Презентации по Психологии

"Некоторые теории основаны главным образом на поведении психически нездоровых и тревожных людей или же на выходках доведенных до крайности лабораторных крыс. Очень немногие теории сформировались на основе изучения здоровых человеческих существ, таких, которые не столько стараются сохранить свою жизнь, сколько стремятся

Фрейд и исторический неврозМодель понимания религиозных симптомов по Фрейду?Необходимое условие возникновения неврозов?Невроз – это отсроченное последствие…..?Моисей был для евреев гигантской….?Запрет на что предопределил особенности еврейской духовности?Что такое историческая истина еврейского монотеизма для Фрейда?Отношение Фрейда к «коллективному бессознательному» «религиозные явления можно понять

ЛИЧНОСТЬ- человек, рассматриваемый как социальное, общественное существо без учета биологической природы, (широкий смысл понимания): общественная сущность, приобретенные в процессе жизни социальные свойства и качества; речь, трудовые навыки, поведенческие и навыки общения;- человек созревший до уровня, позволяющего считать его носителем сознания и

Экспериментальная психологияЭкспериментальная психология – общее наименование областей и разделов психологии, в которых эффективно применяется метод экспериментаЭкспериментальная психология - общее обозначение различных видов исследования психических явлений посредством экспериментальных методов Экспериментальная психологияВ. Н. Дружин указывает, что термин «экспериментальная психология» имеет, по крайней мере, четыре значения:1. Под экспериментальной психологией понимают

ACTIVITATILE CAMPANIEI DE COMBATERE A VIOLENTEI IN LICEUPopularizarea campaniei (elaborare si distribuire de pliante, broşuri, materiale informative, invitaţii, afise, benere etc.) Expozitie cu tema: “PROFILUL ELEVULUI VIOLENT” (fotografii,

Методологические основы психологииМетодология психологии как отрасль наукиТеоретические, методологические и естественно научные основы психологииСтруктура методологического знанияВиды психологических теорий 1. Методология психологии как отрасль науки Методология составляет костяк или хребет в организме любой науки: внешний скелет легко отделить от недифференцированной массы теоретических постулатов, тогда

Возрастная психология как наука Акмеология определяется как наука, возникшая на стыке естественных, технических и гуманитарных дисциплин и изучающая закономерности и механизмы развития человека на ступени его зрелости и особенно при достижении им наиболее высокого уровня в этом развитии Предмет – факты,

ЦЕЛЬ:ПРОФИЛАКТИКА КОНФЛИКТОВ В ШКОЛЬНОЙ СРЕДЕ, ПОИСК ПУТЕЙ ПРЕДОТВРАЩЕНИЯ И ПРЕОДОЛЕНИЯ КОНФЛИКТНЫХ СИТУАЦИЙ. ЗАДАЧИ:Ознакомление педагогов с понятием конфликта, и изучение его влияния на микроклимат в школе и самочувствие школьников и учителей.Осознание и осмысление членами педагогического коллектива основных причин возникновения конфликтных ситуаций.Определение педагогами

Борьба с волнениемПодвигайте интенсивно челюстью взад-вперед раз 20Опустите руки, расслабьте их. Представьте, что напряжение через руки уходит в землюПоболтайте кистями, подвигайте пальцами, разомните руки.Любая физическая активность (быстрый шаг)Опустите плечи, поднимите подбородок, выпрямите спинуДышите медленно и глубокоЗайчики«Кто в клетке» СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ –

В. К. ВилюнасИсточники обнаружения мотивационных отношений человекаПроисхождение мотивационных системСистема мотивов личности Источники обнаружения мотивационных отношений человека Механизмы инстинктаПостоянное развитие мотивации

Особенности проблемы времени в психологии и философииПроблема времени обладает особым статусом в жизни человека и является одной из центральных тем философской рефлексии. С давних времен мыслителей волновали вопросы о том, реально ли «течение» времени или же это лишь иллюзия человеческого разума,

Процесс «возрастной сегрегации» пожилые как социальные изгои; лишение традиционного ореола мудрости; психологический дискомфорт; возрастание числа самоубийств в старости. Социально-психологические факторы, определяющие специфику старения и положение пожилых в обществе владение собственностью и доход;стратегические знания;работоспособность; традиции и религия; потеря ролей и ролевая

Глубинная психологияОбщее название для ряда направлений в психологии, ориентированных преимущественно на изучение бессознательных психических процессов. ПсихоанализПсихологическая теория, разработанная в конце XIX —начале XX века австрийским неврологом Зигмундом Фрейдом.

с первой трети XX столетия предпринимались попытки построения теорий развития. Все существующие теории развития можно условно разделить на четыре основных теоретических группы, в каждой из которых по-разному трактуется роль среды и наследственности или различно решается вопрос об условиях и движущих силах психического

Основное содержание дисциплиныРаздел 1. Семья с ребенком с ОВЗ: проблемы, трудности, пути решения Тема 1.1. Семья с ребенком с ОВЗ: исторический экскурс и современное состояние проблемыТема 1.2. Семья и ребенок особой заботы: социальное пространство для взаимодействияРаздел 2. Теоретические основы использования современных

Цели лекцииПознакомиться с психологией как наукой и местом психологии в системе наук, Познакомиться с основными этапами ее развития,Изучить отрасли и методы психологии, Что является объектом исследования психологии?Объектом исследования психологии является человек, человек как личность, включенный в определенные виды деятельности и

Дві моделі любові:У психологічній науці описуються дві моделі любові. Перша, «оптимістична», модель характеризується незалежністю закоханого від об'єкта любові, відносини в цьому випадку розвиваються на тлі психологічного комфорту і сприятливі для особистісного розвитку. Друга - "песимістична"!Модель визначається повною залежністю людини від об'єкта

ЦЕЛЬ:Усвоить основные представления о категории деятельности и её структуры в отечественной психологии. ПОНЯТИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ. ДЕЙСТВИЯ. ОПЕРАЦИИ.ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ – это способ существования и развития общества и человека, всесторонний процесс преобразования им окружающей природы и социальной реальности (включая его самого) в соответствии с

Основные вопросы лекции:1. Составляющие спора;2. Организация спора;3. Стратегия и тактика спора. 1. Составляющие спораСпор представляет собой одну из форм вербального общения, в рамках которой уточняются позиции противоборствующих сторон, вырабатывается оптимальное решение проблемы.

Цели: * формирование  представления о природе конфликта; * развитие способности адекватного реагирования на различные конфликтные ситуации. Задачи: проанализировать конфликт с точки зрения положительного и отрицательного воздействия на межличностные отношения и на отношение к самому себе;показать основные факторы, определяющие поведение в