Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Развитие речи детей в возрасте 5 лет в контексте жизненного опыта ребенка

Содержание

Речь - ведущий процесс психического развития ребенка.
Развитие речи детей в возрасте 5 лет в контексте жизненного опыта ребенка Речь - ведущий процесс психического развития ребенка. Уровень развития ребенка и готовность к изучению иностранного языка Развитие речи детей в возрасте 5 лет – это комплексное обозначение психолингвистических Ребенок учится языку у взрослых. взрослым никогда не следует подделываться под детскую под жизненным опытом ребенка в возрасте 5 лет мы имеем ввиду прежде Традиционно работа по развитию речи детей 5 лет ведется по следующим направлениям:Словарная работаГрамматика ФонетикаСвязная речь Словарная работапонимание смысловой стороны слова определение значения слова Словарная работаподбор синонимов, антонимов и ассоциаций к словам «12 шагов к английскому Грамматика образование формы множественного числа существительных образование формы глаголов третьего лица единственного Грамматикаопределение смысловой структуры предложения; составление предложений разных типов – утверждение и отрицание, - Do you want an old book for your birthday? - No, Фонетика темп речи дикцияинтонация законченности высказываниявыразительность речи«12 шагов к английскому языку», ч.7Занятие 11, задание 3 Связная речьпостроение связных высказываний повествованияумение структурно выстраивать текст развивать сюжет по серии «12 шагов к английскому языку», ч. 5Занятие 3, задание 6 ЗАКЛЮЧЕНИЕ изучение иностранных языков, при правильной организации занятий, развивает детей, повышает их СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Слайды презентации

Слайд 2 Речь - ведущий процесс психического развития ребенка.

Речь - ведущий процесс психического развития ребенка.

Слайд 3 Уровень развития ребенка и готовность к изучению иностранного

Уровень развития ребенка и готовность к изучению иностранного языка

языка


Слайд 4 Развитие речи детей в возрасте 5 лет –

Развитие речи детей в возрасте 5 лет – это комплексное обозначение

это комплексное обозначение психолингвистических процессов, этапов и методик, связанных

с овладением средствами как устной речи (языка), характеризующими в свою очередь развитие навыков коммуникации и вербального мышления, которое на данном возрастном этапе предполагает обогащение словаря, грамматических и стилистических структур речи в процессе общения и под влиянием обучения на родном языке с элементами английского языка. 

Слайд 5 Ребенок учится языку у взрослых.
взрослым никогда не

Ребенок учится языку у взрослых. взрослым никогда не следует подделываться под

следует подделываться под детскую речь. Разговаривать с ребенком нужно

пользуясь простой, понятной для него правильной речью, с четким, правильным произношением каждого слова и в нормальном темпе.

окружение правильной родной, а также и иностранной речью очень важно для малышей – лексически точное использование слов, грамматически правильное структурирование своих высказываний и фонетически безупречное их произнесение.

Слайд 6 под жизненным опытом ребенка в возрасте 5 лет

под жизненным опытом ребенка в возрасте 5 лет мы имеем ввиду

мы имеем ввиду прежде всего интересы детей и его

коммуникативный опыт в домашней среде, а также со старшими и сверстниками в дошкольных учреждениях и даже во дворе с друзьями.

Слайд 7 Традиционно работа по развитию речи детей 5 лет

Традиционно работа по развитию речи детей 5 лет ведется по следующим направлениям:Словарная работаГрамматика ФонетикаСвязная речь

ведется по следующим направлениям:
Словарная работа

Грамматика
Фонетика
Связная речь


Слайд 8 Словарная работа
понимание смысловой стороны слова
определение значения слова

Словарная работапонимание смысловой стороны слова определение значения слова

Слайд 10 Словарная работа
подбор синонимов, антонимов и ассоциаций к словам

Словарная работаподбор синонимов, антонимов и ассоциаций к словам «12 шагов к



«12 шагов к английскому языку», ч.8
Занятие 3, задание 7


Слайд 13 Грамматика
образование формы множественного числа существительных
образование формы

Грамматика образование формы множественного числа существительных образование формы глаголов третьего лица

глаголов третьего лица единственного числа настоящего времени Present Simple


Слайд 14 Грамматика
определение смысловой структуры предложения; составление предложений разных типов

Грамматикаопределение смысловой структуры предложения; составление предложений разных типов – утверждение и

– утверждение и отрицание, краткий ответ на вопрос в

настоящем времени Present Simple

Слайд 15 - Do you want an old book for

- Do you want an old book for your birthday? -

your birthday? - No, I don’t. What present do you want?





Слайд 16 Фонетика
темп речи
дикция
интонация законченности высказывания
выразительность речи
«12 шагов

Фонетика темп речи дикцияинтонация законченности высказываниявыразительность речи«12 шагов к английскому языку», ч.7Занятие 11, задание 3

к английскому языку», ч.7
Занятие 11, задание 3


Слайд 17 Связная речь
построение связных высказываний повествования
умение структурно выстраивать текст

Связная речьпостроение связных высказываний повествованияумение структурно выстраивать текст развивать сюжет по

развивать сюжет по серии картин
соединять части высказывания логически правильно

и точно
выражать адекватную вербальную реакцию в соответствии с ситуацией общения

Слайд 18
«12 шагов к английскому языку», ч. 5
Занятие 3,

«12 шагов к английскому языку», ч. 5Занятие 3, задание 6

задание 6


Слайд 19 ЗАКЛЮЧЕНИЕ
изучение иностранных языков, при правильной организации занятий, развивает

ЗАКЛЮЧЕНИЕ изучение иностранных языков, при правильной организации занятий, развивает детей, повышает

детей, повышает их образовательный и культурный уровень, а также

положительно влияет на общее развитие ребенка
жизненный опыт ребенка - его круг интересов и опыт общения в привычной ему среде (дом, детский сад, друзья во дворе)
обязательно наличие понятного контекста ситуации общения, который может быть передан на родном языке ребенка, так и в виде иллюстраций и другого наглядного материала
Развитие речи ребенка с помощью средств иностранного языка не отменяет норм и правил развития речи дошкольника на родном ему языке


  • Имя файла: razvitie-rechi-detey-v-vozraste-5-let-v-kontekste-zhiznennogo-opyta-rebenka.pptx
  • Количество просмотров: 145
  • Количество скачиваний: 0