Презентации по Русскому языку

Рассмотри картинкиЭто дерево - иваЭта птица у гнезда - зяблик Определи, где отдельные слова, а где предложениеЗяблик, гнездо, дерево, птенцы.На иве гнездо зяблика. Чем предложение отличается от отдельных слов? Как предложение оформляется при письме?

Ребята!Давайте проверим свои знания по теме «Родственные слова!» Если ответите правильно, то перейдёте к следующему вопросу. Удачи!Начать игру Какое слово не является родственным?слезаслезатьслезинкаслёзки

Словосочетание – это сочетание двух или более знаменательных слов, связанных по смыслу и грамматически ( на основе подчинительной связи).Что такое словосочетание?Словосочетание состоит из главного слова и зависимогосвежий ветерКаково строение словосочетания? Существует три способа подчинительной связи между словами в словосочетании:согласованиеуправлениепримыкание

Правила списывания Прочитай предложение (слово), чтобы понять и запомнить его.Прочитай каждое слово так, как оно написано.Повтори, не заглядывая в текст, каждое слово так, как будешь его писать.Пиши, называя каждую букву в слове.Прочитай по слогам написанные слова и сравни их с

Описание приёма «Лупа» На уроке развития речи при написании сочинения по картине, при подробной характеристике отдельных персонажей возникает необходимость сконцентрировать внимание учащихся на детали иллюстрации при сохранении ее общей панорамы, необходимость детализации определенного участка картины. Его увеличение поможет ученикам обратить внимание

Ребята!Без предлогов нельзя обойтись в речи. Они нужны для связи слов в предложении. Очень важно правильно их употреблять. Вставьте в словосочетание нужный предлог. Затем нажмите мышкой на кнопку «Проверка».На следующий слайд переходите по стрелке. Используйте один из предлогов: из, до, с,

ТЕМА УРОКА.Чередование звуков Беглые гласные Семнадцатое ноября .Классная работа.

Управление ресурсомпереход на следующий слайдпроверкапроверка своего ответаменювозврат в менюзавершение работы Дорогой друг!Вспомни правила и закрепи свои умения и навыки. Для этого выбери в меню одну из тем и выполни задания. Перейти к следующему заданию можно, кликнув на слайд или на

Цели урока:познакомить с планом морфологического разбора частицы;развивать навыки лингвистического разбора;закреплять знания разрядов частиц. Синтаксическая минутка Снова наступила полярная ночь простиравшаяся над необъятными просторами тундры и земля освещалась только синими сумерками.

Правописание окончаний. ЕГЭ № 7, 8, 12 Имя прилагательное, имя числительное, причастие, глагол Безударные окончания прилагательныхСформулируйте правило написания окончаний прилагательных и причастий.

верноневерноГлагол – это самостоятельная часть речи, которая обозначает действие предмета.Глагол – это служебная часть речи. Глагол обозначает действие предмета.верноневерноГлагол – это часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы что делать? что сделать? что делает? что будет делать? что сделает? что

Содержание.Лексическое значение…………………………………………………..3Этимологическое значение………………………………………….4Синонимы……………………………………………………………………..5Антонимы……………………………………………………………………..6Русский фольклор………………………………………………………...7Произведение русской литературы…………………………….9Картины художников……………………………………………………10Список литературы………………………………………………………11 Лексическое значение слова. - ДЕВОЧКА: ребенок женского пола

Приближалась буря, солнце садилось, ветер крепчал, синева моря становилась всё глубже и холоднее. Когда появились белые гребни валов, казалось, что таинственная глубь пытается выглянуть наружу.

Разряды частицЧастица – служебная часть речи, которая придаёт разнообразные дополнительные оттенки словам и предложениям или служит для образования форм слов. Разряды частицРазряды частицФормообразующие Различные значенияОтрицаниеУсилениеВопросВосклицаниеСомнениеУточнениеВыделениеУказаниеФорма сослагательного наклоненияФорма повелительного наклонения

Отгадай зашифрованное слово. Запиши его. Для проверки нажми на прямоугольник. погода

1.Рассмотри схему групп звуков русской речи. Какие группы звуков не названы в схеме?Расскажи о каждой группе звуков русского языка, приводя примеры звуков. Словарь: л…мо…ый, …зык, ч…л…век, Род…на, к…ньки, л…мончик, Р….сия, ч…ловечный, н…ро…, р…с…вать, из…бр…жать. Словарная работа

Задание № 1Запишите текстВыделите корни в глаголахПодберите проверочные словаПодчеркните одной чертой ту гласную, которую нужно проверить, двумя – ту, которой она проверяется Светлячки

Проверка домашнего заданияТест №36А1. 4А2. 3А3. 2А4. 2А5. 3А6. 1А7. 2 В1. убегатьВ2. сарай из досокВ3. потушили, вытащилиВ4. 4В5. 3,4В6. 3В7. 1,5В8. 12В9. 25,26Критерии оценивания работы:«5» – 15-16 б.«4» – 13-14 б.«3» – 9-12 б.«2» - 0-8 б. Повторение изученного«Предложения с

ВопросыПунктуацияГИАРебята,тренажер по теме «Однородные члены предложения» поможет вам вспомнить теоретический материал, закрепить навык постановки знаков препинания и подготовиться к выполнению задания В10 (ГИА).Ответив на вопросы, переходите к заданиям по пунктуации, а затем выполните блок «ГИА».Прочитайте руководство к тренажёруЖелаю удачи! 1.Какое утверждение

Подумай и ответь:Что может бытьвысоким или низким? Подумай и ответь:Что может бытьбольшим или маленьким?