Презентации по Русскому языку

«ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ КРОССВОРД» «ТВОЙ УЧЕБНИК – ДОРОГА В МИР ЗНАНИЙ»

ПОВТОРЕНИЕ ПРОЙДЕННОГОНазовите главные члены предложения.Что такое подлежащее? Чем оно может выражаться?Что такое сказуемое? Назовите виды сказуемого.Что значит простое глагольное сказуемое?Что значит составное глагольное сказуемое? Из каких частей оно состоит?Что такое составное именное сказуемое? Из каких частей оно состоит?

Простой уровень Средний уровень

Вступление может начинаться: 1) с цепочки вопросительных предложений «Что главное в жизни: созерцать или созидать? Любоваться культурными ценностями, архитектурой дворцов, бесценными полотнами или самому работать так, чтоб обыкновенное обработанное дерево показалось шедевром? Судить о последних новинках кино и литературы или всегда

Вставь нужные слова (антонимы) в пословицыНе откладывай на завтра то, что можно сделать ( … ).Лучше горькая правда, чем сладкая ( … ).Готовь сани летом, а телегу ( … ).Ласточка день начинает, а соловей ( … ).

«Где нет текста, там нет объекта для исследования и мышления». (М.М.Бахтин) В основе принципа текстоцентризма лежит единство языковой, речевой и правописной компетенции.

Сделайте разбор предложения.Маленькие лампочки блестели на зелёных веточках.22222- разбор слова по составу

Цели и задачи урокаОбеспечить усвоение понятия обособленные обстоятельства;познакомить со способами выражения обособленных обстоятельств;отработать навыки постановки знаков препинания при обособленных обстоятельствах;учить ставить цели самообразовательной деятельности;учить самостоятельной оценке своей деятельности;развивать логическое мышление, умение делать выводы;воспитывать чувство коллективизма. Проверка домашнего задания Перекрёстный опрос по

Михаил Исаковский 1900 - 1973 Песни Михаила Исаковского:«Дан приказ ему на Запад…», «В лесу прифронтовом…», «Враги сожгли родную хату», «Катюша».

Пушистый снег покрыл землю ___ Петя взял лыжи ___ Он спешит на горку ___ Хороши зимой деньки ___Какие знаки препинания нужно поставить в конце? !

Спишите, расставьте знаки препинания и пропущенные орфограммы, объясните написание.Ле...кий в...терок играет сер...бристыми л...сточками и они слегка дрожат от этого. ПРОВЕРИМЛегкий ветерок играет серебристыми листочками, и они слегка дрожат от этого.Выпишите глагол-сказуемое второй части предложения, подберите к нему однокоренные слова и запишите.

ДЖОРДЖ ГОРДОН БАЙРОН. ЖИЗНЬ И ТВОРЧЕСТВО. 1788-1824 А.С. ПУШКИН НАЗВАЛ ПОЭТА «ВЛАСТИТЕЛЕМ ДУМ»

А.Т. Твардовский. «Пушкин»У каждого из нас — свой Пушкин, остающийся одним для всех. Он входит в нашу жизнь в самом начале её и уже не покидает нас до конца....Пушкин — певец свободы, обличитель тирании, великий патриот и про­возвестник светлого будущего для

ЗАДАЧИ УРОКАПовторить признаки СПП с различными видами придаточныхУзнать отличительные особенности придаточных места (строение, средства связи, положение в СПП)Научиться опознавать СПП с придаточными места среди других СППСовершенствовать умение анализировать СПП ПОВТОРИМ, ВСПОМНИМ… «Да?»- «Нет?»Согласны

Михаил Александрович Шолохов (1905 – 1984) советский писатель, киносценарист, обладатель Нобелевской премии по литературе, автор таких известных произведений как «Тихий Дон» и «Поднятая целина» РАННИЕ ГОДЫРодился Михаил Шолохов 11 (24) мая 1905 года на хуторе Кружилин (ныне Ростовская обл.) в семье

Стихотворение «Мечты» впервые было опубликовано в 1907 году, затем вошло в сборник «Романтические стихи». Романтическую ауру поэзии Николая Гумилёва придают африканская экзотика, перемещение в пространстве и времени, мотивы сна.

ГУСЬ

Общие сведенияТире между подлежащим и сказуемым ставится в следующих случаях Как правило, тире ставитсяСпособы выражения грамматической основы1. существительное – существительноеОдиночество в творчестве – тяжёлая штука (Ч).

На уроке литературы мы говорили о том,откуда пришли к нам слова «герой нашего времени».Два столетия назад М.Ю.Лермонтов сказал о своем герое, Григории Печорине :…людям ставят в пример такого безнравственного человека,как Герой Нашего Времени». Печорин_-это яркий пример того,как противоречивый, талантливый и мыслящий