Презентация на тему Развитие двигательной активности детей старшего дошкольного возраста посредством подвижных игр презентация к уроку по физкультуре (старшая группа)

ПОСРЕДСТВОМ ПОДВИЖНЫХ ИГР»

педагогов .

Методические условия:
изучение научно – педагогической литературы;
знакомство с

педагогическим опытом коллег;
разработка методических рекомендаций по организации проектной деятельности с детьми дошкольного возраста
привлечение родителей для реализации плана.

Организационно – педагогические условия:
Обмен опытом с коллегами ;
Обмен опытом в профессиональных сетевых сообществах.

УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОГО ВКЛАДА В РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

Требования ФГОС ДО:
игра является основной формой и ведущим видом деятельности во всех образовательных областях.

Антонов, М.Н. Кузнецова, Т.Ф. Саулина, В. Г. Алямовская, Н.Ф.

Дик,

М.Д. Маханева,
Л.И. Пензулаева, М.А. Рунова,
Л.А. Фандикова,
Л.В. Яковлева,
Р.А. Юдина и др.

посредством использования подвижных игр.
-Создание благоприятной атмосферы.
-Создание целостного образовательного пространства на 

основе здоровьесберегающих технологий.
-Стимулирование двигательной активности детей.

ВЕДУЩАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ИДЕЯ

развитие разнообразия движений, двигательного творчества и качества движения;
ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ
СРЕДА

последовательности;
Принцип системности;
Принцип развивающего эффекта содержания;
Принцип повторности;
Принцип непрерывности

и преемственности
Принцип не нанесения вреда;

Словесные методы;
• Игровые методы;
• Наглядные методы;
• Практические методы;

• Методы формирования сознания;
• Соревновательные методы.
Приемы:
• прямые приемы (воспитатель показывает способы действия);
• косвенные приемы (воспитатель побуждает ребенка к
самостоятельному действию).

деятельности (фронтальная, подгрупповая, индивидуальная)
Совместная деятельность взрослого с детьми в

ходе режимных моментов
Создание условий для организации самостоятельной деятельности детей

творчество детей и родителей;
Создание физкультурно – оздоровительной среды в

группе, на территории;
Тематические родительские собрания;
Консультации;

дошкольного возраста

нашей группе можно отметить положительные изменения:

Возрос интерес детей к

разным видам упражнений.
Повысилась двигательная активность детей, разнообразилась игровая деятельность.
Двигательная активность стала более целенаправленной.
Дети стремятся к организации различных игр, к общению друг с другом.

ВЫВОД, ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПЕРСПЕКТИВ

Перспективы на будущее:
Разработать и реализовать проект:
«Пути развития у детей 5-6 лет двигательной активности как элемента ЗОЖ (в условиях ФГОС ДО)»

игр в старшей группе
Картотека подвижных игр

Консультации для родителей:

«Организация двигательной активности ребенка дома»
«Зимние подвижные игры или чем заняться на прогулке...»
«Подвижная игра как средство повышения двигательной активности дошкольников»

работников образования nsportal.ru
Выступление с данным опытом работы на педагогическом

совете в ДОУ