Презентации по Педагогике

Особенности образовательного процесса в классах коррекции: технологии, уроки развитияОписаниеВ пособии представлен опыт работы педагогов-практиков по социальной адаптации учащихся с проблемами в интеллектуальном развитии к реалиям окружающего мира, включению их в полноценную учебную деятельность и общественную жизнь.Раскрыты диагностические приемы и методы коррекции

Фокина Лидия Петровна ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ: Развитие личности и создание основ творческого потенциала учащихсяЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ: - формировать навыки сотрудничества; - формировать навыки устной презентации; - обучить способам сбора и первичной обработки информации; - формировать умение составлять письменный отчёт о работе над проектом;

«Люди перестают мыслить, когда перестают читать»                                                                       

Уважаемые родители!Вот и лето прошло! Мы рады вновь встретится с вами на нашей страничке!Детское экспериментирование способствует формированию у детей уверенности в своих мыслительных и интеллектуальных способностях и возможностях, позитивного отношения к окружающему миру, желание исследовать его всеми доступными способами, расширяется кругозор

На штанишки берем лоскут со сторонами 30 см. на 15 см.По центру делаем 1 разрез глубиной 5-6 см. Подворачиваем 2 раза низ штанишек и подшиваем аккуратно.

1 вопрос (10 рублей)Что растёт в огороде? A: Лук Б: Пистолет В: Пулемёт

В МБОУ «Приветненская СОШ» на 2017-2018 год -369ученика. По ФГОС работа ведется с 1 по 7 классы. В связи с этим становится актуальна проблема обучения преподавателей и учащихся умению работать по направлению проектно-исследовательской деятельности.. Основные положения(Разработка предназначена для учащихся ООУ)Цель:Помощь при

Муниципальное общеобразовательное учреждение "Гимназия "ДМИТРОВ»»Абсолютный победитель Всероссийского конкурса 2005 года.Победитель ПНП "Образование" 2006 года. “Организация детской проектно-исследовательской деятельности в гимназии как ресурс развития одаренности учащихся. Цель данного курса – трансформация процесса развития интеллектуально-творческого потенциала личности ребенка путем совершенствования его

Муниципальное учреждение культуры «Социально-культурный центр» Карлукского Муниципального Образования Коллектив «New Motion»

ВыполнилА.А. Аксенов группа Ф-942Руководитель:Е.А. Щербакова Цель курсовой работы: изучить современные методики воспитания двигательно-координационных способностей

К каким мультфильмам относятся эти фразы?Угадайте героев по голосу. Назовите мультфильмы.Еда в мультфильмах.Ответьте на вопросы. 135426789111210

 Представьте себе ситуацию:«Вы сменили работу и оказались в незнакомом коллективе. Какие чувства вы испытываете в первое время на новом месте?» Представьте себя на месте ребят, пришедших в 5-й класс. С какими трудностями могут встретиться дети, придя в 5 класс?

Данная работа выполнена в форме эссе о значении включения в программу занятий со школьниками материала, освоенного в рамках курсов повышения квалификации.Средняя общеобразовательная школа №274 была открыта 1 сентября 1967 года. В 2014 году школа вошла в состав Первого Московского образовательного комплекса.

Базовая педагогическая литератураШ.А. Амонашвили «Здравствуйте, дети!»Я. Корчак «Как любить ребенка»А.С. Макаренко «Педагогическая поэма», «Флаги на башнях»В.А. Сухомлинский «Сердце отдаю детям»Д. Зицер «Свобода от воспитания» Историческое развитие педагогической деятельностиВсе члены общины или племени - взрослые и дети - участвовали на равных в

Что такое вода?Вода является основой жизни на нашей планете. Однако что мы знаем о ней? Эту субстанцию с простой химической формулой изучать можно до бесконечности. Во всей многовековой истории существования человечества вода занимала главенствующее место. Именно поэтому, устремляясь в просторы Вселенной,

C’est moi le plus fort, Mario RamosRelie le début et la fin de la phrase qui lui correspond.Remets les mots dans l’ordre pour former une phrase.CPPrénom : Date :1 Entoure les phrases vraies. Le loup a bien dormi.Le loup fait une

МБОУ «СШ №76» г.УльяновскаВ 1990 году школа приняла первых учеников.В школе обучается 1080 учеников.В школе 45

«Баланың мектептегі алғашқы күндері»Мақсаты: Балалардың мектептегі алғашқы күндері жаңа ортаға бейімделу кезеңінің ерекшеліктерін бақылау және талдау (балалар бақшалары мен мектептің сабақтастығы) Мектептің 1 сыныбындағы балаларды оқыту мен тәрбиелеу әдістері мен құралдыраның мазмұны мен мақсаты туралы білімдерін тереңдету. МіндеттеріБалалармен мектепке алғашқы аптада

Краткая характеристика жанраПри разработке проекта «Семейная филармония культуры и искусства» необходимо было обратиться к отечественному опыту внеурочной деятельности школьников: идеям клубной работы с детьми, разрабатываемой еще в 20-е гг. XX в.; методике коллективных творческих дел И. П. Иванова, получившей широкое распространение