Презентации по Педагогике

ЦЕЛЬ:Учить чётко произносить слова слоговой структуры 2 –го класса при образовании имен существительных множественного числа именительного падежа.Расширять и активизировать словарный запас. Назвать картинки: букеты, ягоды, билеты, томаты, бананы.2. Закончи слово.

Цели и задачи: Формирование исторического сознания, навыков осмысленного участия в документировании явлений, процессов, событий. Формирование активной жизненной позиции, чувства ответственности за порученное дело.Формирование понятийного аппарата через наблюдение и общение с природой и предметами материальной среды. Привитие навыков самостоятельного обучения, организации творческого

ГипотезаЗнание загадок и умение их разгадывать – это жизненная необходимость. Виды загадок.Загадки о предметахСожмёшь – клин, Разожмёшь – блин. Всем, кто придёт, и всем, кто уйдёт,Она ручку подаёт. Книги читают,А грамоты не знают.Своих глаз нет,А видеть помогают свет.

Профилактика несчастных случаев во время летних каникул Мы рождены, чтоб жить на свете долго;Грустить и петь, смеяться и любить.Но чтобы стали все мечты возможны,Должны мы все здоровье сохранить.Взгляни вокруг: прекрасная природаНас призывают с нею в мире жить.Дай руку, друг!

ЭФФЕКТИВНОСТЬ УПРАВЛЕНИЯ Управленческая деятельность руководителя ДОУ станет эффективной, если она будет структурированной и:Опираться на анализ образовательной ситуации, социальный запрос родителей;Носить преобразующий характер;Быть направленной на совершенствование профессиональных умений с целью качественного изменения педагогической деятельности;Объединять всех сотрудников. УПРАВЛЕНИЕ ДОУУправление ДОУ – это

Саранск-Один из старейших городов Среднего Поволжья. Он возник в 1641 году как военная крепость на юга- Восточной сторожевой черте Московского государства. Основан на перекрестке больших гужевых трактов, соединявших Астрахань с Москвой, Крым с Казанью. На этом месте в 1641году была

ГРУППОВАЯ РАБОТА Генерация РадостьУпражненияПоискПротиворечияОпытВоодушевлениеАктивностьЯсностьРезультатАктуальностьБлижайшее развитиеОтношениеТворчествоАнализ Активное обучениесвобода и активность, оригинальность и творческий подход,открытие, самостоятельность критическое мышление, общение и совместная работа, действия соответственно ситуации,жизненные задачи, оценка своей работы и других.

Возникновение понятия «универсальные учебные действия» связано с изменением парадигмы образования: от цели усвоения знаний, умений и навыков к цели развития личности учащегося Основные результатыначального образованияформирование предметных и универсальныхучебных действий, обеспечивающих возмож-ность продолжения образования в основной школе;индивидуальный прогресс в основных сферахличностного

У войны не женское лицоВы прекрасны, женщины России,- Я узнал не из великих книг.Вы прошли чрез годы вихревые, Не утратив сердца ни на миг.

Лэпбук (lapbook), или как его еще называют тематическая или интерактивная папка, - это самодельная бумажная книжка с кармашками, дверками, окошками, подвижными деталями, которые ребенок может доставать, перекладывать, складывать по своему усмотрению. Лэпбук : - информативен; - полифункционален: способствует развитию творчества, воображения. - пригоден

16 ноября – Международный день толерантности. Сегодня мы хотим рассказать вам, что такое ТОЛЕРАНТНОСТЬ.Толерантность – это уважение, принятие и понимание многообразия мира. Посмотрите на картинку: вороны черные и только одна белая, но им хорошо

Террористы – это крайне жестокие люди, которые любыми способами хотят запугать нас. Взрыв в вагоне московского метро в январе 1977 года, который унёс жизни более 10 людей.

Подбери словечко ШАРЫГУСИЧАСЫВЫХОД ОТЛИЧНО!!!

Таня Савичева (23 января 1930 – 1 июля 1944гг.) «Женя умерла 28 дек. в 12.30 час. утра 1941 г.»

Для кого строился Зимний дворец?Дворец строился для дочери Петра I Елизаветы Петровны, но она не успела в нём пожить (умерла)В этом дворце жила Екатерина II.

Как дарить подарки

Во саду ли, в огороде.Непосредственно-образовательная деятельность детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет) Беседа по картине Цель: Расширить представления об овощах и фруктах; учить различать их по внешнему виду; расширить словарь по теме