Презентации по Русскому языку

Рр

Пишем сочинение на ГИА (Унивесальная «шпора») Задание в формате ГИА 2010

Однородные и неоднородные определенияНа поляне пестрели белые, синие, красные цветы. Мама купила большой (размер) красный (цвет) сладкий (вкус) арбуз.На витрине лежали шерстяные, шелковые, ситцевые платки.Белая шерстяная кофта висела на стуле.

1. Сядь правильно на свое рабочее место.2. Определи расстояние глаз до монитора.3. Включи компьютер.4. Папка «Началка»5. Супердетки6. Введи свое имя7. Выбери: Веселый диктант8. Выбери: Найди ошибку9. Играть Найду и подчеркну сказуемое Найду и подчеркну

По мо ги те! Чтобы Золушка попала на бал, ей надо выполнить задания, помогите ей!

ЦЕЛЬ УРОКА:познакомить учащихся с содержанием картины Е.М.Широкова «Друзья»;учиться писать сочинение по картине;развивать умение формулировать свою мысль, выражать своё отношение к обсуждаемой проблеме; учить использовать в речи средства художественной выразительности;воспитывать доброе отношение к нашим братьям меньшим. Широков Евгений Николаевич

1. Цель проекта.2. Задачи проекта.3. Введение.4. Теоретические основы изучения русского языка в Испании.5. XIII Конгресс МАПРЯЛ.6. Заключение.7. Список литературы.Структура проекта Рассмотреть теоретические основы преподавания РКИ в Испании на современно этапе развития языка.Цель проекта

Для разных приставок – разные законыК первой группе приставок относятся приставки, которые пишутся всегда одинаково.Ко второй группе относятся приставки , которые в одних словах пишутся с буквой с, а в других с буквой з.К третьей относятся только две приставки: при- и

История возникновения речевого этикета Возникновение этикета как такового и речевого этикета в частности прочно связывается с развитием государства как основной регулирующей и управляющей системы общества. Государство, подразумевающее по своей природе иерархическое строение власти и институтов власти, различные формы

Троп – это оборот речи, в котором слово или выражение употреблено в переносном значении в целях достижении большей выразительности.Основные виды троповАллегорияИронияГиперболаЛитотаМетафораМетонимияОлицетворениеПерифразаСинекдохаСравнениеЭпитетТропы Гипербола и литотаГипербола – от слова «гипер» - очень – преувеличение.Литота – наоборот, преуменьшениеОдни дома длиною до звёзд,

ИЗЛОЖЕНИЕ – ПИСЬМЕННЫЙ ПЕРЕСКАЗ ТЕКСТА БЕЛОЧКА На пеньке сидела белочка. Она грызла еловую шишку. Медвежонку понравился этот зверек. Мишка хотел поиграть с белочкой. Белка испугалась и стрелой взлетела на ель.

1. В каком предложении должны стоять две запятые?Писательский талант равно проявит себя как в книгах для взрослых так и в детской литературе. Крылов и Даль и Гончаров были чиновниками и не утратили из-за этого своих дарований.Фокусник обманывает зрителей однако никогда не

Наклонение глаголаизъявительноеусловноеповелительноеМогут быть в настоящем, прошедшемили будущем времениОснова глагола прошедшего времени+ -л- + быОснова глагола настоящего времени+ -и- + -те Заполните таблицу, выписав из стихотворения глаголы и образовав три времени.Глаголу нравится читать,Шуметь, бурлить, кипеть,Играть, работать и мечтать,Шить, жить, свистеть и петь

Тема: Игра-путешествие «Грамматическое кольцо» по теме: «Обобщение знаний учащихся по теме «наречие».Цель урока:

Я слышал, сегодня в школе концерт будет? Вот бы попасть!Конечно! Именно сегодня и состоится. Я готовлюсь фотографировать всё.Разве ты не знаешь? Я ведь сегодня на концерте петь буду.Тоже мне певица!Даже простую песенку испортишь!Все знают: самая талантливая – это я!Девочки, не ссорьтесь!Все-таки

Цели: Закрепление теоретических сведений по теме. Актуализация полученных знаний, умений находить в тексте изученные языковые явления и работать с ними.Развитие орфографических навыков, навыков самоконтроля; умения различать звуки и буквы и выполнять фонетический разбор. Формирование орфоэпических навыков.Воспитание уважения к родному

Чередование гласных, зависящих от последней согласной корня ( ЛАГ – ЛОЖ, СКАК – СКОЧ, РАСТ ( РАЩ ) – РОС )ЛАГ – ЛОЖ (искл.: полОг)РАСТ ( РАЩ ) – РОС ( искл.: рОсток, рОстовщик, Ростов, Ростислав, отрАсльСКАК – СКОЧ (искл.: скАчок)

Вот два столба наискосок,А между ними – поясок.Ты эту букву знаешь? А?Перед тобою буква А. На дворе - такая жалость!-Наша лесенка сломалась.Наша лесенка сломалась,Буква Е зато осталась.

Я здоровье сберегу, сам себе я помогу! Утро, обед, пробежка, причесать, умыть, зарядка, ванна, друзья.

Словообразова́ние — образование новых слов (дериватов) от однокорневых слов и возникшее в результате этого формально-семантическое соотношение между дериватом и его производящим словом. Например: профессор → профессорский, работа → работник. Образование новых слов может иметь несколько целей:первая цель — обозначение реалий действительности сворачиванием