Презентации по Педагогике

Цель программыСоздание благоприятных условий для полноценного отдыха и оздоровления детей.Укрепление дружбы между детьми разных возрастов.Решение проблемы полезной деятельности, здорового образа жизни, проблемы самореализации, самовыражения в творческой деятельности. Задачи программыСоздать условия для полноценного отдыха и оздоровления детей.

История магнита Вероятнее всего название “магнит” происходит от названия греческой провинции Магнезия. Там находится гора Сипил, известная притяжением к себе молний. По-видимому именно кусочки магнитного железняка (магнитита) с этой горы и были первыми магнитами, над свойствами которых ломали головы великие ученые

Негасимый огонь памяти 22 июня 1941 год

Мой город роднойавтор: Екатерина Мелентьева Усолье-Сибирское, город родной,С историей славной и вековой,Как много взрастил ты достойных людейИ каждый гордится отчизной своей!Им снится в разлуке Сибири душа-Чиста, как слезинка, как мать хороша.Красавица-речка, Священный Байкал,Где каждый с рождения силы черпал.Мы дети Сибири, мы

Возрастные нормы речевого развития К пяти годам:запас слов у ребенка увеличивается до 2500-3000 он активно употребляет обобщающие слова («одежда», «овощи» и т.п.) называет широкий круг предметов и явлений окружающей действительностив словах уже не встречаются пропуски, перестановки звуков и слогов; исключение составляют только

Нары хъæу Мæ Иры фæсивæд, дæ цинæй, дæ хъыгæй Фæластон мæ сау зæрдæ дард…

Книга из пальмовых листьев. Книга из воска

Что такое этикет?Слово «этикет» означает установленный порядок поведения где-либо (например за столом).Слово «этикет», а также многие современные правила учтивости и вежливости пришли к нам из Франции. Для чего мы должны изучать правила этикета?Умение правильно вести себя в обществе имеет очень

Символи України ВербаМальвиЧорнобривціХліб і сільБатьківська хатаКалина Найбільше шанували в Україні калину...

Тема: Глаголы Организовать  деятельность детей по закреплению знаний посредством применения ИКТ. Способствовать развитию умения спрягать глаголы. Совершенствовать диалогическую речь детей. Активизировать в речи слова: Утыра, йоклый, йөгерә, сикерә, эчә, ашый.

Актуальность Недоразвитие познавательных процессов памяти, внимания, мышления, зрительного восприятия, механического запоминания путём многократного повторения ведёт к снижению коммуникативных способностей. Это препятствует нормальной адаптации в дальнейшей жизни. Низкий уровень познавательных возможностей в сочетании со сниженной работоспособностью приводит к

Задание 1 «Найдите числительные» Есть у нас три сестрицы.Вы не знаете их?Как бы мне ухитриться Рассказать о троих.У одной, что в Стрижове,Над окошком жил стриж.Стричь она мастерица – Приходи к ней, малыш!У другой, что в Устрицах,Никаких устриц нет,Но зато осетрину Подают

В. А. СухомлинскийЗабота о здоровье воспитанников — это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы Здоровьесберегающий педагогический процесс ДОУ – процесс воспитания и обучения детейдошкольного возраста в режиме

Грамота – это умение читать и писать. К школе ребенку уже следует овладеть основами грамоты, чтобы быть успешным. И основной задачей детского сада является подготовка детей к обучению в школе. Что такое обучение грамоте? Это овладение навыком

Рыжий Мурзик пошёл на рыбалку.

В КРУГУ СЕМЬИ ЛИНИИ РАЗВИТИЯ: Социально-коммуникативное развитиеРечевое развитиеПознавательное развитиеФизическое развитие

Сущность и задачи методической работы в ДОО «Качество деятельности детского садазависит от качества работы воспитателей, от созданных руководителем условий для творческого поиска ими новых форм и методов работы с детьми, от объективной оценки результатов деятельности каждого сотрудника» Белая К.Ю.Изучению актуальных

ПОЛЕЗНЫЕ ИСКОПАЕМЫЕ На территории Смоленской области встречается до 30 видов полезных ископаемых. Это бурые угли, торф, известковый туф, гравий, пески, глины, мел и другие полезные ископаемые ПОЛЕЗНЫЕ ИСКОПАЕМЫЕ Полезные ископаемые Смоленской области можно Разделить на четыре группы.1-я группа – Строительные ископаемые

 Город, в котором с тобой мы живем, Можно по праву сравнить с букварем Азбукой улиц и наших дорог Город дает нам все время урок. Вот она, азбука – над головой: Знаки развешаны вдоль мостовой. Азбуку города помни всегда, Чтоб не случилась