Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к уроку по теме: Имя числительное как часть речи

Содержание

Опрос домашнего задания.1. Дидактическая игра:«Верно/ Неверно»
Психологический настрой  Тренинг « Пожеланье другу» Опрос домашнего задания.1. Дидактическая игра:«Верно/ Неверно» Критерии к домашней работе Семь чудес света Памятники древности Казахстана Мавзолей Айша биби Мавзолей Карахана Языковая тема: “ Семь чудес света”Грамматическая тема: “ Имя числительное как часть речи” : “   1.  Историки и ученые считают, что Имя числительное I. Общее значениеОбозначает число, количество предметов и их порядок при Задание №1 Прочитать лингвистическую сказку.Обсудить в группеСоставить таблицу- схему “ Паутина”1 количество предметовСложные Имя числительноеВывод:     Обозначает числоКоличественные порядок при  счетеСамостоятельнаячасть речиПростыеПорядковыеСоставные числительныеОбозначают количествоСКОЛЬКО?количественныеОбозначаютпорядок при счетеКАКОЙ?КОТОРЫЙ?порядковые Имена числительныеколичественныепорядковыепростыесложныесоставныецелыедробныесобирательные ПорядковыеКоличественныеМогут быть любым членом предложения.Изменяются по падежам. Числительное один изменяется по родам Морфологические признаки числительных Количественные числительные изменяются только по падежам. Синтаксический признаки числительных Количественные числительные могут быть разными членами предложения, а порядковые обычно бывают определениями. первыйвторойтретийчетвёртыйпятыйтричетырепятьПорядковые имена числительные : “        2. Остальным : “ : “ Работа над семантической картой.1 команда- Ь знак в числительных.2 1 команда. Ь знак в числительных ( Семантическая карта) 2 команда. Разряды количественных числительных( Семантическая карта) : “ 1 команда. Ь знак в числительных ( Семантическая карта) 2 команда. Разряды количественных числительных( Семантическая карта) : “ Критерии оценивания к тексту: Умение находить числительные и определять разряд- 5 баллПравильность Работа над текстом. Колосс Родоский1 группа     В восточной : “ Закрепление новой темы1. « Письмо с заданием»2. Тестовая работа Работа с одаренными и талантливыми учениками.Задание:«Письмо с заданием» Критерии оценивания ТиО1. Правильное склонение дробные числительные- 3 балла 2. Грамотное прочтение ТестУкажите ряд с порядковым числительнымА) двадцать, пятый, сорок   Б) 6. Укажите лишнееА) пять      Б) пятый Задание на распределение. Распределите по разрядам числительные ПонравилсяНе оченьСовсем не понравился Упражнение 86, стр. 49.( письменно),упражнение 83 ( устно), стр. 47. Выучить правило Менің іс-тәжірбиемдегі өзгерістерДидактическая игра « ДА/ НЕТ»1. Сложносочиненные предложения- это такие предложения, Менің іс-тәжірбиемдегі өзгерістер Дидактическая игра « ДА/ НЕТ»1. Сложносочиненные предложения- это такие
Слайды презентации

Слайд 2 Опрос домашнего задания.
1. Дидактическая игра:
«Верно/ Неверно»

Опрос домашнего задания.1. Дидактическая игра:«Верно/ Неверно»

Слайд 3 Критерии к домашней работе

Критерии к домашней работе

Слайд 6 Семь чудес света

Семь чудес света

Слайд 7 Памятники древности Казахстана

Памятники древности Казахстана

Слайд 8 Мавзолей
Айша биби

Мавзолей Айша биби

Слайд 9 Мавзолей Карахана

Мавзолей Карахана

Слайд 10 Языковая тема: “ Семь чудес света”

Грамматическая тема:

Языковая тема: “ Семь чудес света”Грамматическая тема: “ Имя числительное как часть речи”


“ Имя числительное как часть речи”



Слайд 11 : “


1.

: “  1. Историки и ученые считают, что самой

Историки и ученые считают, что самой древней является первая

достопримечательность – Египетские Пирамиды. Отличительной особенностью этого Чуда света является то, что только оно сохранилось по нынешний день в почти первозданном виде. Датируется постройка Пирамид Гизы приблизительно 1983 годом до н.э., и самым крупным строением из комплекса является гробница Хеопса.

Слайд 12 Имя числительное I. Общее значение
Обозначает число, количество предметов и

Имя числительное I. Общее значениеОбозначает число, количество предметов и их порядок

их порядок при счете, отвечает на вопросы сколько? который?

(какой?)

Слайд 13

Задание №1




Прочитать лингвистическую сказку.
Обсудить в группе
Составить

Задание №1 Прочитать лингвистическую сказку.Обсудить в группеСоставить таблицу- схему “

таблицу- схему “ Паутина”

1 группа:
1. Составить

таблицу по грамматическим признакам и по строению числительных.

2 группа:
1. Составить таблицу по морфологическим и синтаксическим признакам числительных.



Слайд 17 количество предметов
Сложные

Имя числительное
Вывод:

количество предметовСложные Имя числительноеВывод:   Обозначает числоКоличественные порядок при счетеСамостоятельнаячасть речиПростыеПорядковыеСоставные

Обозначает число
Количественные
порядок при счете
Самостоятельная
часть речи
Простые
Порядковые
Составные


Слайд 18 числительные
Обозначают количество

СКОЛЬКО?
количественные
Обозначают
порядок при счете
КАКОЙ?
КОТОРЫЙ?
порядковые

числительныеОбозначают количествоСКОЛЬКО?количественныеОбозначаютпорядок при счетеКАКОЙ?КОТОРЫЙ?порядковые

Слайд 19 Имена числительные
количественные
порядковые
простые
сложные
составные
целые
дробные
собирательные

Имена числительныеколичественныепорядковыепростыесложныесоставныецелыедробныесобирательные

Слайд 20 Порядковые
Количественные

Могут быть любым членом предложения.
Изменяются по падежам. Числительное

ПорядковыеКоличественныеМогут быть любым членом предложения.Изменяются по падежам. Числительное один изменяется по

один изменяется по родам и числам, два только по

родам.

Сколько?

Называет число (количество) предметов при счёте.

Изменяются по падежам, числам и родам.

3. Морфологические
признаки

Какой (по счёту)?

2. Вопрос

Определение, реже – сказуемое и подлежащее.

4. Синтаксическая
функция

Называет порядковый номер предметов при счёте.

1. Значение

Имя числительное как часть речи


Слайд 21 Морфологические признаки числительных
Количественные числительные изменяются только по

Морфологические признаки числительных Количественные числительные изменяются только по падежам.

падежам.



Слайд 22 Синтаксический признаки числительных
Количественные числительные могут быть разными

Синтаксический признаки числительных Количественные числительные могут быть разными членами предложения, а порядковые обычно бывают определениями.

членами предложения, а порядковые обычно бывают определениями.


Слайд 23





первый
второй
третий
четвёртый
пятый
три
четыре
пять
Порядковые имена числительные

первыйвторойтретийчетвёртыйпятыйтричетырепятьПорядковые имена числительные

Слайд 24 : “


: “     2. Остальным Чудесам света


2. Остальным Чудесам света не так

повезло, и до наших дней дожили только развалины некоторых из них. К примеру, Висячие сады Семирамиды, которые создавались в VI веке до н.э., были разрушены наводнениями во II веке. Но даже обветшалые остатки этого величественного сооружения захватывают дух.

Слайд 25 : “


: “      3.  Статуя



3.

Статуя Зевса из Олимпии, созданная приблизительно в 435 году до н.э. известным античным скульптором Фидием, сгорела почти через тысячу лет в Константинополе. 

4. Храм Артемиды в Эфесе был возведен в 550 году до н.э., но по прошествии двух веков его так же разрушил сильнейший пожар. 

Слайд 26 : “


: “



Задание « Образуйте Числительные»

Определите разряд числительных: 4;2;435;550.

1 группа
2. Образуйте от количественных/ порядковые числительные: 4;2;435;550

2 группа
2. Образуйте от порядковых/ количественные числительные:4;2;435;550



Слайд 27



Работа над семантической картой.


1 команда-

Работа над семантической картой.1 команда- Ь знак в числительных.2 команда- Разряды количественныхчислительных.

Ь знак в числительных.


2 команда-
Разряды количественных
числительных.




Слайд 28



1 команда.
Ь знак в

1 команда. Ь знак в числительных ( Семантическая карта)

числительных
( Семантическая карта)



Слайд 29



2 команда.
Разряды количественных числительных
(

2 команда. Разряды количественных числительных( Семантическая карта)

Семантическая карта)



Слайд 30 : “


: “        5.




5. Галикарнасский Мавзолей создан архитектором Пифеем в 351 году до н.э. В 1494-м на юго-западе Турции были отмечены землетрясения, после которых сохранились лишь фундаменты и архитектурные фрагменты строения.


Слайд 31



1 команда.
Ь знак в

1 команда. Ь знак в числительных ( Семантическая карта)

числительных
( Семантическая карта)



Слайд 32



2 команда.
Разряды количественных числительных
(

2 команда. Разряды количественных числительных( Семантическая карта)

Семантическая карта)



Слайд 33 : “


: “





6. Что касается Колосса Родосского, построенного в начале III века до н.э. греками, то он пал в результате серии сильнейших подземных толчков где-то между 224 и 225 годами до н.э.


Слайд 35 Критерии оценивания к тексту:

Умение находить числительные и

Критерии оценивания к тексту: Умение находить числительные и определять разряд- 5

определять разряд- 5 балл
Правильность определения числительных по составу- 5

балла
3. Точность и правильность синтаксического разбора-5 балл
4. Правильное склонение числительных- 5 балл



Слайд 36 Работа над текстом.
Колосс Родоский

1 группа

Работа над текстом. Колосс Родоский1 группа   В восточной части

В восточной части Средиземного моря в 18

километрах от полуострова Малая Азия, расположен остров Родос- один из центров Эгейской культуры. До наших дней сохранились многочисленные произведения античного искусства, где формировалась своя школа скульптуры. Статуя Гелиоса является выдающимся произведением этой школы. В III веке до нашей эры на Родос напал полководец Деметрий, несмотря на осадные машины ему не удалось одержать победу. Бросив на берегу огромную осадную башню, Деметрий отступил. Это башня принесла городу неожиданную всемирную славу. За баснословные деньги предприимчивые купцы, прибывшие в город, купили ее на « металлолом». Это чудо света было воздвигнуто в 222-280 годах до нашей эры.

Слайд 38

2 группа
Между морем и городскими воротами на облицованном белым мрамором искусственном холме была поставлена самая большая статуя на свете юноши ростом 36 метров. Могучие ноги его были расставлены, в левой руке он держал ниспадающий до земли покрывало. Юноша всматривался вдаль, слегка отклонившись назад. Это было изображение бога Гелиоса- покровителя острова.
Статуя простояла более полувека, пока в 224 году не была разрушена землятресением. Она согнулась таким образом, что плечи и голова уперлись в землю. Родосцы и его соседи пытались поднять гиганта, египетский царь прислал искусных мастеров, но к сожаленью, его восстановить не удалось. Почти 1000 лет пролежал на берегу бухты статуя
достопримечательность Родоса.
Предприимчивый купец потом приобрел ее для переплавки. Дорогостоящую бронзу Колосса разрезали на части и увезли на 90 верблюдах.

Слайд 42 : “


: “





7. Александрийский маяк, построенный в III веке до н.э. по указанию правящей династии Птолемеев, является вершиной инженерно-технической мысли того времени. Строение продержалось до 1480 года, обеспечивая надежным освещением прибрежные воды. В XV веке маяк был частично разрушен землетрясением.


Слайд 43 Закрепление новой темы


1. « Письмо

Закрепление новой темы1. « Письмо с заданием»2. Тестовая работа

с заданием»
2. Тестовая работа


Слайд 44 Работа с одаренными и талантливыми учениками.
Задание:
«Письмо с заданием»


Работа с одаренными и талантливыми учениками.Задание:«Письмо с заданием»

Слайд 45 Критерии оценивания ТиО

1. Правильное склонение дробные числительные- 3

Критерии оценивания ТиО1. Правильное склонение дробные числительные- 3 балла 2. Грамотное

балла
2. Грамотное прочтение пословиц с числительными- 3 балла
3.

Правильность структуры синквейна-
3 балла
4. Решение анаграмм с числительными-
3 балла




Слайд 46

Тест
Укажите ряд с порядковым числительным
А) двадцать, пятый,

ТестУкажите ряд с порядковым числительнымА) двадцать, пятый, сорок  Б)

сорок Б) тридцать, пять, сорок

В) тридцатый, пятисотый, второй
2. Числительное
А) троица Б) трио В) три
3. Укажите ряд с количественными числительными
А) пятый, сороковой, двадцать пятый Б) пятьсот, шестьсот, семьсот В) одиннадцатый, третий, четыре
4. Статуя простояла более полувека, пока в 224 году не была разрушена землятресением. Найдите и определите разряд и состав числительного
А) порядковое, простое Б) порядковое, сложное
В) количественное, составное
5. Имя числительное- это
А) самостоятельная часть речи, обозначает признак предмета
Б) самостоятельная часть речи, обозначает действие предмета
В) самостоятельная часть речи, обозначает количество и порядок предмета при счете.
















Слайд 47


6. Укажите лишнее
А) пять

6. Укажите лишнееА) пять   Б) пятый

Б) пятый

В) пятерка
7. Самые известные из пирамид- Великие, находятся на плато Гизе, которое простирается примерно на 2,2 километра…. Определите разряд и состав числительного
А) количественное, целое Б) количественное, дробное
В) количественное, собирательное
8.Укажите ряд с целыми числительными
А) 20, 12,56 Б) 1,2; 2,3; 5,3. В) 3,2;4,7;9,6.
9. Дробное числительное
А) три Б) тридцать пять В) три целых пять десятых
10. Укажите ряд с собирательными числительными
А) пятый урок, сороковой год, двадцать пятый этаж
Б) пятеро щенят, шестеро котят, семеро утят
В) одиннадцатый год, третий ряд, четвертый месяц.














Слайд 48

Ключ/

Ключ/ Ответы

В) тридцатый, пятисотый, второй
В) три
Б) пятьсот, шестьсот, семьсот
В) количественное, составное
5. В) самостоятельная часть речи, обозначает количество и порядок предмета при счете.
6. В) пятерка
7. Б) количественное, дробное
8. А) 20, 12,56
9. В) три целых пять десятых
10. Б) пятеро щенят, шестеро котят, семеро утят















Слайд 49 Задание на распределение. Распределите по разрядам числительные

Задание на распределение. Распределите по разрядам числительные

Слайд 51

Критерии оценивания


Слайд 52



Понравился




Не очень




Совсем не понравился



ПонравилсяНе оченьСовсем не понравился

Слайд 53 Упражнение 86, стр. 49.( письменно),
упражнение 83 ( устно),

Упражнение 86, стр. 49.( письменно),упражнение 83 ( устно), стр. 47. Выучить

стр. 47.
Выучить правило о числительном

Для ТиО- написать сочинение-

эссе на тему: « Какое чудо света я хочу посетить?



Домашнее задание


Слайд 54 Менің іс-тәжірбиемдегі өзгерістер


Дидактическая игра « ДА/ НЕТ»

1. Сложносочиненные

Менің іс-тәжірбиемдегі өзгерістерДидактическая игра « ДА/ НЕТ»1. Сложносочиненные предложения- это такие

предложения- это такие предложения, которые состоят из одной грамматической

основы.
2. Простые предложения в составе сложносочиненного предложения отделяются друг от друга запятыми.
3. Сложносочиненные предложения- это сложные предложения, в которых простые предложения равноправны по смыслу и связаны сочинительными союзами.
4. Сочинительных союзов- 5
5. Сочинительных союзов-3

Слайд 55 Менің іс-тәжірбиемдегі өзгерістер


Дидактическая игра « ДА/ НЕТ»

1.

Менің іс-тәжірбиемдегі өзгерістер Дидактическая игра « ДА/ НЕТ»1. Сложносочиненные предложения- это

Сложносочиненные предложения- это такие предложения, которые состоят из одной

грамматической основы.
2. Простые предложения в составе сложносочиненного предложения отделяются друг от друга запятыми.
3. Сложносочиненные предложения- это сложные предложения, в которых простые предложения равноправны по смыслу и связаны сочинительными союзами.
4. Сочинительных союзов- 5
5. Сочинительных союзов-3

Слайд 56

7. Рефлексия.

7. Рефлексия. Решение кроссворда

1. Союзы в составе ССП. 13 букв.

2. А, но, однако, зато- это союзы...
14 букв

3. Союзы и, тоже, также, ни..ни- это......
14 букв

4. Или, или...или, то...то, либо- это .... 14букв


Слайд 57

7. Рефлексия. Решение кроссворда

7. Рефлексия. Решение кроссворда




Слайд 58

7. Ответы кроссворда

7. Ответы кроссворда




  • Имя файла: prezentatsiya-k-uroku-po-teme-imya-chislitelnoe-kak-chast-rechi.pptx
  • Количество просмотров: 147
  • Количество скачиваний: 0