Презентация на тему Двигательная активность школьников

Содержание

2. Необходимым условием гармоничного развития личности школьника является
3. Последние годы в силу высокой учебной нагрузки
4. Исследования гигиенистов свидетельствуют, что до 82 –
5. У малоподвижных детей очень слабые мышцы. Они
6. Единственная возможность нейтрализовать отрицательное явление, возникающего у
7. Двигательный режим школьника складывается в основном из
8. Пути решения проблемы низкой Двигательной активности школьников
10. Утренняя зарядкаЗарядка всем полезна,Зарядка всем нужна.От лени и болезниСпасает нас она
11. Спортивные секцииЛюбим мы играть в футбол,Забивать в
12. Физкультурные минутки Много разных есть заданийНа уроках каждый деньБольше было б физминутокЭто делать нам не лень.
13. Урок физической культурыЧтобы жизни удивлятьсяЧтобы духом не стареть.Надо спортом заниматься.Надо лень преодолеть
14. Вывод: Таким образом занятие физическими упражнениями,утренняя гимнастика
15. Скачать презентацию
16. Похожие презентации

Необходимым условием гармоничного развития личности школьника является достаточная двигательная активность. Двигательная активность – это вид деятельности человека, при котором активация обменных процессов в мышцах обеспечивает их сокращение и перемещение человеческого тела или его частей в

Главная
Спорт
Презентация Двигательная активность школьников

Двигательная активность школьниковИсполнитель:Студент заочного отделения 7-34 группаХребтов Антон Андреевич

Необходимым условием гармоничного развития личности школьника является достаточная двигательная активность. Двигательная активность

Последние годы в силу высокой учебной нагрузки в школе и дома и

Исследования гигиенистов свидетельствуют, что до 82 – 85% дневного времени большинство учащихся

У малоподвижных детей очень слабые мышцы. Они не в состоянии поддерживать тело

Единственная возможность нейтрализовать отрицательное явление, возникающего у школьников при продолжительном и напряжённом

Двигательный режим школьника складывается в основном из утренней физзарядки, подвижных игр на

Пути решения проблемы низкой Двигательной активности школьников

Презентация Двигательная активность школьников

Утренняя зарядкаЗарядка всем полезна,Зарядка всем нужна.От лени и болезниСпасает нас она

Спортивные секцииЛюбим мы играть в футбол,Забивать в ворота гол,Любим прыгать высоко,Плавать быстро

Физкультурные минутки Много разных есть заданийНа уроках каждый деньБольше было б физминутокЭто делать нам не лень.

Урок физической культурыЧтобы жизни удивлятьсяЧтобы духом не стареть.Надо спортом заниматься.Надо лень преодолеть

Вывод: Таким образом занятие физическими упражнениями,утренняя гимнастика физминутки, занятия в секциях вызывает

ЛИТЕРАТУРА 1. Аветисян Л.Р., Кочарова С.Г. Изучение влияния повышенной учебной нагрузки

Слайды презентации

Слайд 2 Необходимым условием гармоничного развития личности школьника является достаточная

Необходимым условием гармоничного развития личности школьника является достаточная двигательная активность. Двигательная

двигательная активность.
Двигательная активность – это
вид деятельности

человека, при котором активация обменных процессов в мышцах обеспечивает их сокращение и перемещение человеческого тела или его частей в пространстве.

Слайд 3 Последние годы в силу высокой учебной нагрузки в

Последние годы в силу высокой учебной нагрузки в школе и дома

школе и дома и других причин у большинства школьников

отмечается дефицит в режиме дня, недостаточная двигательная активность, обусловливающая появление гипокинезии, которая может вызвать ряд серьёзных изменений в организме школьника.

Гипокинезия— состояние недостаточной двигательной активности организма с ограничением темпа и объёма движений

Слайд 4 Исследования гигиенистов свидетельствуют, что до 82 – 85%

Исследования гигиенистов свидетельствуют, что до 82 – 85% дневного времени большинство

дневного времени большинство учащихся находится в статическом положении (сидя).

Школьникам не только приходится ограничивать свою естественную двигательную активность, но и длительное время поддерживать неудобную для них статическую позу, сидя за партой или учебным столом.