество скачиваний: 12