FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Email: Нажмите что бы посмотреть
Лексика и фразеология.Каково лексическое значение слова ИСКОННЫЙ?1.Чрезвычайноустаревший,отсталый,Допотопный2.То же, что «ископаемый»3.изначальный,существующий с незапаиятных времен4.То же, что «искомый», такой , которого ищут Каково значение фразеологизма сжечь свои корабли?1.Пойти на крайние меры, рискуя потерять все ради выигрыша, победы2.Проявить героизм, не сдаться победившему3.Решительно порвать
Цели: показать, что представляет собой сквернословие как языковое явление (этимология, смысловая сторона, роль в языке); развивать умение аргументировать свою точку зрения; воспитывать речевую культуру учащихся, уважение к матери, собеседнику и самому себе. Л.А.Опольская Умен ты или глуп, Велик ты или
Статья Е. А. Маймина «О РОМАНЕ ПУШКИНА «ЕВГЕНИЙ ОНЕГИН»Какие положения статьи вам показались наиболее интересными?Есть ли в статье непонятные слова или выражения?Выделите основные части статьи. КОНСПЕКТ -- (от лат. conspectus — обзор), краткое изложение, запись содержания какого-либо сочинения, доклада;- краткое письменное
Индивидуальное задание№ 1. Вставьте пропущенные знаки препинания и орфограммы, графически объясните.1) Княжна встаёт и вмиг шатёрИ пышной роскош. приборИ звуки арфы всё пропалоПо?прежнему всё тихо стало.2) Утром встали на ра(с,сс)вете. Туман. К.стёр чадит еле (еле). Лошади (н,нн)ые морды устало смотр.т на
Омск. Городские мотивыРастёт, опершись на Иртыш-реку, столица на правомеё берегу. Ян Озолин Разминка (задание для устной работы). Заполните пропуски, восстановив связный текст 1. Выделение второстепенных членов …. называется …….. 2. Речевым средством обособления служит…….. 3. Выделенные второстепенные члены называются………….
Пустыня безграм.Ваш гид Мы находимся в пустыне Безграмотности и отправляемся к океану Знаний, чтобы узнать о правописании не с причастиями,составить опорный конспект.Этапы пути Этапы путиПовторение «Правописание не с существительными, прилагательными, наречиями.Наблюдения «Не с причастиями» Составление О.К.Образец рассуждения.Тренировочные упражнения.Вспомним правило по
Цель: развитие лингвистических способностей учащихся. Задачи: Продемонстрировать учащимся уровень их лингвистических возможностей. Развивать умения самоанализа и самооценки, способности к творческой работе над собой. Задания интеллектуального лингвистического марафона:Задание 1Распределите данные слова по колонкамАрмяк, башлык, безрукавка, бекеша, берет, валенки, галоши,
Презентации из раздела Русский язык. Для просмотра учебных материалов воспользуйтесь проигрывателем. Любую презентацию на заданную тему можно скачать внизу страницы, поделившись ссылкой в социальных сетях. Не забудьте добавить наш сайт презентаций в закладки!