Презентации по Педагогике

Дружба – близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов.

Интерактивная игра «Знатоки дорожного движения»ТРАНСПОРТВЕЛОСИПЕДРЕБУСЫЗНАКИКУЛЬТУРА 123456123456123456123456123456Выход ВопросСамое распространённое средство механического транспорта. Во всём мире насчитывается более 300 миллионов. Слово переводится с латинского – «самодвижущийся»ОтветРаздел «Транспорт» Автомобиль Назад1

Цель: формирование интереса к традициям русского народа (праздник Масленица). Задачи:Знакомить детей с народными традициями, символами праздника, народными гуляньями, играми и забавами Масленичной недели.Развивать интерес к познавательным развлечениям, знакомящим с традициями и обычаями русского народа, истоками культурыВоспитывать чувство патриотизма основанного на русских

сок

Необходимость использования инновационных технологий в коррекционно-развивающем процессе.1. Повышение эффективности коррекционно-развивающего процесса ( требования ФГОС).2. Утяжеление и сочетание речевой патологии с другими нарушениями (синдром дефицита внимания, расстройства эмоционально- волевой сферы,

«ХОРОШЕЕ НАСТРОЕНИЕ»Олеся ЕмельяноваДействующие лица:Няши – Петрова В., Жидко В., Бехли М. Прохожий- Корепин И. Собака – Кутявин В. Я, как солнышко, сияю, Как юла, пляшу-кружусь. Всех люблю, всем помогаю И со всеми подружусь. Станет мир добрей и краше, Если делать

4 октября – День Гражданской обороны РоссииГражданская оборона (ГО) является одной из важнейших функций государства. ГО обеспечивает оборонное строительство и безопасность населения страны. 4 октября – День Гражданской обороны РоссииПервыми серьёзными испытаниями гражданской обороны стала Великая Отечественная Война.

Самообразование – это целенаправленная работа педагога по расширению и углублению своих теоретических знаний, совершенствованию имеющихся и приобретению новых профессиональных навыков и умений в свете современных требований педагогической и психологической наук. Основные направления в системе самообразования:Ознакомление

Основные характеристики гуманистической личности: Творческое мышление; Диалоговое общение; «Преобразовательные способности»; Педагогическая рефлексия; Положительные этические качества (добродетели); Высокие ценностные установки (патриотизм, гражданственность, любовь к детям)

Цель: Развитие у дошкольников процесса образно-логического мышления, умственных операций анализа и обобщения.Обучающая задача - в этой игре у детей развивается процесс образно-логического мышления, умственных операций анализа и обобщения.Игровая мотивация – найти, что лишнее.Способ выполнения задания - если ребенок называет объект правильно,

Автоматизация звука М в слогах Повторяй за взрослым цепочки слогов. Правильно произноси звук М.Ма-ма-ма,Мо-мо-мо,Му-му-му,Мэ-мэ-мэ,Мы-мы-мы.Ма-мы-мэ-мо-му,Мы-мэ-мо-му-ма,Мэ-мо-му-ма-мы,Мо-му-ма-мы-мэ,Му-ма-мы-мэ-мо. Автоматизация звука М в слогах Повторяй за взрослым цепочки слогов. Правильно произноси звук М.Ам-ам-ам,Ом-ом-ом,Ум-ум-ум,Ым-ым-ым.Ам-ым-ом-ум,Ом-ым-ум-ам,Ум-ам-ым-ом,Ам-ум-ом-ым.

УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У ДЕТЕЙ С ТНРСОЦИАЛЬНАЯ СИТУАЦИЯ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКАСОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (ВЕДУЩАЯ ИГРОВАЯ)ОБУЧЕНИЕ (НА ОСНОВЕ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)ОСНОВНЫМИ ЗАДАЧИМИ ОПРЕДЕЛИЛИРАЗВИТИЕ СЕНСОРНЫХ И МОТОРНЫХ ФУНКЦИЙВЕРБАЛЬНОЙ, НЕВЕРБАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВОЙ СФЕРЫ ФОРМИРОВАНИЕ ЧЕРТ ГАРМОНИЧНОЙ И НЕ ЗАКОМПЛЕКСОВАННОЙ ЛИЧНОСТИУПРАЖНЕНИЯ СПОСОБСТВУЮЩИЕ ФОРМИРОВАНИЮ КОММУНИКАТИВНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У ДЕТЕЙ

«ФГОС – гарант качествадошкольного образования в РФ» Общие положенияТребования к структуре ООП ДОТребования к условиям реализации ООП ДОТребования к результатам освоения ООП ДОСтруктура ФГОС

Основные принципы Стандарта поддержка специфики и разнообразия детства;сохранение уникальности и самоценности детства как важного этапа в общем развитии    человека;личностно - развивающий характер взаимодействия взрослых и детей; Основные принципы Стандарта уважение личности ребенка как обязательное требование ко всем взрослым;осуществление образовательной деятельности в форме

шпинат швабра

Доброта ….Добро…. Что это такое? Классный час: «Поговорим о МИЛОСЕРДИИ»

План занятия 1. Беседа об утренней гимнастике 2. история босохождения 3. упражнения для профилактики и коррекции плоскостопия 4. дорога в лесную школу здоровья (повторение правил поведения в природе ) 5. работа по основной теме занятия 6. работа с карточками

Запорошила дорожки, Разукрасила окошки. Радость детям подарила И на санках прокатила.Зима Наши окна — как картинки. Кто художник-невидимка? На стекле букеты роз Нам нарисовал…Мороз

Цель: Проведение системного анализа профессиональной компетентности педагогов по основным направлениям ФГТ, развитие навыков моделирования инновационных форм работы в режиме дня, интеграции образовательных областей в режимные моменты Задачи:Проанализировать знания педагогов по интеграции образовательных областей в образовательном процессе детского садаАктивизировать мыслительную деятельность педагогов