Актуальность. Здоровье детей – забота общая. Последние статистические данные медицинских осмотров в Российских школах свидетельствуют о том, что за период обучения детей в школе состояние их здоровья ухудшается в 4 - 5 раз,
общая. Последние статистические данные медицинских осмотров в Российских школах
свидетельствуют о том, что за период обучения детей в школе состояние их здоровья ухудшается в 4 - 5 раз, поэтому проблемы сохранения здоровья учащихся сегодня очень актуальны.
Слайд 3
Цель работы учителя физической культуры: обеспечить каждому ученику
высокий уровень реального здоровья, вооружив его необходимым багажом знаний,
умений и навыков, необходимых для ведения здорового образа жизни, и воспитав у него культуру здоровья.
Слайд 4
Выполнение достигается решением следующих задач: 1. сформировать устойчивый
интерес и потребность к систематическим занятиям физической культурой и
спортом; 2. повысить уровень физической подготовленности школьников.
Я решаю эти задачи, используя классно-урочную и внеклассную формы работы.
Слайд 5
Уроки физической культуры проводятся 3 раза в неделю
по 45 минут. На уроках физкультуры я использую различные методы
организации урока, планирую уроки, с применением различных средств и методов. В процессе обучения, использую дифференцированный подход, учитывая возраст, пол, медицинские показатели, решая этим весь комплекс задач: образовательных, оздоровительных и воспитательных.
Слайд 6
Для решения образовательных, оздоровительных и воспитательных задач урока:
развиваю и совершенствую у учащихся жизненно важные навыки и
умения в ходьбе, беге, прыжках и метании; обучаю подвижным играм и упражнениям базовых видов спорта, (гимнастики, легкой атлетики, спортивных игр); обучаю технике двигательных действий в базовых видах спорта, развиваю физические качества учащихся, обучаю способам контроля за состоянием их здоровья (образовательные);
Слайд 7
использую оптимальную нагрузку; провожу инструктаж по технике
безопасности; осуществляю контроль за физическим состоянием учеников; слежу за моторной плотностью
урока; на теоретических занятиях рассматриваю вопросы валеологии и здорового образа жизни (оздоровительные); воспитываю чувства товарищества на занятиях в группах, командах, помощи и взаимопомощи в работе в парах, тройках; развиваю волевые качества учеников.