Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Ассоциограмма. Стратегиялар. Бағалау критерийлері. Рефлексия

Содержание

Презентацияның мазмұны:Сабақтың мақсатыАссоциограммаСтратегияларБағалау критерийлеріРефлексия
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ Павлодар мемлекеттік педагогикалық институты Дене шынықтыру Презентацияның мазмұны:Сабақтың мақсатыАссоциограммаСтратегияларБағалау критерийлеріРефлексия Сабақтың мақсаты Сабақтың соңына қарай оқушылар ... ұғымын меңгереді, ... біледі, ... Қазақша күрестің ассоциограммасы Сабақтың мазмұныҚазақша күрес – бұл 1. Қазақша күреске қойылатын талаптар: • 6 қалпақ Ми шабуылы Ыстық орындық Кейс стади Бірінші кезекте мәселені анықтау керек болды. Мәселені қалай шешуге болады? «Джигсо» әдісі бойынша топтық жұмыс РЕФЛЕКСИЯ (Сабаққа қатысуы бойынша өзін-өзі бағалауы) Бағалау парағы ТЕСТТЕР Үй тапсырмасы Назарларыңызға рахмет
Слайды презентации

Слайд 2 Презентацияның мазмұны:
Сабақтың мақсаты
Ассоциограмма
Стратегиялар
Бағалау критерийлері
Рефлексия



Презентацияның мазмұны:Сабақтың мақсатыАссоциограммаСтратегияларБағалау критерийлеріРефлексия

Слайд 3 Сабақтың мақсаты
Сабақтың соңына қарай оқушылар ... ұғымын меңгереді,

Сабақтың мақсаты Сабақтың соңына қарай оқушылар ... ұғымын меңгереді, ... біледі,

... біледі, ... түсінеді, оларды ... қолдануға қойылатын талаптарды

ескере отырып ең тиімділерін іректеп қолдана алады.

Слайд 4 Қазақша күрестің ассоциограммасы

Қазақша күрестің ассоциограммасы

Слайд 5 Сабақтың мазмұны
Қазақша күрес – бұл



Сабақтың мазмұныҚазақша күрес – бұл

Слайд 6
1.

1.

Слайд 7 Қазақша күреске қойылатын талаптар:
•

Қазақша күреске қойылатын талаптар: •

Слайд 8 6 қалпақ

6 қалпақ


Слайд 9 Ми шабуылы

Ми шабуылы

Слайд 10 Ыстық орындық

Ыстық орындық

Слайд 11 Кейс стади

Кейс стади

Слайд 12 Бірінші кезекте мәселені анықтау керек болды.

Бірінші кезекте мәселені анықтау керек болды.

Слайд 13 Мәселені қалай шешуге болады?

Мәселені қалай шешуге болады?

Слайд 14 «Джигсо» әдісі бойынша топтық жұмыс

«Джигсо» әдісі бойынша топтық жұмыс

Слайд 15 РЕФЛЕКСИЯ (Сабаққа қатысуы бойынша өзін-өзі бағалауы)

РЕФЛЕКСИЯ (Сабаққа қатысуы бойынша өзін-өзі бағалауы)

Слайд 16 Бағалау парағы

Бағалау парағы

Слайд 17 ТЕСТТЕР

ТЕСТТЕР

Слайд 18 Үй тапсырмасы





Үй тапсырмасы
  • Имя файла: assotsiogramma-strategiyalar-baғalau-kriteriylerі-refleksiya.pptx
  • Количество просмотров: 139
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Эра антибиотиков
Следующая - Система пруденциальных нормативов

Похожие презентации

Конфликты с собственным ребёнком и пути их разрешения Конфликты с собственным ребёнком и пути их разрешения 129
Девиантное поведение подростков. Антисоциальные и криминальные молодежные группы Девиантное поведение подростков. Антисоциальные и криминальные молодежные группы 107
Виды нарушений эмоционально-личностной сферы и поведения у детей Виды нарушений эмоционально-личностной сферы и поведения у детей 153
Воля к любви Воля к любви 122
Психические свойста. Способности. Темперамент. Характер Психические свойста. Способности. Темперамент. Характер 169
Сенсорные репрезентативные системы Сенсорные репрезентативные системы 136
Типы темперамента Типы темперамента 126
Диагностика памяти Диагностика памяти 161
Малая группа. Способы реагирования человека на давление в группе Малая группа. Способы реагирования человека на давление в группе 344
Психологические особенности развития в юношеском возрасте Психологические особенности развития в юношеском возрасте 125
Анкетирование. Основные вопросы Анкетирование. Основные вопросы 142
Когнитивные искажения, как один из факторов экзаменационного страха Когнитивные искажения, как один из факторов экзаменационного страха 176
Ответы на вопросы ГОС Ответы на вопросы ГОС 125
Объекты окружающего мира Объекты окружающего мира 126
Школьники с аутизмом Школьники с аутизмом 120
Что такое детство Что такое детство 135
Психология цвета Психология цвета 107
Коммуникация без провокации, или этика общения в социальных сетях Коммуникация без провокации, или этика общения в социальных сетях 143
Требования к фасилитатору Требования к фасилитатору 146
Отрицательное отношение к учению как одна из причин неуспеваемости Отрицательное отношение к учению как одна из причин неуспеваемости 163
Причины задержки речевого развития Причины задержки речевого развития 115
Психологическое здоровье дошкольника Психологическое здоровье дошкольника 164
Ұлттық бірыңғай тестілеуге психологиялық тұрғыдан дайындық Ұлттық бірыңғай тестілеуге психологиялық тұрғыдан дайындық 180
Психология, как наука Психология, как наука 123
Откуда берётся школьная тревожность? Откуда берётся школьная тревожность? 129
Характер Характер 128
Мимика. физиогномика Мимика. физиогномика 141
Как добиться результата в любом деле (Урок 4) Как добиться результата в любом деле (Урок 4) 133
Метод тестирования в психологии Метод тестирования в психологии 144
Дұрыс әрекет тобы. Әңгімелеу Тақырыбы:Өмір – теңіз, тағдыр – кеме, ал кемең суға батпас үшін өзің капитан болуың керек Дұрыс әрекет тобы. Әңгімелеу Тақырыбы:Өмір – теңіз, тағдыр – кеме, ал кемең суға батпас үшін өзің капитан болуың керек 122