Презентации по Психологии

Успех 1. Удача в достижении чего-нибудь.2.Общественное признание.3.Хорошие результаты в работе, учёбе.Успешный - заключающий в себе успех, удачный. (словарь Русского языка С.И. Ожегов) Из чего складывается жизненный успех

Конфликтными супружескими союзами называют такие, в которых между супругами имеются постоянные ссоры, где их интересы, потребности, намерения и желания приходят в столкновение, порождая особо сильные и продолжительные эмоциональные состояния. Причины супружеских конфликтов (Сысенко) 1. конфликты на почве несправедливого распределения труда (разные

Становление возрастной (детской) психологии как самостоятельной области психологической науки В психологических учениях прошлых эпох (в период античности, в Средние века, в эпоху Возрождения) уже были поставлены многие важнейшие вопросы психического развития детей. В работах древнегреческих ученых Гераклита, Демокрита,

План лекції:1. Поняття про пам’ять.2. Характеристика основних процесів пам’яті.3. Види пам’яті.4. Мнемічні властивості особистості.Індивідуальні відмінності пам’яті. На практичне заняття:Загальна характеристика процесів пам’яті. Мимовільне запам’ятовування та фактори, що його обумовлюють. Довільне запам’ятовування та фактори, що його обумовлюють. Взаємовідношення довільного й мимовільного компонентів у запам’ятовуванні. Умови ефективного

Альфред Адлер (1870 - 1937)Адлер представник психоаналітичного напрямку в психології.Створив наукову школу «індивідуальної психології». У своєму вченні Адлервідстоював принцип внутрішнього єднання психічного життя особистості, відзначаввідсутність жорсткого кордону і антагонізмів між свідомістю танесвідомим.Альфред Адлер народився в забезпеченої сім'ї в одному з

Зигмунд Фрейд (1856-1939)Место рождения: Фрайберг, Австро-Венгрия (ныне Пршибор ( Чехия)Научная сфера: австрийский психиатр и основатель психоаналитической школы Научные труды З. Фрейда

Жизнь без эмоций так же невозможна, как и без ощущений. Эмоции, утверждал знаменитый естествоиспытатель Ч. Дарвин, возникли в процессе эволюции как средство, при помощи которого живые существа устанавливают значимость тех или иных условий для удовлетворения актуальных для них потребностей. Эмоционально-выразительные движения

Цели презентацииПо завершении данной презентации участники должны:Получить представление о различиях в протекании биполярных расстройств, связанных с половой принадлежностью пациентаПриобрести самые свежие знания о терапии биполярного расстройства на разных стадиях репродуктивного цикла у женщинИзучить принципы и методики применения психотропных препаратов для терапии

1. Содержание понятия психического состояния.психическое состояние – это целостная характеристика психической деятельности за определенный период времени, показывающая своеобразие протекания психических процессов в зависимости от отражаемых предметов и явлений действительности, предшествующего состояния и психических свойств личности.Психические состояния, как и прочие явления психической

План лекцииИстория гендерного воспитания мальчиков и девочек в ЕвропеИстория гендерного воспитания мальчиков и девочек в РоссииОсновные понятия гендерной педагогикиМаскулинностьФеминностьАндрогенность Обучение мальчиков и девочек в АнтичностиПосле семи лет мальчики из рук матери и кормилицы передавались на попечение отца и раба-педагога (в переводе

1.Понятие о способностиСпособности- индивидуально-психологические особенности, являющиеся условием успешного осуществления определенной деятельности.Деятельность является первой пробой способностей и условием их развития.По Б.М. Теплову: способности — это то, что не сводится к знаниям, умениям и навыкам, но объясняет (обеспечивает) их быстрое приобретение, закрепление и

ЛидерствоЛидерство рассматривается в энциклопедической литературе как социально-психологический феномен отношения доминирования и подчинения в социальной группе (данное психическое явление определяется объективными и субъективными факторами). К объективным факторам лидерства относятся: цели и задачи группы, текущие условия ее жизнедеятельности. К субъективным – индивидуально-типологические особенности

Самосознание Самосознание — сознание субъектом самого себя в отличие от иного — других субъектов и мира вообще; это осознание человеком своего общественного статуса и своих жизненно важных потребностей, мыслей, чувств, мотивов, инстинктов, переживаний, действий. Развитие самосознанияСамосознание не изначальная данность, присущая человеку,

Сопротивлениепсихоаналитический термин, обозначающий  закрытость пациента процессу терапии, которая вызвана нежеланием заново переживать неприятные чувства, связанные с вытесненными конфликтами. Сопротивление означает своеобразную оппозицию клиента, его силы, противодействующие процессу и процедурам психоанализа. Впервые термин «сопротивление» появился у Фрейдав анализе Элизабет Фон. Р. (история

Классификация и типология конфликтов Субъекты конфликтаадминистрация организации;средний управленческий персонал; низший управленческий персонал; основные специалисты (в штате); вспомогательные специалисты (вне штата - по контракту);технический персонал;структурные подразделения; неформальные группы сотрудников.

Работа по использованию здоровьесберегающих технологий в процессе обучения и воспитания ведется в нашей школе с момента вступления в эксперимент по изменению структуры и содержания образования. В школе стали традицией психологические классные часы и тренинги: продолжительность их колеблется от 45 мин. до

Для того, чтобы повысить свою самооценку в первую очередь нужно написать список своих индивидуальных особенностей, которые являются препятствием для любви к себе. Напишите, что вас не устраивает в себе, в своей внешности, в характере. Напишите, за что вы обижаетесь на себя.

Вы вместе с другом попали под дождь…Он не заболел, а ты простудился. ПОЧЕМУ?Он не курит, не пьёт пива, а ты позволяешь себе и то, и другое…Твой образ жизни ослабил защитные силы твоего организма, и в трудной ситуации он тебя подвёл… ВСЕГО

инструменты эффективного изучения материала и последующего запоминания Прочитано много книг. Прослушано много лекций. Сколько процентов мы запомнили???

Память — одна из психических функций и видов умственной деятельности, предназначенная сохранять, накапливать и воспроизводить информацию. Способность длительно хранить информацию о событиях внешнего мира и реакциях организма и многократно использовать её в сфере сознания для организации последующей деятельности. Виды памятиВ зависимости от