Презентации по Педагогике

Широко ты, Русь, по лицу земли В красе царственной развернулася! Благословленная молитвой

Форма урока: урок-путешествие «Путешествие на радугу» Аудитория: учащиеся 1-го класса общеобразовательной школы   Цель: Совершенствование навыков правильного произношения и умения дифференцировать звуки С-З. Задачи:Учить правильно произносить и различать звуки С-З;Учить различать звонкие и глухие согласные. Правописание сомнительных согласных

На территории России располагаются греческие колонии Борисфен (на острове Березань в устье Днепра) — первая греческая колония в Северном Причерноморье, позднее её центр переместился севернее в Ольвию; основана ок. 647 г. до н. э. Керкинитида (сейчас Евпатория, основана около 550 г. до н. э. ионийцами. В IV — ІІ вв. до н. э. находилась под властью Херсонеса,

Общие сведения: 1.Фамилия: Хамаганова Имя: Любовь Отчество: Галсановна 2.Должность, место работы: учитель начальных классов МОУ «Могойтуйская средняя общеобразовательная школа» 3.Дата рождения: 17. 11. 66г 4.Месго рождения: Читинская

Создание психологического комфорта на уроке. Презентацию подготовила учитель начальных классов Ширинбекова Ольга Николаевна 2009 год. «Всё в твоих руках» «Жил мудрец, который знал все. Один человек захотел доказать, что мудрец знает не все. Зажав в ладонях бабочку, он спросил: «Скажи,

Образовательная программа дошкольного образования- это нормативно-управленческий документ дошкольного учреждения, характеризующий специфику содержания образования, особенности организации воспитательно-образовательного процесса, характер оказываемых образовательных услуг Образовательная Программа дошкольного образования МАДОУ ДС «Дарование» разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования и с учетом

Сегодня разговор, друзья,Про удивительных семь «Я»!Кто они мне подскажите?Тему вы определите!СемьяЯ Я ЯЯ Я Я Я Ты и твоя семья 1) Семья – это группа родственников, живущих вместе.

В чем радость жизни? 

Двери настежь распахни,Сказка ждет нас впереди!Спокойно открыть рот, подержать его открытым 3-5 секунд, медленно закрыть рот Фея улыбается, Сказка начинается!Растянуть губы в улыбку, показать все зубки, челюсти сомкнуты

Информационно-методический центрЦель работы: Создание и апробация методических рекомендаций по использованию метода проекта в начальной школе, направленные на развитие у детей информационной культуры. Информационно-методический центрЗадачи: обучать учащихся самостоятельно ориентироваться в информационном пространстве;развивать критическое мышление;формировать коммуникативные навыки учащихся.

Ситуации - "ловушки"План занятия: закрытый обзор; отвлечение внимания; пустынная улица; середина улицы.1. Знакомство с различными ситуациями, которые могут привести к дорожно-транспортному происшествию (ДТП):2. Вредные привычки, приводящие к ДТП.3. Статистика ДТП.4. Советы юным пешеходам. 60% общего числа несчастныхслучаев с детьми

Ц1582 Ц

общему развитию младших школьников с ограниченными возможностями здоровья, исправлению недостатков физического развития, общей и речевой моторики, эмоционально-волевой сферы, воспитанию положительных качеств личности (дружелюбия, дисциплинированности, коллективизма), эстетическому воспитанию.Специфические средства воздействия на учащихся, свойственные ритмике, способствуют: Эмоционально-волевая сфера, произвольное внимание, подвижность нервных

Люблю детей я всей душой, и знаньями делиться рада. Возможность вместе быть всегда, успехи их - моя награда!« Не рядом, не над, а вместе!» Участие детей в конкурсах

Приходит ученик к Учителю и говорит: «Учитель, я устал, у меня такая тяжелая жизнь, такие трудности и проблемы, я все время плыву против течения, у меня нет больше сил,… что мне делать?» Учитель вместо ответа поставил на огонь три одинаковых

Развитие связной речи.Связная речь – это смысловое и структурное целое, включающее связанное между собой тематические объединенные законченные отрезки. Основная функция связной речи – коммуникативная.

Конспект фронтального интегрированного занятия по коррекции ОНР у детей с псевдобульбарной формой дизартрии в старшей группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речиТема: «Дикие животные»

В кабинете логопедаЛюбят дети все бывать.Можно здесь играть и прыгать,Можно книжку почитать.Можно снежною зимойПоиграть с песком порой.Много нового узнать,И друзьям все рассказать! Центр речевого и креативного развитияКреативно речь здесь развиваем,Звуки, буквы, слоги изучаем.Помогают в этом нам игрушки,Тексты, дудочки, вертушки.Разные картинки,

С приходом ребёнка в школу изменяется его социальная позиция, ведущая деятельность из игровой превращается в учебную и основным видом деятельности ребёнка должно стать учение. Игра – это