Презентации по Психологии

РАЗДЕЛ 3СПОСОБНОСТИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРИГОДНОСТЬУрок № 23УРОВНИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРИГОДНОСТИПсихология и выбор профессииУрок 23 Урок 23Главное достоинство труда состоит в том, чтобы он сам по себе был и целью, и средством, чтобы наслаждение было в нем, а не в его результатах.

Культура общения ОБЩЕНИЕ Сложный, многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми, порождаемый потребностями в совместной деятельности и включающий в себя обмен информацией, выработку единой стратегии взаимодействия, восприятие и понимание другого человека.Дайте определение термину, использовав как можно меньше слов. Помните, что эти

Основная образовательная программа:программа развития универсальных учебных действий программы отдельных учебных предметов, курсов, в том числе интегрированныхпрограмма воспитания и социализациипрограмму коррекционной работы В программе «Воспитания и социализации»:- программы развития личности или тех или иных её свойств,- программы развития творческого мышления,- программы развития

Определение оперативного поля зренияИнструкция:Посмотри внимательнов центр первой строки.Теперь, не отводя взгляда от центра, скажи,какие цифры находятсяслева и справа. (точно так же – со следующими строчками) Смотри прямо в центр, взгляд переводить вправо и влево нельзя!Тюк!9752132864Новикова Ольга Васильевна Псковский педагогический комплекс

Домашнее задание

М+4П+С, гдеМ – мотивация1П- прием информации2П – понимание информации3П – память (запоминание)4П – применениеС – саморегуляция учебная Мотивация 1. Система факторов, вызывающих активность организма и определяющих направленность поведения человека:потребности, мотивы, интересы, намерения, желания, цели, задачи, стремления. 2. Характеристика процесса, обеспечивающего поведенческую

Психологической готовностью к школьному обучению понимается необходимый и достаточный уровень психического развития ребенка для освоения школьной учебной программы в условиях обучения в группе сверстников. Включает в себя следующие

Криминалистическая психология изучает проблемы и психологические основы расследования преступлений.Криминалистическая психология — раздел юридической психологии, в котором рассматриваются психологические особенности следственной деятельности, ее профессиограмма, психограмма личности следователя, психологические методы и приемы, средства и технологии повышения эффективности предварительного следствия.Криминалистическая психология характеризуется:1)повышенной общественной значимостью

Закончите предложениеПсихология – наука о фактах, механизмах, закономерностях …Структуру психики(психических явлений) составляют …,…,…. ПСИХИКА И МОЗГ

Нервно-психические расстройства у детей Нервно-психические расстройства у детей могут появиться в любой момент, если для этого есть предпосылки (наследственность).Одни психические расстройства возникают в определенные возрастные периоды (раннее детство, подростковый возраст).Другие могут появиться в любом возрасте, но при этом они имеют особенности,

РолиАнна Гарбузова — модератор, рекрутёрЕлена Белоусова — аналитик, рекрутёр Наталья Камынина — эксперт, рекрутёр Валерия Дряхленкова — эксперт, рекрутёрАнастасия Жданова — эксперт, рекрутёр Алина Репина — экспертВиолетта Головачёва — офис-менеджер Современный мир невозможно представить без смартфонов, которыми пользуется подавляющее большинство

Карл Густав Юнг Психологические типы

Одни мирятся и приспосабливаясь «плывут по течению». Другие ищут выход из трудной жизненной ситуации с помощью действий направленных на преодоление проблем и неприятностей. Кто-то замыкается в себе и вместо того, чтобы попытаться как-то преодолеть трудность предпочитает ее не замечать. А многие,

Развивать речь. Слушая грамотную и красивую речь героев мультфильмов, дети пополняют словарный запас и могут использовать в повседневной речи интересные фразы. Развивать мышление и память. Ребенок учится анализировать содержание мультфильма, сравнивать, обобщать, устанавливать причинно-следственные связи. Обучать, расширять кругозор. Мультфильмы рассказывают

Не играю ЖертвуДурак (тупит, «я ничего не понимаю…», «я не знаю», «скучно») – ваши реакции:поправить образ себя: «Я умный и талантливый! Я справлюсь!»включить интерес: «Ух ты! Какая творческая и интересная задача!»добавить смысл: «Когда я в этом разберусь, смогу быть

Детерминанты поведенияпотребностьнамерениежеланиевлечениецельдрайвстремлениемотивнуждаинстинктидеалценностьпобуждение Общая характеристика мотивационной сферы Мотивация – система психологических факторов, которые побуждают, направляют, поддерживают и прекращают специфические виды деятельностиПотребность – основной источник активности, внутренне состояние нужды в чем-либоМотив – побуждение к деятельности, связанное с удовлетворением потребности; выступает как предмет потребностиПотребность

Почему люди так живо интересуются этой не очень-то приятной темой? I. ССОРА ИЛИ КОНФЛИКТ? «Начало ссоры – как прорыв воды, оставь ссору прежде, нежели разгорелась она» (Притч. 17:14)

Идентификация — это один из механизмов познания и понимания другого человека, заключающийся чаще всего в неосознанном уподоблении себя значимому другому. Значимый другой — это человек, являющийся авторитетом для данного субъекта общения и деятельности.построение эмоциональной связи: имплементация в собственный внутренний мир ощущений другого