Презентации по Педагогике

Учебная исследовательская деятельность – это специально организованная, познавательная творческая деятельность учащихся, результатом которой является формирование познавательных мотивов, исследовательских умений. Условия,необходимые для формирования исследовательских умений:Целенаправленность и систематичность. Мотивированность. Психологический комфорт. Учет возрастных особенностей. 

Ворсӧм индӧд Игра рассчитана на 6 человек. После каждого тура выбывает по одному игроку, набравший наименьшее количество баллов. Выигрывает тот участник, который пройдёт все этапы игры. 1 тур. Лесной край1.Платтье к зиме потерялось, но пуговки ещё остались.1) рябина;2) калина;3) черёмуха;4)

Общая характеристика гиперактивности«Гипер...» — (от греч. Hyper — над, сверху) — составная часть сложных слов, указывающая на превышение нормы. Слово «активный» пришло в русский язык из латинского «activus» и означает «действенный, деятельный».К внешним проявлениям гиперактивности относятся невнимательность, отвлекаемость, импульсивность, повышенную двигательную активность. Часто гиперактивности сопутствуют

Тема: «Организация здоровьесберегающей и здоровьеформирующей деятельности с детьми раннего возраста с учетом современных требований ФГОС ДО». Цель:  повышение профессионального мастерства и творческого потенциала педагогов; повышение современного качества и эффективности образовательного процесса в условиях реализации ФГОС ДО. Задачи: Формирование профессиональной компетентности педагогов

ДетствоУчебаСражения, победы, наградыЛичностьПамять в народе, в Отечестве ДетствоСуворов А.В.Родился 13 ноября 1729г. в Москве.Назван в честь Александра Невского.Слаб здоровьем.Тяга к военному делу.Генерал Ганнибал.Ушаков Ф.Ф.Родился 24 февраля 1744г. В селе Бурнаково.Назван в честь воинов –великомучеников.Школа при монастыре.Врожденное бесстрашие.

«Четвёртый лишний» «Прочти слово по первым буквам»ШКОЛА

Цель: показать структуры сингапурской методики, их актуальность и эффективность использования. Задачи мастер-класса: -Показать алгоритм создания условий взаимодействия учителя и обучающихся в рамках сингапурской методики.-Отработать некоторые приемы сингапурской методики групповой работы.-Обогащение знаний и представлений педагогов о структурах групповой работы.-Передача педагогом своего опыта

Неделя « ДОБРА»Цель: Прививать учащимся знания культуры поведения, общения с людьми.Задачи: Включить детей в осмысление простых этических понятий.2.Потренировать младших школьников в применении полученных знаний в типичных ситуациях повседневной жизни и общения. Мы плывем на островДобра

ЗагадкиВ полотняной стране, по реке простыне Плывёт пароход То назад, то вперёд А за ним такая гладь, ни морщинки не видать Пыль увижу-заворчу, заверчу и проглочу Есть у меня в квартире робот, у него огромный хобот Любит

Серия I. Исследование сенсомоторного уровня развития.Проверка состояния фонематического восприятия.Инструкция: слушай внимательно и повторяй за мной слоги как можно точнееЭто комплексное задание, которое позволяет оценить как серийную организацию речевых движений, так и особенности фонематического восприятия. 2. Исследование артикуляционной моторикиИнструкция: смотри внимательно и

Какая птица своей песней предвещает скорый приход весны?Вот уж на кого не подумаешь – серая ворона. Её простая, тихая и мелодичная песенка совсем не похожа на карканье, а напоминает скорее мурлыканье котенка. Какая птица нашей страны самая большая?Пеликан – длина его

ЦЕЛЬ:Продолжать учить чётко произносить слова 1 –го класса слоговой структуры.2. Правильно употреблять имена существительные винительного падежа единственного числа.3. Расширять и активизировать словарный запас. Взрослый называет животных и сообщает ребёнку, что эти животные живут в зоопарке. Затем просит ответить

Символ почты Он долетит к тебе с приветом,  Моим теплом он одарит,  Вернется с солнечным рассветом.  С твои он вместе прилетит.  Мой бесконечно дорогой,любимый!  Пишу тебе уже в который раз.  Я с невозможной ярой силой 

Константин Эдуардович Циолковский Сергей Павлович Королёв

Презентация на тему «Легендарный танк «Т – 34».Работу выполнил:Хакимов КириллУченик 1 классаУчитель:Нечеухина С. В. Изучаю литературу по теме.

Вредные советы от Г. Остера.Если ты пришёл к знакомым,Не здоровайся ни с кем.Слов «пожалуйста», «спасибо»Никому не говори.Отвернись и на вопросыНи на чьи не отвечай.И тогда никто не скажетПро тебя, что ты болтун.Г. Остер Игра «Доскажи словечко»

Биография Тукай происходил из семьи простого муллы. Когда ему исполнилось четыре месяца, он лишился отца, а в возрасте четырёх лет стал круглым сиротой. В 1892—1895 гг. его жизнь проходит в семье крестьянина Сагди в деревне Кырлай, недалеко

УстноенародноетворчествоСказкиПесниЗагадкиСчиталкиПотешкиПословицыНебылицыПоговоркиИгрыЗаклички "Бабушка, расскажи сказку!"

100 – летие начала Первой мировой войны   «... сестра из другого века» В важные эпохи жизни иногда в самом обыкновенном человеке разгорается искра геройства, неизвестно доселе тлевшая в груди его, и тогда он совершает дела, о коих до сего ему не