и проверять безударные окончания имён прилагательных.
Слайд 6
Шаги к умению. 1. Найти имя существительное, от
которого зависит имя прилагательное. 2. Поставить вопрос от имени
существительного к имени прилагательному. Выделить окончание вопроса. 3. Написать у имени прилагательного такое же окончание, как и у вопроса. 4. Помнить о возможных несовпадениях.
Слайд 7
Пушист _ снежинка медленно кружится в воздухе и
падает на холодн__ землю.
Снежинка (какая?) пушистая Землю (какую?) холодную.
Слайд 9
Работа в парах. Добр… правда лучше сладк… лжи. В
согласн… стаде и волк не страшен. Худ… слово и сладк…
медом не запьешь. Мал… слово огромн… зло творит. Под лежач… камень вода не течёт.
Слайд 10
Работа по учебнику. № 90, с. 52. Подведём итог
урока. - Над какой частью речи работали на уроке? -
Для чего в речи служат имена прилагательные? - Как проверить безударные окончания имён прилагательных? - Какие задания вызвали у вас наибольший интерес? - Какие были трудными?