Презентация на тему Формирование навыка плавания у детей дошкольного возраста с учетом возрастных групп презентация по физкультуре

№ 41 им. Г.А. Тарана дошкольное отделение по адресу: ул.

Изваринская д.7

водной среды, в которой происходит формирование двигательного навыка;
Новое, непривычное

ребенку горизонтальное положение в воде;
Отсутствие твердой опоры (состояние невесомости);
Специфика согласования движений конечностями с дыханием.

которые условно можно разбить на возрастные группы:
1 этап. Вторая

младшая группа (3-4 года)
Освоение с водой. Этот этап включает в себя:
ознакомление с плотностью, сопротивлением и выталкивающими свойствами воды.
здесь происходит подавление оборонительного (водобоязнь) и развитие положительного рефлексов.
дети приучаются самостоятельно передвигаться в воде с постепенным изменением привычного вертикального положения на горизонтальное.
также, начиная с освоения различных передвижений в воде, необходимо начать осваивать выдох в воду.

мячом

Едем на машине

являются:
продолжительность занятия 15 минут;
упражнения должны быть разнообразными по своей

направленности, т.к. дети не могут долго концентрировать внимание и быстро устают;
количество повторений упражнений не более трех раз;
упражнения и игры должны быть образными, т.к. знакомые образы и представления быстрее помогают привлечь ребенка к выполнению игровых действий.
нахождение инструктора вместе с детьми в воде для лучшей организации проведения занятий.

Утята моют клювики

передвижений в воде в горизонтальном положении. Спортивное плавание требует

умения свободно лежать на поверхности воды в горизонтальном положении. От этого зависит дальнейшее освоение плавательных движений и их согласование с дыханием. На этом этапе последовательно осваивается:
сначала скольжение;
затем скольжение с движениями ногами (с включением движений ногами всеми способами);
также необходимо продолжать учить детей делать продолжительный выдох в воду с полным погружением головы в горизонтальном положении и движениями ногами.
начальное изучение движений руками в горизонтальном положении;
упражнения на расслабление «медуза», «поплавок», «звездочка».

бортика

Отдых на воде

являются:
продолжительность занятий 20 минут;
превращение игровой ситуации в учебную;
количество повторения

упражнений увеличивается до 4-5 раз;
упражнения и игры должны оставаться образными для лучшего их освоения;
в занятия включается соревновательный элемент, т.к. положительное соперничество помогает в формировании навыка плавания.

движений (изучение спортивных способов плавания). Образование целостного двигательно-дыхательного стереотипа

плавания.
Этот этап включает в себя последовательное освоение:
согласования движений ног с одновременным выдохом в воду;
обучение движению руками с выдохом в воду;
согласование движений рук и ног на задержке дыхания;
согласование движений рук и ног с выдохами в воду.

являются:
продолжительность занятий 25 минут;
при обучении продолжать использовать образные выражения

и жесты;
количество повторений увеличивается до 6-8 раз;
игры и развлечения проводятся только в конце занятия.
 

собравшая жемчужин за 2 минуты.

навыка и дальнейшее совершенствование координации движений.
Этот этап включает в

себя:
совершенствование техники спортивных способов плавания;
совершенствование физических качеств с помощью плавательных занятий;
прикладное плавание.

являются:
продолжительность занятий 30 минут;
количество повторений до 10 раз;
демонстрация результата

обучения на соревнованиях в присутствии родителей.