Презентации по Русскому языку

СОВРЕМЕННАЯ МОЛОДЕЖЬ РАСПРОСТРАНЕННОЕ МНЕНИЕМОЕ МНЕНИЕ «Те, кто читают книги, всегда будут управлять теми, кто смотрит телевизор.»

Важное значение пословиц и поговорокДобрая пословица не в бровь, а прямо в глаз.На пословицу ни суда, ни расправы.На твою спесь пословица есть.Не всякая пословица при всяком молвится.Старая пословица век не сломится.Для поговорки мужик в Москву пешим шел.Из поговорки слова не выкинешь.На

Молоток я раздобыл,Из дощечек букву сбил.Сколько здесь дощечек?– Три!– А какая буква?– И!

Эмоциональная разминка Словарная работаСтр.127 упр.384(работа в парах)

Аннотация Специфика контингента обучающихся  Ученики 6 класса, класс интегрированного обучения. В классе обучаются дети с ОВЗ вместе с обычными детьми  Характеристика мультимедийного дидактического комплекса  Мультимедийный дидактический комплекс разработан для учеников интегрированного 6 класса, применяется на уроках русского языка.

Соедините между собой № предложения с № характеристикой условия обособления причастных оборотов так, чтобы условие обособления было верным Солнце, уставшее за день, скатилось за горизонт.На столике скучал не прочитанный мною журнал.Срезанные утром цветы к вечеру завяли.Испуганная внезапным шумом, она бросилась бежать

Неис(сс)…каемый, ар…мат, з(с)десь, тр-сина, вдыхаеш…, окрес…ности, пребывать в город…, параш….т, брош…..ра, ненас?ный, учас?ник, сколь…кий, ш…пот. Составьте транскрипцию слов

Имена прилагательные, подобранные к одному и тому же имени существительному Баба – проклятая, сварливая.Рыбка – непростая, золотая.Вороты – дубовые, тесовые.Море – синее, глубокое.Труба – кирпичная, белёная. Словосочетания Синее море, Ветхая землянка, Золотая рыбка,Человеческий голос, Дорогой откуп,Ласковое слово, Великое чудо,Новое

Художника нашего знает весь свет.Раскрасит художник всякий предмет.Ответит всегда на вопросы такие:Какой? Какая? Какое? Какие? Фронтальный опрос:Что обозначает прилагательное?Что такое прилагательное?На какие вопросы отвечает?С какой частью речи употребляется?Как изменяется?Чем является в предложении?Для чего используется в нашей речи?

Цель урока: - дать понятие о собирательных числительных; - сформировать умение правильно писать и употреблять в речи собирательные числительные. Собирательные числительные: двое, трое, четверо, пятеро, шестеро, семеро, восьмеро, девятеро, десятеро; оба, обе - обозначают несколько предметов как одно

Н ар е ч и е — это самостоятельная часть речи, включающая слова, которые обозначают признак действия, состояния, качества или предмета и не изменяются при связи с другими словами; наречия примыкают к глаголам, прилагательным и наречиям же, являясь обстоятельствами при них.

Цель: дать общее представление о причастииЗадачи: 1) сформировать знания о причастии как самостоятельной части речи ;2) отработать навык образования причастий;3) способствовать воспитанию бережного отношения и любви к русскому языку. Причастие- самостоятельная часть речи, обозначает признак предмета по действию Свойства прилагательного:1)

Образовательная технология – упорядоченная система действий, выполнение которых приводит к достижению поставленных целей (Н. Таланчук) Образовательная технология – конструирование учебного процесса с гарантированным достижением целей (М. Кларин). «Собери текст»Поставленных, система, технология, упорядоченная, образовательная, выполнение, к, целей, которых, достижению, приводит, действий. Компонент

Цели урока: Познавательная: сообщить о многозначных и однозначных словах Практическая: учить определять в каком лексическом значении употреблено многозначное слово; приобретение навыков работы со словарём; пополнение словарного запаса обучающихся. Воспитывать ценностное отношение к слову, уважение к родному языку, вызвать интерес к урокам

Роман «Мастер и Маргарита» вошел в золотой фонд русской и мировой культуры. Его читают, анализируют, им восхищаются. Проблемы, поднятые в этом произведении, не устарели, они актуальны сегодня, они будут актуальны всегда. Основные персонажи романа “Мастер и Маргарита”: Иешуа Га-Ноцри Мастер Понтий

Федор Михайлович Достоевский «Я не хочу мыслить и жить иначе, как с верой, что все наши девяносто миллионов русских( или сколько их тогда народится) будут все когда-нибудь образованны, очеловечены и счастливы». Ф.Достоевский.«В

Родился 15 мая 1891г. в семье профессора Киевской духовной академии Афанасия Ивановича Булгакова. Мать, Варвара Михайловна, была учителем в прогимназии В семье Булгаковых было семеро детей: 4 сестры и 3 брата, Михаил был самым старшим из детей. Детство и юность Булгакова

Дуб, чертеж, образ, сугроб, косьба, народ, тормоз, гриб. Правописание проверяемыхсогласных в корне слова.БПГЖЗСД

Древнегреческий учитель Дореволюционная школа

Современная литература должна отражать нашу реальную, нами переживаемую действительность. Перемены в обществе влекут за собой перемены роли литературы и ее содержания. Таким образом, большинство критиков и литературоведов предлагают считать началом современной русской литературы 1991 год, который, помимо глобальных социальных перемен, ознаменовался