Презентации по Педагогике

70 – 80 –е годы прошлого векаСоединенные Штаты Америкинекоторые страны Европы Южная АфрикаЦентральная Африканесколько десятков случаев 1982 годобозначение болезненного состояния организма человека -

Недостатки оценочной деятельностиотметки зависят от отношения учителя к ученику. Если отношение позитивное, то отметки объективные или завышенные, если отношение негативное, то отметки занижаются;отметка великодушия: есть педагоги, которые завышают оценку, в результате чего дети не проявляют особую старательность;логические ошибки: учитель оценивает ответ

«ИТОГИ ГОДА. ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ КЛАССА»Повестка собрания:Орг. момент.Отчет о воспитательной работе.Отчет о результатах учебной деятельности.Список предметов на новый учебный год.Отчет родительского комитета.Разное. ОТЧЕТ О ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕБеседы, проводимые с учащимися:по технике безопасности;о правилах поведения в лицее (на уроках, во время перемены, в столовой);о

Красный – вы стремитесь к лидерству, вам не хватает новых завоеваний и побед. Возможно, в данный момент вам недостает ярких эмоциональных впечатлений. Оранжевый – знак возбуждения нервной системы. Это значит, что вы созрели для каких-то серьезных перемен в жизни. Розовый –

1669 год – в царствование Алексея Михайловича над первым военным русским кораблём «Орёл» бы поднят Российский флаг. Бело-сине-красный цвет был выбран самим царём после обращения инженера Д. Бутлера, руководившего постройкой корабля, к Думе с просьбой «…испросить у Его Царского Величества повеление:

 СХЕМА СОТРУДНИЧЕСТВА УЧАСТНИКОВ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ПРАВОНАРУШЕНИЙ, БЕЗНАДЗОРНОСТИ СРЕДИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ СХЕМА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СО СЛУЖБАМИ И ВЕДОМСТВАМИ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ПРАВОНАРУШЕНИЙ, БЕЗНАДЗОРНОСТИ СРЕДИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ

Вот опять звенит звонок Ты готов начать урок? Настроение на 5, Значит можно начинать!Поздоровайся с гостями. Какой будет урок?

ПОТРЕБНОСТЬ надобность, нужда в чем-либо, требующая удовлетворенияразные потребности в разных сферах жизни человека совокупность индивидуальных потребностей формирует структуру потребностей личности Абрахам Маслоу (Авраам Маслов) Abraham Maslow(1908-1970)американский психолог, основатель гуманистической психологиииерархия потребностей не является фиксированной и в наибольшей степени зависит от

Знакомство со звуком В Назови предметы, какой звук встречается во всех словах? Фонетическая разминка

22 июня 1941 года на рассвете войска фашистской Германии вероломно, без предупреждения напали на нашу Родину. Началась Великая Отечественная война советского народа против фашистских захватчиков. Фашисты говорили, что Москва – это сердце России, а Ленинград её душа. Как человек не может

Цель проекта:Задачи:1.Провести у первоклассников классный час на тему «Береги учебник».2.Изготовить закладки, памятки и подарить первоклассникам и ученикам начальной школы.3.Посчитать сколько деревьев и денег могут третьеклассники сэкономить на учебниках.Посчитать сколько деревьев и денег сможет сэкономить наша школа, если бережно относиться к учебникам.

сопровождение – это ?Сопровождение — это особая форма осуществления пролонгированной социальной и психологической помощи, которая предусматривает поддержку естественно развивающихся реакций, процессов и состояний личности.Сопровождение — это поддержка людей, у которых на определенном этапе развития возникают личностные трудности.Сопровождение - системная интегративная технология социально-психологической помощи личности,

Лето. Лето.

Тема:«Деформированное предложение» Как? Светит какое? Что?

В отечественной педагогике и психологии младший школьный возраст рассматривается как переходный период от одной ведущей деятельности — игровой, к другой ведущей в младшем школьном возрасте деятельности — учебно-познавательной. Поэтому одной из основных целей образовательной работы является обеспечение плавности этого перехода.

Современный Ростов Порт пяти морей

Откуда хлеб пришёл – В детстве я думал, что батоны растут на поле, – сказал Саша.– А я думал, что хлеб делают в магазине!– А мне бабушка говорила, что булочки и баранки рождаются от батона.– А я сама лепила из тестапирожки

«Сорок пять минут урока – одно из удивительных педагогических явлений, когда многообразные влияния сливаются в единый комплекс. И, сливаясь, они образуют такой огромной силы фактор развития ребенка, становления его как личности… Воспитание в школе надо строить, начиная с урока, важнейшего