Презентации по Педагогике

Проект направлена на:раскрытие личностных качеств ребенкаего социализациюстимуляцию деятельности учащихсязакрепление полученных знаний При проведении проекта имеют место:Предоставление свободы выбора для ребенка(выбор характера сообщения на утренней встрече, уровень сложности, выбор партнера для выполнения задания, времени для его проведения)Изменение характера взаимоотношений с детьми(в ходе

Правила поведения в раздевалкеПравила поведения в столовой.Правила поведения в библиотеке.Правила поведения в актовом зале и на спортивной площадке.

В современной начальной школе на первое место выходит личность ребенка и его деятельность. Поэтому среди приоритетных технологий выделяют: Личностно-ориентированное обучение Здоровьесберегающие технологииИнформационно-коммуникационные технологииТехнологию уровневой дифференциацииИгровые технологииКоллективную систему обученияТехнологию проектной деятельностиСистему инновационной оценки «портфолио» Технология личностно-ориентированного обучения Личностно-ориентированное обучение – это

Чтобы воспитать личность, надо самому быть личностью. Чтобы зажечь другого, надо самому гореть. Ж. Сименон Педагогическое творчество - процесс решения педагогических задач в постоянно меняющихся условиях

ЛУНОХОД ЕТА

Красная Шапочка отправилась в гости к своей бабушке. Девочка несёт бабушке пирожки. А сколько? Мы сейчас узнаем. Решим эти цепочки примеров, результаты складываем. И получаем количество пирожков в корзинке. 85 -43 –

Дорожная «ловушка» - это  ситуация  обманчивой  безопасности: когда вам кажется, что безопасно, а на самом деле – опасно. Такие «ловушки» надо уметь разгадывать и избегать их. Когда ребенок спешит на  автобус и невидит ничего  вокруг.Твой автобус? Не торопись! Сначала  осмотрись!Ловушка 1.

Федеральный закон Российской Федерации от 29.12.2012 №273 «Об образовании в Российской Федерации» (гл.7) определяет направление образовательной программы дошкольного образования на разностороннее развитие детей дошкольного возраста с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей, в том числе достижение детьми дошкольного возраста уровня развития,

Главное богатство – это здоровье. Р.В.ЭмерсонЗдоровьесберегающие технологии – это комплекс разнообразных форм и видов деятельности, направленный на сохранение и укрепление здоровья воспитанников ДОУ Виды здоровьесберегающих технологий в коррекционной группеТехнологии сохранения и стимулирования здоровья, способствующие предотвращению переутомления, гиподинамии и др.дезадаптационных состояний (динамические

В настоящее время существует восемь основных видов специальных школ для детей с различными нарушениями развития.  - специальное (коррекционное) образовательное учреждение I вида (школа-интернат для глухих детей); - специальное (коррекционное) образовательное учреждение II вида (школа-интернат для слабослышащих и позднооглохших детей);

ОТГАДАЙ ЗАГАДКИБез меня на кухне нетуНи борща, ни винегрета.

Из истории Римский император Константин Великий, созвал первый Вселенский собор, на котором, было решено начинать новый год с 1 сентября. 4 век нашей эры 325 г. По указу Иоанна III Великого (Первого российского государя) Русь начала отмечать начало нового года 1 сентября

Чем выше двигательная активность ребенка, тем лучше развивается его речь. Особенно тесно связано со становлением речи развитие тонких движений пальцев рук. Если развитие движений пальцев рук соответствует возрасту, то речевое развитие находится в пределах нормы, а если развитие движений пальцев отстает,

Цели:– рассмотреть типичные ошибки в воспитании детей;– дать рекомендации родителям по воспитанию социально одобряемого поведения ребенка. Выполнение задания родителями «Продолжи фразу». Продолжите следующую фразу: «Воспитание – это…»

Психолого – педагогическая технология «Связанные одной целью»: психологические акции как условие гармонизации детско-родительских отношений «Ребенок воспитывается разными случайностями, его окружающими. Педагогика должна дать направление этим случайностям». В. Ф. ОдоевскийТехнология-совокупность приемов, применяемых в каком-либо деле, мастерстве, искусстве.Педагогическая технология…Автором данной технологии

Я чувствовал(a) …, когда … .