Презентации по Русскому языку

Определите, в каких словах буквы Е, Ё, Ю, Я обозначают два звука.имяёжбанягигиенаедалилия Отметь слово, в котором звуков больше, чем букв.инейирисмаякпьётосёлёлка

Отметь свое настроение на уроке: Эдуард Николаевич Успенский родился 22 декабря 1937 годаУспенский Эдуард Николаевич

Подсказка Правильный ответ изменит цвет текстаНеправильный ответ исчезнет с экранаНашел правильный ответ – переходи к следующему слайду УДАЧИ! Вариант 1

КИЗДГОНМЛСРПУТФХЧШЮЭВБА автобиографияавтоматавторитетаккуратныйалюминиевыйаппаратархитектура'А''''''

II палатализация (второе переходное смягчение задненебных согласных) изменение задненебных *k > [c’]*g > [d’͡z’] > [z’]*ch > [s’] перед гласными переднего ряда [i2], [ě2] дифтонгического происхождения. Мягкие или полумягкие?Спорным является вопрос о степени мягкости согласных [ц’], [з’], [с’] и о их

Односоставные по структуре предложения - это полные предложения. У них не пропущен второй член: второй главный член не нужен для понимания смысла предложения. Односоставные предложения содержат один главный член (подлежащее или сказуемое). Вечер. Вечереет. ТИПЫ ОДНОСОСТАВНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙПредложения с одним

ЭПИГРАФ –(нем. Epigraph

Цели и задачиЦель: выяснить сходство и различие употребления числительных в пословицах и поговорках русского и английского языка.Задачи: Изучить литературу по теме. Выяснить, какие числительные чаще всего встречаются в пословицах и поговорках. Узнать о символике числительных.Сравнить употребление наиболее часто встречающихся числительных. Числительное.Числительным

Цели:Учебные: повторение пройденных тем грамматики, закрепление навыков правописания и пунктуации.Воспитательные: воспитание любви к русскому языку и рабочей профессии.Развивающие: совершенствование навыков монологической и диалогической речи; увеличение словарного запаса, обогащение научными и техническими терминами; развитие памяти, внимания, фантазии и артистических способностей учащихся. Методические

Повторение - Что такое однородные члены предложения? Задание по картинкам.- Что изображено на картинках?- Продолжите предложение, используя однородные члены : В Мартуке много… по схеме: и .- Выполнить синтаксический

Вы видели когда-нибудь, как идёт семейство гусей? Куда бы гуси ни направлялись, они идут строго один за другим — гуськом.Так же могут располагаться части сложносочинённого и сложноподчинённого предложений: одна за другой, гуськом. В этих предложениях части следуют друг за другом (гуськом).(1)

Чистописание Составьте предложения со словами: бабушка, кошка, очки. Проверка домашнего заданияНазовите глаголы-исключения.

Кто же такие Кацкари? Малая этническая группа, жители бассейна реки Кадки, протекающей на западе Ярославской области. В старину здешние места назывались так же, как и река: волость Кадка, Кацкий стан. Сами кацкари о себе говорят: «Мы покону кацкого!», подразумевая под

ЦЕЛИ:уяснить разряды и значения подчинительных союзов; научить конструировать сложноподчиненные предложения с придаточными, выражающими различные отношения. Расставьте ударение в формах именительного падежа множественного числа имен существительных и правильно прочитайте их.Шарфы, языки, шрифты, штабы, ходы, банты, блюда, выборы, средства, хозяева, сироты, шоферы, склады,

Распредели слова в два столбикаОзарение, отбирать, касаться, казаться, переложу, вскопать, умножение, вымокший, горняцкий, горелый, полагается, шагать, прорасти, поросенок, ращу, прощу. По какому признаку вы распределили эти слова? Слова с чередованиемОзарение, касаться, переложу, вымокший, горелый, полагается, прорасти, ращу.

В наше время нецензурные слова используется: 1) для повышения эмоциональности речи, 2) эмоциональной разрядки, 3) оскорбления, унижения адресата речи, 4) демонстрации агрессии, 5) демонстрации отсутствия страха, 6) демонстрации раскованности, пренебрежительного отношения к системе

Цель урока: познакомить учащихся с частицей как частью речи, разрядами частиц по значению, их ролью в речи;формировать умение отличать частицы от предлогов и союзов;определять разряд частицы, оттенки их значений;формировать учебно-языковые умения и навыки. Улыбка матери Никогда

Работа в парах: (формулирование вопросов) Попробуйте самостоятельно составить к тексту вопросов (3-5), которые, по-вашему, помогут глубже понять текст, раскрыть авторский замысел.Задайте свои вопросы соседу.Совместным решением выберите лучший вопрос. Найдите и попробуйте объяснить цель использования в тексте указанного синтаксического средства

Цель: создание многоаспектного лингвистического портрета слова Задачи: Семантика:Груша (лат. Pyrus) — дерево семейства Розовые, а также его плод.(прямое значение)

СПП с придаточными местаназываются такие сложные предложения, в которых придаточная часть относится ко всей главной, обозначает место действия в главной части или его направление, отвечает на вопросы где?, куда?, откуда? и т.п. и присоединяется союзными словами где, куда, откуда. Сравните предложения. В этой части