- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Комуникация. Коммуникативная компетентность
Содержание
- 2. Коммуникативная Романова Ольга ВячеславовнаКоммуникативная компетентность - внутренние
- 3. Коммуникативная компетентность педагогаРоманова Ольга ВячеславовнаГрамотно и тактично
- 4. Педагогический тактРоманова Ольга Вячеславовнаумение оценивать, не задевая
- 5. Установка на открытое эмоциональное общение с учениками
- 6. Петровская Лариса Андреевна (1937 - 2006)
- 7. Причины ограничения подачи обратной связи
- 8. Принципы эффективной обратной связиРоманова Ольга ВячеславовнаСпецифичность высказыванияПодкрепление невербальными средствамиАргументированность высказыванияМинимизация оценочных суждений, использование Я-высказываний
- 9. Командная работа № 3 Цель: формировать
- 10. Скачать презентацию
- 11. Похожие презентации
Коммуникативная Романова Ольга ВячеславовнаКоммуникативная компетентность - внутренние ресурсы личности, обеспечивающие эффективное взаимодействие, создание и поддержание отношений с окружающими людьми
Слайд 2
Коммуникативная
Романова Ольга Вячеславовна
Коммуникативная компетентность - внутренние ресурсы
Слайд 3
Коммуникативная компетентность педагога
Романова Ольга Вячеславовна
Грамотно и тактично высказать
мнение
Выстроить доверительные отношения с учеником
Умение выслушать
Умение понять ученика
Слайд 4
Педагогический такт
Романова Ольга Вячеславовна
умение оценивать, не задевая самолюбия
учеников
умение поощрять и наказывать учащихся
Деликатность, терпение, сдержанность педагога
Выбор времени,
места , тона разговора с учащимся
Слайд 5
Установка на открытое эмоциональное общение с учениками
В моих
отношениях с учениками я обнаружил, что не получится ничего
хорошего, если я буду представлять из себя того, кем на самом деле не являюсь. Налаживанию отношений не поможет ни маска, выражающая спокойствие и довольство, если за ней скрывается злость и угроза; ни дружеское выражение лица, если в душе ты враждебно настроен; ни показная уверенность в себе, за которой чувствуется испуг и неуверенность.Карл Роджерс (1902 - 1987)
Слайд 7
Причины ограничения подачи обратной связи
Романова Ольга Вячеславовна
боязнь
восстановить ученика против себя, обидеть его
Желание педагога минимизировать свой
психологический дискомфортБоязнь плохо повлиять на ученика
Нежелание выглядеть льстецом
Отрицательная обратная связь
Положительная обратная связь
Слайд 8
Принципы эффективной обратной связи
Романова Ольга Вячеславовна
Специфичность высказывания
Подкрепление невербальными
средствами
Аргументированность высказывания
Минимизация оценочных суждений, использование Я-высказываний
Слайд 9 Командная работа № 3 Цель: формировать умение формулировать конструктивные
высказывания Инструкция: Вам даны 3 ситуации подачи педагогом негативной обратной
связи. Определите ее эффективность и приведите пример конструктивного высказывания педагога
Романова Ольга Вячеславовна
