Презентации по Русскому языку

Цель работы: сопоставив произведения Данте Алигьери и Николая Гоголя, выявить общность художественной идеи путем сравнения композиции произведений и художественных методов писателей и доказать, что между творческим наследием обоих авторов прослеживаются параллели, представляющие интерес с точки зрения многих направлений современного литературоведения и

Цель работы – показать методы и приёмы коррекционной работы с детьми на уроках русского языка в 5 классе Задачи: Рассмотреть методику проведения зрительных диктантов и речевых разминок.Показать как работают данные приёмы на практике.Представить разработку одного из уроков с использованием зрительного диктанта

в 7 «В» классе , классе думающих, любознательных, ищущих, спорящих учеников! Настрой на урок: Чтобы спорилось нужное дело, Чтобы в жизни не знать неудач, В экспедицию отправимся смело, В мир примеров и разных задач.

План 1. Детство А.П. Чехова. Город Таганрог.2. Учеба в гимназии и в ремесленном училище (1868 – 1879 гг.)3. Эпоха 80-х годов XIX века. Учеба в университете4. Второй период творчества (90-900-е годы XIX – XX гг.)5. Драматургия Чехова. Последние годы жизни«В детстве

Великая Отечественная война отражена в русской литературе XX века глубоко и всесторонне, во всех своих проявлениях: армия и тыл, партизанское движение и подполье, трагическое начало войны, отдельные битвы, героизм и предательство, величие и драматизм Победы. В книгах о

Дети в школе «Воспитывать – значит организовывать жизнь;в правильной жизни правильно растут дети» Л.С. Выготский

Антонимы в названиях книг.

Лицом Пушкин был очень некрасив. Большинство дошедших до нас портретов, в том числе наиболее распространенные в копиях и репродукциях портреты Кипренского или Тропинина, льстят ему.”Лицом настоящая обезьяна“ характеризовал он себя в юношеском французском стихотворении “Mon portait”.Кличка обезьяны долго преследовала

улица переход

Основополагающий вопрос:Зачем нужна «поляна» песен? Друзья, мои друзья, начать бы всё сначала,На влажных берегах разбить свои шатры.Валяться б на досках нагретого причалаИ видеть как дымят далёкие костры.

«Сказка о двух братьях Кос и Кас»Они были очень похожи друг на друга, как две капли воды, поэтому люди их часто путали. Жили–были на свете два брата Кос и Кас. а это - Кас. Познакомьтесь, это Кос. Кос

Особенности речи Пермского края:1. оканье, т.е. выделение при произношении о, стоящей за твердыми согласными: голова

Предложения с обращениямиОбращение и знаки препинания при нем Обращение – это…Это слово (или сочетание слов), называющее того, к кому обращаются с речью.Могут быть нераспространенными: Здравствуйте, друзья! и распространенными: Здравствуйте, друзья мои!Могут быть выражены одушевленными и неодушевленными существительными:Добро пожаловать, Иван!Добро пожаловать, весна!

Разряды местоименийЛичные мест. ЕЁ, ЕГО, ИХ (Род.п) могут указывать на принадлежность:её (его) книга (чья?)

ЧистописаниеСтатую красит вид, а человека – его деяния.(Древняя Греция. Пифагор.) Памятка для работы над изложением1. Внимательно слушай название текста и сам текст. При первом чтении постарайся понять основную мысль текста, запомнить порядок следования частей.2. При повторном чтении можешь записать ключевые слова, яркие

В 1960-е Астафьев публикует повести из сибирской жизни, замеченные столичной критикой: «Перевал», «Стародуб» (обе 1959; последняя — о жизни сибирских старообрядцев-кержаков), автобиографическую повесть «Кража» (1966), в центре которой рождение души детдомовского подростка, отстаивающего основы своей личности в суровых условиях физического выживания.

Основные группы сложноподчинённых предложений Группы сложноподчинённых предложенийСПП с придаточным СПП с придаточным СПП с придаточным ССП с придаточным определительным изъяснительным

В РЕЧИ ВСТРЕЧАЮТСЯ СЛОВА, СПОСОБНЫЕ НЕ ТОЛЬКО ЗАМЕНИТЬ ДРУГ ДРУГА, НО И БОЛЕЕ ЯРКО ОПИСАТЬ КАЧЕСТВО ПРЕДМЕТА, ДЕЙСТВИЯ, ОБРАЗА.ЭТИ СЛОВА МЫ НАЗЫВАЕМ СИНОНИМАМИ. СИНОНИМ- В ПЕРЕВОДЕ С ГРЕЧЕСКОГО SYNONYMOS ОЗНАЧАЕТ ОДНОИМЕННЫЙ.СИНОНИМЫ- ЭТО СЛОВА ИЛИ ВЫРАЖЕНИЯ. КОТОРЫЕ БЛИЗКИ ИЛИ СОВПАДАЮТ ПО СМЫСЛУ,

ГЛАВА 1 ЧТО ТАКОЕ МИФЫ И МИФОЛОГИЯ? ГЛАВА 2ЧТО ТАКОЕ КРЫЛАТЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ

Какая группа слов относится к