Презентации по Русскому языку

Спорьте, заблуждайтесь, ошибайтесь, но, ради бога, размышляйте, и хотя криво, но сами. Лессинг, немецкий писатель и критик, 18 век Дуб и ветер Могучий и необыкновенный дуб рос на высокой горе. Ни у кого не было сил покорить его. Однажды налетел

1. Важный правовой гарантией независимости правового статуса лица от его национальности является запрет принуждения к определению и указанию своей национальной принадлежности. 2. Язык признаётся важнейшим элементом культуры, принадлежности человека к тому или иному народу, одной из основных

Цель: прививать любовь к родному языку, развивать языковое чутье, навыки самостоятельной работы Королевство от А до ЯТвориВыдумывайпробуй

А́стрид А́нна Эми́лия Ли́ндгрен, урождённая Эрикссон; 14 ноября 1907 года, Виммербю, Швеция — 28 января 2002 года, Стокгольм, Швеция — шведская писательница, автор ряда всемирно известных книг для детей, в том числе «Малыш и Карлсон, который живёт на Крыше», и тетралогии

Мишель Монтень (1533-1592), французский философ-гуманист эпохи Возрождения          Эссе (с французского essai – попытка, проба, очерк) – прозаическое произведение небольшого объема и свободной композиции, содержащее индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу или вопросу. Эссе - литературный

з..мойзимний р..каречка

Цель:Написать сжатое изложение по тексту.Задачи: формирование связной устной и письменной речи, интереса к природе, любознательность.Развивать умение понимать язык родной земли.Воспитывать любовь к родной земле, русскому языку. Аркадий Пластов- русский живописец.

спешат – спешагуляют – гуляясмеются – смеясь. учи: быть – будут – будучи а я Жұмыс iстемей, тоқ болмайсың. – Не работая, сыт не будешь.    Ол амандаса, маған қарады. – Он, здороваясь, на меня посмотрел.      Ағам сабаққа дайындалмай, теледидар көрiп отыр. – Мой

Мотивирование к учебной деятельности(организационный момент)Мы будем на уроке думать?А может, будем спать?Мы будем рассуждать?А в облаках летать?Друг другу помогать? 16 января.Классная работа.

9 октября.Классная работа.

«Знаки ставятся по силе разума»М.В. Ломоносов Назовите:1.Грамматическая основа.2. Второстепенные члены предложения.

Словарная работаАГРОНОМ, УЧЕНИК, БЕРЕЗА, УЧИТЕЛЬ, ПЕНАЛ, ТЕТРАДЬ, КЛАСС Часть речи восхитительная,Она дает прямой ответ: Что перед нами за предмет? А если тот предмет живой,Вопрос задай совсем иной Кто? Кого? Кому? О ком? Будешь дружен с языком.

Название презентацииСеребрянский А.П. (1809-1838) Цель: углубление представлений о вкладе А. П. Серебрянского в развитие культуры Воронежского края.Основные задачи исследования:1.Проследить воздействие различных «поэтик» (классицистической, сентиментально-романтической, фольклорной) на поэзию А. П. Серебрянского.2.Выявить индивидуальные черты поэзии Л. П. Серебрянского, ее автобиографический характер.3.Раскрыть

Задание 1. Найдите однородные члены предложения. По каким признакам вы их нашли?Коротышки делали из березовой коры лодочки, переплывали через реку и ходили в лес за ягодами, за грибами, за орехами. Что потеряли в предложении?Солнышко нас и накормит и напоит и обогреет

1 ТУР Участникам по очереди задаются вопросы. На обдумывание ответа дается 15 секунд. По результатам тура игру продолжают только четверо. Если некоторые участники набрали одинаковое количество балов, задаются дополнительные вопросы до того момента, пока не определится победитель. Каждый правильный ответ оценивается

ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ РАЗМИНКА ЗАПИШИТЕ СЛОВА, РАЗДЕЛИВ ИХ НА ГРУППЫ(З,С) давать,(раз, рас) чистить,(без, бес) вкусный,(над, нат) писать,(от , ад) давать,(раз, рас) растается,(без, бес) сильный,(по, па) ложить,(при, пре)клонить. ПРАВОПИСАНИЕ ПРИСТАВОКПриставкина -з,-с Неизменяемые приставки,,Смысловые”приставки

Цели урока:1) обсудить увиденное на картине А. А. Пластова «Летом»;2) научиться точному, полному описанию изображенного на картине;3) пополнить словарный запас по теме;4) рассмотреть структуру сочинения-описания;5) воспитывать любовь к родной природе.  Аркадий Александрович Пластов«Я люблю эту жизнь. А когда из года в

Мармеладов«Это был человек лет уже за пятьдесят, среднего роста и плотного сложения, с проседью и с большою лысиной, с отекшим от постоянного пьянства желтым, даже зеленоватым лицом и с припухшими веками, из-за которых сияли крошечные, как щелочки, но одушевленные красноватые глазки.

ФГОС ориентирует на достижение конечного результата образования - компетенции необходимые для будущих специалистов определяются непосредственно работодателем. Современное общество заинтересовано в том, чтобы его граждане умели самостоятельно и активно действовать, принимать решения, быстро адаптироваться к изменяющимся условиям жизни. Преподаватель, выполняя заказ

1. Чем понравилась вам поэма «Мцыри»?2. Какие сцены в ней наиболее запомнились?3. Какие строфы и слова произвели самое сильное впечатление?4. Какое настроение появляется, когда читаешь поэму?