Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Развитие связной речи у дошкольников с помощью мнемотехники презентация к уроку по развитию речи (старшая группа)

Проблемы речи детей дошкольного возраста:Односложная, состоящая лишь из простых предложений речь. Неспособность грамматически правильно построить предложение.Бедность речи. Недостаточный словарный запас.Употребление нелитературных слов и выражений.Бедная диалогическая речь: неспособность грамотно и доступно сформулировать вопрос, построить краткий или развёрнутый
Презентация «Использование темы самообразования в образовательном процессе»«Мнемотехника в развитии связной речи у Проблемы речи детей дошкольного возраста:Односложная, состоящая лишь из простых предложений речь. Неспособность «Учите ребёнка каким-нибудь неизвестным ему пяти словам – он будет долго и Мнемотехника– искусство запоминания, совокупность приёмов и способов, облегчающих запоминание и увеличивающих объем Мнемотаблица – это схема, в которую заложена определённая информация.  Как любая работа строится Навыки и умения дошкольников Дети активно интересуются познавательной литературой, символическими изображениями, графическими Составление рассказа по мнемотаблиацамРассматривание мнемотаблиц.Составление предложений по мнемотаблицам .Составление рассказа воспитателем.Составление рассказа детьми. Пересказ рассказа по серии сюжетных картинокЧтение воспитателем текста и демонстрация картинок.Ответы на Этапы работы над стихотворением.Выразительное чтение стихотворения.Повторное чтение стихотворения с опорой на мнемотаблицу Использование мнемотаблиц Вывести детей на достижение следующих результатов:увеличить круг знаний об окружающем мире;вызвать желание
Слайды презентации

Слайд 2 Проблемы речи детей дошкольного возраста:
Односложная, состоящая лишь из

Проблемы речи детей дошкольного возраста:Односложная, состоящая лишь из простых предложений речь.

простых предложений речь. Неспособность грамматически правильно построить предложение.
Бедность речи.

Недостаточный словарный запас.
Употребление нелитературных слов и выражений.
Бедная диалогическая речь: неспособность грамотно и доступно сформулировать вопрос, построить краткий или развёрнутый ответ.
Неспособность построить монолог: например, сюжетный или описательный рассказ на предложенную тему, пересказ текста своими словами.
Плохая дикция.

Цель: Развитие связной речи у дошкольников

Слайд 3 «Учите ребёнка каким-нибудь неизвестным ему пяти словам –

«Учите ребёнка каким-нибудь неизвестным ему пяти словам – он будет долго

он будет долго и напрасно мучиться, но свяжите двадцать

таких слов с картинкам, и он усвоит на лету». К. Д. Ушинский

Слайд 4 Мнемотехника– искусство запоминания, совокупность приёмов и способов, облегчающих

Мнемотехника– искусство запоминания, совокупность приёмов и способов, облегчающих запоминание и увеличивающих

запоминание и увеличивающих объем памяти путём образования искусственных ассоциаций.


Слайд 5 Мнемотаблица – это схема, в которую заложена определённая информация.  Как

Мнемотаблица – это схема, в которую заложена определённая информация.  Как любая работа

любая работа строится от простого к сложному. Начиная работу

с простейших мнемоквадратов, последовательно переходим к мнемодорожкам, и позже к мнемотаблицам

Что можно изобразить в мнемотаблице?
В мнемотаблице можно изображать практически все – т.е. производится графическое или частично графическое изображение персонажей сказки, явлений природы, некоторых действий, т.е. можно нарисовать то, что посчитаете нужным. Но изобразить так, чтобы нарисованное было понятно детям.


Слайд 6 Навыки и умения дошкольников
Дети активно интересуются познавательной

Навыки и умения дошкольников Дети активно интересуются познавательной литературой, символическими изображениями,

литературой, символическими изображениями, графическими схемами, делают попытки использовать их

самостоятельно.

Слайд 7 Составление рассказа по мнемотаблиацам
Рассматривание мнемотаблиц.
Составление предложений по мнемотаблицам

Составление рассказа по мнемотаблиацамРассматривание мнемотаблиц.Составление предложений по мнемотаблицам .Составление рассказа воспитателем.Составление рассказа детьми.

.
Составление рассказа воспитателем.
Составление рассказа детьми.


Слайд 8 Пересказ рассказа по серии сюжетных картинок
Чтение воспитателем текста

Пересказ рассказа по серии сюжетных картинокЧтение воспитателем текста и демонстрация картинок.Ответы

и демонстрация картинок.
Ответы на вопросы по содержанию( языковой разбор

текста).
Повторное чтение рассказа с опорой на картинки
Пересказ текста детьми с опорой на картинки.
Анализ самостоятельных пересказов детей.


Слайд 9 Этапы работы над стихотворением.
Выразительное чтение стихотворения.
Повторное чтение стихотворения

Этапы работы над стихотворением.Выразительное чтение стихотворения.Повторное чтение стихотворения с опорой на

с опорой на мнемотаблицу и установкой, что дети будут

учить наизусть.
Вопросы по содержанию стихотворения, помогая детям уяснить основную мысль.
Выяснить, какие слова непонятны детям, объяснить их значение в доступной для детей форме.
Чтение  отдельно каждой строчки стихотворения.
Повтор с опорой на мнемотаблицу.
Рассказ детьми стихотворения с опорой на мнемотаблицу.
Зарисовка мнемотаблиц по памяти.


Слайд 10 Использование мнемотаблиц

Использование мнемотаблиц

  • Имя файла: prezentatsiya-razvitie-svyaznoy-rechi-u-doshkolnikov-s-pomoshchyu-mnemotehniki-prezentatsiya-k-uroku-po-razvitiyu-rechi-starshaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 112
  • Количество скачиваний: 0