Презентация на тему Забочусь о своем здоровье, чтобы зубки были здоровыми презентация к уроку (подготовительная группа)

и укреплять свое здоровье
Продолжать знакомить детей с правилами

личной гигиены
Дать представление о детской зубной щетке и зубной пасте, подвести к пониманию их назначения и функции
Ознакомить с методами ухода за зубами (чистка зубов, полоскание рта после еды и т.д.)
Развивать произвольное внимание, слуховую память, мышление, зрительно-моторную координацию, чувство ритма, речь, как средство общения
Развивать у детей стойкую мотивацию к здоровому образу жизни
Воспитывать интерес к бережному отношению к своим зубам

Чтение «Детской энциклопедии»
Чтение произведения Доктора Рейко в пересказе Натальи

Гузеевой «Зубные монстры. Что они делают у меня во рту?»
Экскурсия в стоматологический кабинет. Беседа с врачом – стоматологом на темы: «Как правильно чистить зубы», «Для чего человеку нужны здоровые зубы»
Просмотр плаката «Как правильно чистить зубы», «Строение и сравнение зубных щеток»
Просмотр мультфильма «Королева зубная щетка»

пересказе Натальи Гузеевой «Зубные монстры. Что они делают у

меня во рту?»

– стоматологом на темы: «Как правильно чистить зубы», «Для

чего человеку нужны здоровые зубы»

зубы», «Строение и сравнение зубных щеток»

зубная щетка»

стакана
Свежая морковь
Схемы чистки зубов
Ширма

полость рта, кисло-щелочной раствор, зубной налет, гигиена
Активизация словаря:
стоматолог,

воспаление, эмаль, десна, микробы, скорлупа

у зайца»
-Здравствуй, Прыг, чего ты плачешь? Что за беда

приключилась у тебя?
-Ой, ой, ой, как болит мой зубик! Ай, ай, ай что же мне делать, как мне быть…

совет. Чтобы ваши зубы не болели, нужно соблюдать основные

правила:

Чистить зубы нужно два раза в день
Зубную щетку после чистки зубов мыть мылом, чтобы не накапливались микробы
Пользоваться только детской пастой
Стараться есть только полезную пищу и продукты с кальцием, чтобы зубы были крепкими
Обязательно посещать врача – стоматолога
После каждого приема пищи полоскать рот теплой водой
Не грызть ногти и твердые несъедобные предметы
Не есть горячую, холодную пищу, а также много сладкого. И тогда ваши зубы будут всегда беленькими, и не будут болеть

Закрепить знания детей о продуктах, которые полезны для укрепления

зубов

Воспитатель: «Чипсы»
Диана: «Не полезно»

так два раза в день
Предпочти конфетам фрукты
Очень важные продукты
Чтобы

зубик не болел,
Помни правило такое,
К стоматологу идем
В год два раза на прием
И тогда улыбки свет-
Сохранишь на много лет!

- Бежим, бежим! Скорее к доктору лесному, Дятлу, он поможет нам вылечить мой больной зуб.

у вас во рту – если вы не ухаживаете

за своими зубами. Опыт с использованием двух сырых яиц ,кисло-шелочного раствора на основе лимонной кислоты.

Это очень интересно!

Ой! Как кисло!

защищает наши зубы?

Там зимой играл в снежки, Ну, а летом в

прятки. А весною в огород Зайка с радостью идёт. Но сначала всё вскопает, А потом всё разровняет Семена посеет ловко И пойдёт сажать морковку. Ямка – семя, ямка – семя И глядишь на грядке вновь Вырастут горох, морковь. А как осень подойдёт, Урожай свой соберёт.

чистить зубы»
Демонстрируется расческа
( символизирующая зубы)

среди продуктов полезное для здоровья.

Это легко!
Все очень вкусное!
Мое любимое

занятие!

из нашей поучительной истории?
( нужно обязательно посещать стоматолога два

раза в год), каждый ребенок проговаривает, что запомнил.

Воспитатель: Почему нужно соблюдать гигиену полости рта?

( чтобы микробы не накапливались и не разрушалась эмаль зубов)

Воспитатель: Какие первые помощники наших зубов?

(Зубная паста и зубная щетка)

Воспитатель: Какие продукты нужно употреблять в пищу в первую очередь?

(творог, морковку, фрукты)