Презентация на тему Я и моё тело презентация к уроку (подготовительная группа)

Педагогический  
Вид: Информационный
Основное направление: Оздоровительное 
Сроки реализации проекта: Долгосрочный
 Участники: Дети

подготовительной группы

мировозрения и самопонимания. Создание целостного «образа Я» невозможно без

физического, телесного «Я», что очень часто упускается или упрощается в повседневной жизни. Усвоение ребёнком – дошкольником знаний о человеческом организме будет способствовать лучшему самопознанию, пониманию себя как биологического существа, чья жизнь зависит от окружающей действительности и от умения предвидеть грозящую опасность. Эти знания помогут ребёнку в решение проблемы смысла собственного существования, проблемы «Я - другой» с этических позиций. Знания об особенностях строения, выполняемых функциях и жизнедеятельности человеческого организма органично сочетаются с проблемой здоровья и физического развития. Общеизвестно, что картина состояния здоровья подрастающего поколения катастрофична. Рост заболеваемости по некоторым показателям настолько высок, что вызывает огромную тревогу за судьбу и здоровье нации.
Задача, которая до сих пор решается слабо и бессистемно, - это пропаганда здорового образа жизни. Вместе с тем здоровье человека является непреходящей ценностью. Оно - «эквивалент и выражение свободы деятельности человека».
Реализация проекта «Я и мое тело» поможет воспитать ценностное отношение ребёнка к своему здоровью и жизни. Сформирует потребность детей к двигательной активности, закрепит знания детей о том, как сохранить и укрепить здоровье.

жизни, добиться осознанного выполнения элементарных правил здоровье сбережения.
Задачи:
1.Сформировать у

детей адекватные представления об организме человека (о строении собственного тела);
2. Создать у ребенка целостное представление о своём теле;
3. Научить «слушать» и «слышать» свой организм;
4. Формировать потребность в физическом и нравственном самосовершенствовании, в здоровом образе жизни;
5.Привить навыки профилактики, гигиены, первой медицинской помощи, развивать умение предвидеть опасные для жизни последствия своих поступков для себя и своих сверстников;
6.Развивать охранительное самосознание, оптимистическое миро- и самоощущение; воспитывать уважение к жизни другого человека, умение сочувствовать , сопереживать чужой боли.

внутренних органах и их основных функциях, их местонахождении, значении;
-

Научатся различать понятия "Часть тела", "Орган";
- Приобретут простейшие представления о мероприятиях, направленных на сохранение здоровья;
- Приобретут опыт по умению определять своё физическое состояние и решать здоровье сберегающие задачи в области поведения в непредвиденных ситуаций и оказания первой помощи.

и упражнения, сюжетно-ролевые игры, чтение познавательной и художественной литературы,

просмотр видеофильмов и мультфильмов.

человека».