Презентации по Русскому языку

Прочитайте текст. О ком эти строки? Кто автор этого произведения?Какой частью речи являются выделенные слова?Жилось ему под Тулой нелегко,Судьба порой была очень жестока.Смотрел он косо, на щеке – пятно,Однако мастер был от Бога. Что мы знаем о наречии из курса 5

Данная работа, выполненная с помощью приёма «опорный конспект», представляет собой теоретические сведения по теме «Морфологические признаки имени существительного (постоянные)». Все категории в опорной схеме активны. Теоретический материал дан по УМК Рыбченковой Л.М. Конспект строится на основе «ёлочки» Прохоровой Натальи Георгиевны.

Первый этажДобро пожаловать!Второй этажОпределяем родОпределяем родТретий этажЧисло существительныхЧисло существительныхЧетвёртый этажПадежные вопрсыПадежные вопросыПятый этажПомощники предлогиПомощники предлоги Шестой этажРазличаем падежиРазличаем падежиСедьмой этажСобственные несклоняемые существительныеНачальная формаВосьмой этаж1 склонение2 склонениеДевятый этаж3 склонениеНесклоняемые существительныеДесятый этажНайди ошибкиНайди ошибки Девочки и мальчики! ЭТАЖВас в гости приглашает

Как найти проверочное слово при написании безударных гласных?А) безударные гласные проверить нельзяБ) проверочным может быть любое однокоренное слово.В) определить количество звуков в проверяемом слове.Г) изменить проверяемое слово или подобрать однокоренное слово так, чтобы безударный гласный стал ударным. 2. В каком варианте

Зимой птицы голодают. Коля повесил в саду кормушки. Вскоре прилетели птички и стали клевать.

Алфавит

Набрёл я на поляну в тайге. От лесн… п..жара она …пустела … но на ж..лтой земл… уже р…сли бл…стящ… кустики брусник…

Я рада видеть каждого из вас,И пусть зима прохладой в окна дышит,Нам будет здесь уютно, ведь наш классДруг друга любит, чувствует и слышит. горохРаскололся тесный домик на две половинки.И посыпались оттуда бусинки-дробинки.апельсин21Я – сладкий, рос на юге как солнышко в листве.

Инструкция по работе с учебным тренажёромКаждое задание имеет 4 варианта ответа. Ты должен выбрать один правильный.2. Если ты выбрал правильный ответ, появится «плюс».3. Если ты выбрал неверный ответ, появится «минус».4. Переход к следующему заданию осуществляется по кнопке внизу.Желаем удачи!

Ребята, предлагаю вам раскрасить картинку и потренироваться в определении падежа имён существительных.Прочитайте внимательно словосочетание,а затем кликните по нужной карточке. Картинка будет раскрашиваться только при выборе верного ответа.Желаю удачи!НАЧАТЬ сидит у рекиД.п.Т.п.И.п.В.п.Р.п.П.п.

Молодой Пан – бог лесов и лугов, повстречал однажды прекрасную речную нимфу Сирингу – нежную вестницу утренней зари. И так залюбовался ее нежной грацией и красотой, что забыл о своих забавах. Решил Пан заговорить с Сирингой, но та испугалась и убежала.

Евгений Николаевич Широков - Народный художник СССР (1986), один из ведущих художников Урала, яркий мастер русского реалистического искусства 2 половины XX века. Награжден орденами «Знак почета»(1981) и «Петр Великий», дипломом Академии художеств(1979), медалями и грамотами Министерства культуры СССР и РСФСР, Верховного Совета

Ребята!Вы можете проверить свои знания по теме «Безударные гласные в корне слова проверяемые ударением» и помочь Маше собрать воздушные шары. Вспомните правила, приготовьтесь работать.Желаю удачи! Запл…салия

Пиши правильно!Словарная работаЗа…ц, в…р…бей, д…рога, с…рока, …зык, …юнь, …юль.иоояяиЩи люблю я из капусты.  Но и с Ним бывает вкусно! Витаминов — прямо клад! Я бываю очень рад,  Скушать кисленький листок.  Я б, конечно, больше смог! Но… поем со щами Витаминный ….

Дорогой друг!Прочитай загадку. Отгадай её и подумай, как пишется это слово. Нажми на вопросительный знак и проверь себя.На следующий слайд переходи по стрелке. молоко?воробейЛюбит жить среди людейНаш весёлый …

Дорогой друг!Я знаю, что ты уже умеешь читать.И это очень хорошо.А вот внимательно ли, мы можем сейчас проверить.Вперёд Отважный пингвинёнокЧитай внимательно и вдумчивоОднажды я спускался к морю и увидел маленького пингвинёнка. У него ещё только выросли три пушинки на голове и

На разливе. Мы плыли на лодке. Весеннее половодье было в самом разгаре. Река затопила луга, болота и

Буквы, расположенные в определенной последовательности, составляют алфавит. СТРАНИЦЫ ИСТОРИИ

Цели урока:Закрепить полученные в предшествующие годы обучения представления о языке как средстве общенияПознакомить с понятием «развитой язык» Какую роль в нашей жизни играет речь? язык?С помощью языка мы общаемся друг с другом…

Приложения – это определения, выраженные существительными, согласованными с определяемым словом в падеже. Что может обозначать приложение?Что может обозначать приложение?