Презентации по Психологии

Объективная психологическая готовность к обучению в школе внимание относительно длительно и устойчиво память достаточно развита острота и свежесть восприятия любознательность яркость воображения речь довольно развита Субъективная психологическая готовность к обучению в школе желание и стремление учиться в школе своеобразная готовность

Слово "тревожный" отмечается в словарях с 1771 года.В психологии под тревожностью понимается «устойчивое личностное образование, сохраняющееся на протяжении длительного времени», переживание эмоционального дискомфорта, предчувствие грозящей опасности (Прихожан А.М.). Тревожность, тревога и страхРазличают тревожность как эмоциональное состояние и как устойчивое свойство,

Содержание1. Определение2. Виды внутриличносных конфликтов3. Формы проявлений конфликтов4. Основные способы разрешения конфликтов Определение Внутриличностный конфликт – выраженное негативное переживание, вызванное борьбой структур внутреннего мира человека, и негативно влияющее на связи с социальной средой

Граффити не всегда украшают город Исследование личностных качеств авторов граффити и межличностных отношений Определение психологического портрета авторов граффити Исследование мотивации авторов граффитиЦели исследования:

ЦелейПознанияЧувственныйСтепень сложностиТИПЫ КОНФЛИКТОВКонфликт целей: участвующие в конфликте стороны по-разному видят желаемое состояние объекта в будущем.Конфликт познания: ситуация, в которой у участников расходятся взгляды, идеи и мысли по решаемой проблеме.Пример: несогласие между нач. отдела кадров и нач. цеха по вопросам стимулирования труда

Знакомься: твоя память Знакомься: твоя память Память - способность мозга сохранять информацию и воспроизводить ее при необходимости спустя какое-то время

Психодислептики (галлюциногены)вещества растительного происхождения и синтетические соединения, способные вызывать у здоровых людей нарушения функций центральной нервной системы, сходные с психозами, в частности галлюцинации. КлассификацияСоединения типа ЛСД (диэтиламид-лизергиновой кислоты)Триптаминовые галлюциногены: диметилтриптамин (ДМТ), псилоцин и псилоцибин.-карболины: гармин и гармолин.Ибогаиновое семейство веществ, которые близки

Возможные трудности при обучении в школе:1. В письменных работах пропускает буквы.2. Неразвитость орфографической зоркости.3. Невнимателен и рассеян.4. Трудно понимает объяснение с первого раза.5. Плохо списывает с доски.6. Постоянно пере-спрашивает учителя.7. Плохо ориентируется в тетради.8. Постоянно отвлекается на уроках, залезает под парту, играет, ест.9. Постоянно забывает дома учебные предметы.10. Плохое знание таблицы

Умение расслабляться, так называемая релаксация, оказывает неоценимую помощь при снятии нервных перегрузок. Она помогает восстановить контроль над мыслями, получить долгожданный отдых, нормализовать работу сердечно-сосудистой системы, способствует укреплению нервной системы, является хорошей профилактической мерой для предупреждения головных болей. Упражнения для расслабления"Солнечный зайчик«

Уважаемые коллеги!Перед вами ряд слайдов о стрессеМожете не спешить просмотреть их…, но тогда не узнаете, что такое стресс и как избавиться от него.Вы хотите узнать всё о стрессе и побыстрее?Это в ваших руках!Позаботьтесь о своём личном самочувствии!Воспользуйтесь полезной и нужной информацией!

Есть в жизни всех людей порядок некий,Что прошлых дней природу раскрывает.Поняв его, предсказывать возможноС известной точностью грядущий ходСобытий, что еще не родились,Но в недрах настоящего таятся,Как семена, зародыши вещей…

Книга поможет воспитателям и учителям научиться понимать “сложных” детей, выбирать оптимальные способы взаимодействия с ними. Авторы предлагают конкретные рекомендации по выявлению симптомов гиперактивности, агрессивности, тревожности, аутизма у детей. В книге содержатся практические приемы, игры и упражнения, способствующие адаптации таких “проблемных” детей,

Кудрявцев, Владимир Товиевич Российский психолог. Доктор психологических наук, профессор, заведующий кафедрой теории и истории психологии Института психологии им. Л. С. Выготского РГГУ, заведующий лабораторией психолого-педагогических основ развивающего образования Института развития дошкольного образования РАО, Президент Автономной некоммерческой организации «Центр развивающего образования Владимира Кудрявцева».Дата рождения:

Темперамент- белгiлi бiр адамға тән, сыртқы әсерлерге жауап беру реакцияларының динамикасы,бiр қалыптылығында көрiнiс беретiн мiнез-құлықтың табиғи ерекшелiгi, адамның биологиялық жағын көрсететiн қасиеттердiң бiрi. Темперамент тұлғаның бойындағы мәндi қасиеттердiң бiрi болып табылады. Бұл мәселеге деген қызығушылық бұдан екi жарым мың жыл бұрын

Хронологически подростковый возраст определяется от 10-11 до 15-16 лет. Основной особенностью этого возраста являются резкие, качественные изменения, затрагивающие все стороны развития. Процесс анатомо-физиологической перестройки является фоном, на котором протекает психологический кризис.

Многие пожилые люди переживают кризис, который связан с оценкой прожитой жизни. Это период осмысления и подведения итогов, попытка в оставшееся время успеть что-то сделать. При этом здоровая старость связывается с принятием своего жизненного пути, а болезненная - с непринятием, и в

Ощущение – отражение отдельных свойств предметов, воздействующих на органы чувств человека.Ощущения бывают зрительными, слуховыми, тактильными, обонятельными, вкусовыми, температуры, голода и жажды, боли и прочее. 80% - зрение.Ощущения – штука субъективная. Даже очень. У одного и того же человека вследствие явлений адаптации

Тревожность-ответная реакцияна стрессовую ситуацию.Повышенный уровень тревожности характерен для учащихся 5-х классовКак правило, повторная диагностика через 2-3 месяца показывает значительное улучшение. Комментарии специалистов:нормальная тревожность мобилизует психическую деятельность, повышенная- оказывает противоположное воздействие,препятствуя нормальному обучению

Э.ТульвингВ 1972 году впервые появился термин «эпизодическая память», в рамках исследования Энделя Тульвинга – американского когнитивного психолога.Введение этого термина было своего рода реакцией на появление термина «семантическая память», Тульвинг привел ряд принципов, по которым эпизодическая память отличается от семантической.Именно эпизодическая память

ХАРИЗМА КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПРОНИЦАТЕЛЬНОСТЬХАРАКТЕРПЕРСПЕКТИВНОЕ ВИДЕНИЕКАЧЕСТВА ЛИДЕРА — это способность притягивать к себе людей. Качества:ХАРИЗМА