Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по физической культуре на тему:Травматизм на уроках физической культуры: причины и способы минимизации

Содержание

Основные причины возникновения опасных ситуаций: .по вине школыменьшая, чем необходимо, площадь занятий; (малые размеры спортивных залов, спортивных площадок);несоответствие места для занятий количеству занимающихся;неисправное оборудование и инвентарь; недостаток педагогических кадров;плохое качество пола;плохое качество спортплощадки, беговой
Травматизм на уроках физической культуры: причины и способы минимизацииАвтор : Порхун Н.А. Основные причины возникновения опасных ситуаций:  .по вине школыменьшая, чем необходимо, по вине учителянедостатки в организации занятий неправильная расстановка спортивного оборудования;отсутствие гимнастических матов чрезмерная нагрузка на занимающихся в ходе занятия;ускоренное обучение сложным упражнениям, связанным с Факторы, влияющие на травматизмпо вине ученика:плохая дисциплина;невнимательность при объяснении учителем техники выполнения Факторы, влияющие на травматизмскользкая, кожаная или пластиковая подошва обуви, высокий каблук, не Общие требования безопасности при проведении занятий по легкой атлетике. Лёгкая атлетикаЛёгкая атлетика объединяет различные виды физических упражнений со стереотипными, циклическими, ациклическими Рекомендации по технике безопасности1. Места проведения занятий следует всегда содержать в порядке.2. Обеспечение безопасности во время спортивных игрзанятия должны проводиться на спортивных площадках и Распространённые травмы.При занятиях гимнастикой возможны ссадины, потертости, срывы мозолей в области кистей, Способы минимизации травматизма: Методически грамотное планирование и проведение занятий;Использование исправных спортивных Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Основные причины возникновения опасных ситуаций: .
по вине школы

меньшая,

Основные причины возникновения опасных ситуаций: .по вине школыменьшая, чем необходимо,

чем необходимо, площадь занятий; (малые размеры спортивных залов, спортивных

площадок);
несоответствие места для занятий количеству занимающихся;
неисправное оборудование и инвентарь;
недостаток педагогических кадров;
плохое качество пола;
плохое качество спортплощадки, беговой дорожки;
физическое старение и износ оборудования, инвентаря;
неисправность снарядов, тренажёров, ненадёжность крепления;
невыполнение санитарно-гигиенических требований: плохая освещённость места занятий; отсутствие вентиляции в помещении; грязный пол в спортзале; запылённость воздуха; низкая/высокая температура воздуха; пониженная/повышенная влажность воздуха




Слайд 3 по вине учителя
недостатки в организации занятий неправильная расстановка

по вине учителянедостатки в организации занятий неправильная расстановка спортивного оборудования;отсутствие гимнастических

спортивного оборудования;
отсутствие гимнастических матов под спортивными снарядами и тренажёрами;
нерациональное

размещение занимающихся при выполнении физических упражнений;
недостаточные интервал и дистанция между занимающимися;
неправильный выбор места для занятия;
нахождение части учеников без присмотра учителя;
неорганизованный приход на место/уход с места занятия;
Методические ошибки при проведении занятий:
не соответствующая учебно-воспитательным задачам структура занятия;
плохая разминка;
неправильная дозировка физической нагрузки;




Слайд 4 чрезмерная нагрузка на занимающихся в ходе занятия;
ускоренное обучение

чрезмерная нагрузка на занимающихся в ходе занятия;ускоренное обучение сложным упражнениям, связанным

сложным упражнениям, связанным с риском и психологическими трудностями;
неправильное обучение

технике физических упражнений;
отсутствие страховки и помощи, контроля за деятельностью учащихся;
незнание учащимися приёмов самостраховки;
допуск к занятиям после перенесённой болезни без разрешения врача;
низкий уровень квалификации учителя

Слайд 5 Факторы, влияющие на травматизм
по вине ученика:
плохая дисциплина;
невнимательность при

Факторы, влияющие на травматизмпо вине ученика:плохая дисциплина;невнимательность при объяснении учителем техники

объяснении учителем техники выполнения того или иного двигательного действия,

при показе упражнения;
поспешность при выполнении упражнения;
выполнение упражнений без разрешения учителя;
недостаточная подготовленность к физическим нагрузкам;
невыполнение требований к одежде и обуви для занятий, внешнему виду;
( неудобная, сковывающая движения и затрудняющая теплообмен одежда)





Слайд 6 Факторы, влияющие на травматизм

скользкая, кожаная или пластиковая подошва

Факторы, влияющие на травматизмскользкая, кожаная или пластиковая подошва обуви, высокий каблук,

обуви, высокий каблук, не завязанные шнурки;
различные (особенно колющие) предметы

на теле, на одежде или карманах, в волосах - заколки, значки, булавки, мелкие бусы, цепочки, тесёмки, браслеты;
не убранные длинные волосы
Условия, необходимые для обеспечения безопасности занятий:
1.Создать хорошую материально-техническую базу;
2.Выполнять санитарно-гигиенические требования;
3.Правильно выбирать место для занятий;
4.Методически грамотно планировать и проводить занятия;
5. Предупреждать занимающихся о возможных травмах, невыполнении указаний, неправильных двигательных действий.

Слайд 7 Общие требования безопасности при проведении занятий по легкой

Общие требования безопасности при проведении занятий по легкой атлетике.

атлетике.


Слайд 8 Лёгкая атлетика
Лёгкая атлетика объединяет различные виды физических упражнений

Лёгкая атлетикаЛёгкая атлетика объединяет различные виды физических упражнений со стереотипными, циклическими,

со стереотипными, циклическими, ациклическими и смешанными движениями. Во всех

видах лёгкой атлетики более всего подвержены повреждениям голеностопный и коленный суставы. Особенно часты растяжения и разрывы связочного аппарата, надрывы и разрывы сухожилий, реже встречаются травмы мышц. Кроме того, при общих стартах на кроссовых дистанциях возможно острое физическое перенапряжение сердечно -сосудистой системы. Иногда наблюдается так называемый гравитационный шок - кратковременная потеря сознания в результате резкой остановки после интенсивного бега. 


Слайд 9 Рекомендации по технике безопасности
1. Места проведения занятий следует

Рекомендации по технике безопасности1. Места проведения занятий следует всегда содержать в

всегда содержать в порядке.
2. Бег на стадионе следует проводить

только в направлении против часовой стрелки.
3. Бежать на короткие дистанции при групповом старте следует только по своей дорожке.
4. Нельзя выполнять прыжки на неровном и скользком грунте с приземлением на руки.
5. Запрещается проводить на одной площадке одновременно занятия несовместимыми видами спорта (например, футбол и бег и т. п.).


Слайд 10 Обеспечение безопасности во время спортивных игр
занятия должны проводиться

Обеспечение безопасности во время спортивных игрзанятия должны проводиться на спортивных площадках

на спортивных площадках и в залах, отвечающих требованиям правил

игры;
перед игрой спортсмены должны снять все украшения. Ногти на руках должны быть коротко подстрижены, очки закреплены резинкой и должны иметь роговую оправу;
на занятиях необходимо соблюдать дисциплину, строго выполнять требования и указания преподавателя;
игра должна проводиться на сухой площадке;
если она проходит в зале, пол должен быть чистым и сухим;
все острые и выступающие предметы, находящиеся в зале, должны быть заставлены матами или ограждены;
тренировочные игры должны проводиться в соответствии с правилами;
занятия должны проводиться под руководством преподавателя.


Слайд 11 Распространённые травмы.
При занятиях гимнастикой возможны ссадины, потертости, срывы

Распространённые травмы.При занятиях гимнастикой возможны ссадины, потертости, срывы мозолей в области

мозолей в области кистей, ушибы и растяжения связочно-суставного аппарата

преимущественно верхних конечностей.

Травматизм при занятиях легкой атлетикой:
спринтеры, страдают от растяжений и надрывов двуглавой мышцы бедра, икроножной мышцы, ахиллова сухожилия, растяжений связок голеностопного сустава.
барьеристы, ушибами и растяжениями связок коленного и голеностопного суставов, травматическими радикулитами.
бегуны на средние и длинные дистанции, страдают потертостями стоп и, хроническими заболевания сухожилий и мышц стопы и голени.


Слайд 12 Способы минимизации травматизма:
Методически грамотное планирование и проведение занятий;
Использование

Способы минимизации травматизма: Методически грамотное планирование и проведение занятий;Использование исправных

исправных спортивных снарядов и оборудования; создание хорошей материально-технической базы;
Квалифицированное

составление программы соревнований;
Выполнение санитарно-гигиенических требований;
Правильное размещение участников, судей и зрителей при проведении соревнований по любым видам спорта ;
Проведение занятий с преподавателем или тренером;
Соблюдение дидактических принципов обучения (сознательность и активность, систематичность, доступность и последовательность)
Соблюдение техники безопасности и правил поведения на уроках физкультуры и соревнованиях;



  • Имя файла: prezentatsiya-po-fizicheskoy-kulture-na-temutravmatizm-na-urokah-fizicheskoy-kultury-prichiny-i-sposoby-minimizatsii.pptx
  • Количество просмотров: 204
  • Количество скачиваний: 0