Презентация на тему Взаимодействие с семьями воспитанников как одно из средств формирования представлений о здоровом образе жизни у детей 4 – 5 лет презентация к уроку (средняя группа)

забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От

жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие,  прочность знаний, вера в свои силы.»                                                                                                         
                                           (В.А.Сухомлинский)

жизни, создание условий и формирование мотивации для ведения здорового

образа жизни.»
Указ Президента РФ от 9 октября 2007 г. N 1351 "Об утверждении Концепции демографической политики Российской Федерации на период до 2025 года«
«…охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия…»
ФГОС ДО п.1.6
«…пропаганда и обучение навыкам здорового образа жизни…»
ФЗ «Об образовании в РФ»

детей перед всеми другими лицами. Они обязаны заложить основы

физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка.»
ФЗ «Об образовании в РФ» ст.44

- Сотрудничество Организации с семьёй - один из основных принципов дошкольного образования.
ФГОС ДО п.1.4
- Обеспечение психолого – педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей – одна из приоритетных задач ФГОС ДО .
ФГОС ДО п.1.6

одной стороны, и резкое ухудшением состояния здоровья подрастающего поколения,

с другой;
- потребность в технологиях формирования представлений о ЗОЖ у детей среднего дошкольного возраста в процессе взаимодействия с семьями воспитанников и малым количеством моделей взаимодействия ДОО и семьи в данном аспекте.

из средств формирования представлений о здоровом образе жизни у

детей 4 – 5 лет».

Цель исследования: обоснование эффективности взаимодействия с семьями воспитанников в процессе формирования представлений о здоровом образе жизни у детей 4-5 лет.

взаимодействие с семьями воспитанников, обеспечивающее успешное формирование представлений о

ЗОЖ у дошкольников.

Гипотеза исследования: формирование представлений о ЗОЖ у детей среднего дошкольного возраста будет осуществляться наиболее эффективно в ходе взаимодействия с семьями воспитанников.

теме исследования.
2. Выявить закономерность между формированием представлений о здоровом

образе жизни детей 4-5 лет и сотрудничеством с семьёй по этому вопросу.
3.Провести опытно – экспериментальное исследование с целью обоснования значения взаимодействия с семьями воспитанников в процессе формирования основ ЗОЖ у детей среднего дошкольного возраста.

компенсаторно-адаптационных реакций в экстремальных условиях, т.е. уровень резервных возможностей

организма». Амосов Н.М.
«…процесс сохранения и развития биологических, физиологических и психических функций, оптимальной трудоспособности, социальной активности при максимальной продолжительности жизни» Казначеев В.П.

в первую очередь, на сохранение и улучшение здоровья. При

этом должно учитываться то, что образ жизни человека и семьи не складывается сам по себе в зависимости от обстоятельств, а формируется в течение жизни целенаправленно и постоянно. Формирование ЗОЖ является главным звеном в первичной профилактике, в укреплении здоровья населения через изменения стиля и уклада жизни, его оздоровление с использованием гигиенических знаний в борьбе с вредными привычками, преодолением неблагоприятных сторон, связанных с жизненными ситуациями» Чумаков Б.Н.

помощью ощущения и восприятия. … спустя длительное время после

того, как мы воспринимали какой-либо предмет, образ этого предмета может быть снова — случайно или намеренно — вызван нами. Это явление получило название «представление».
Маклаков А.Г.

на формирование поведения, адаптированного к социальным и природным условиям

окружающей среды, с целью сохранения и укрепления здоровья, достижения психологического комфорта, всестороннего развития потенциальных возможностей личности на основе понимания взаимосвязи состояния здоровья и образа жизни».
Новикова И.М.

«…необходимо формировать у детей в процессе воспитания собственные установки, потребность и значимую мотивацию на соблюдение норм и правил ЗОЖ, находящую одобрение и поддержку в семье и среди сверстников.»
Науменко Ю.В.

актуальные потребности семей и способствующая формированию активной жизненной позиции

участников процесса, укреплению института семьи, передаче опыта в воспитании детей. Это одна из новых форм сотрудничества, где знания преподносятся в процессе сотрудничества педагога и родителей, активизируются взаимодействия педагога, родителя и ребенка. На заседаниях клуба родители приобретают и теоретические знания, и осваивают практические умения.

Рябинка»

В исследовании участвовало 20 дошкольников: 8 мальчиков и

12 девочек. Средний возраст детей – 4-5 лет.

органов чувств для жизни и здоровья человека (руки делают

много полезных дел; ноги помогают двигаться; рот говорит, ест; зубы жуют; язык помогает жевать, говорить; кожа чувствует; нос дышит, улавливает запахи; уши слышат);
- воспитание потребности в соблюдении режима питания, употреблении в пищу овощей и фруктов, других полезных продуктов;
- формирование представления о необходимых человеку веществах и витаминах. Развивать представления о важности для здоровья сна, гигиенических процедур, движений, закаливания.
- Знакомство детей с понятиями «здоровье» и «болезнь».
- Формирование представления о значении физических упражнений для организма человека
( содержание образовательной области «Физическое развитие» ПОП ДО «От рождения до школы)

у детей 4 - 5 лет.

этапе) экспериментального исследования.

и укрепление здоровья детей через взаимодействие с семьями воспитанников,

формирование у дошкольников и их родителей ответственных взглядов и убеждений в деле сохранения собственного здоровья.

их знаний по вопросам оздоровления детей, о здоровом

образе жизни, а также потребности в совместной работе по сохранению здоровья их ребенка.
2.Организационный этап
Разработка перспективного плана работы клуба «Здоровячок».
Составление сценариев заседаний клуба.
Подбор материала для проведения тренингов.
Составление картотеки дидактических игр.
Подбор художественной и методической литературы.

о ЗОЖ у детей 4-5 лет

внимательными в соблюдении правил гигиены.
Дошкольники определяют опасные

предметы, полезные и вредные продукты питания. Имеют представления о частях тела человека, о функциях органов чувств для жизни и здоровья человека. У воспитанников проявляется потребность в соблюдении режима дня, развивается умение устанавливать связь между совершаемым действием и состоянием организма.