Слайд 2
Масленица
Проект в детском саду «Радуга»
Участники и исполнители: дети,
родители, педагоги.
Срок реализации: март 2016 г.
МБДОУ детский сад
«Радуга» д. Юнусово
2016 г.
Слайд 3
Проблема: При всем богатстве народных традиций и обычаев,
наши дети мало знакомы с ними.
Цель: Изучение традиций
празднования Масленицы., вовлечение в празднование детей и их семьи.
Задачи:
-Познакомить детей с названиями дней Масленицы и традициями их проведения.
-Собрать репродукции картин русских художников с изображениями масленичных гуляний и познакомить с ними детей..
-Разучивание народных частушек , танцев, песен и игр.
-Развитие познавательного интереса дошкольников.
Ожидаемые результаты: Развитие интереса детей к истории русского народа, желания быть причастными к нашим традициям.
Вид проекта: Краткосрочный, творческий. Участники: воспитанники сада, педагоги, родители.
Образовательные области: социально-коммуникативная ( участие в играх, взаимодействие с другими детьми, родителями в досугах), познавательная речевое ( создание презентации и рассказ по ней, рассказывание о традициях), физическое( подвижные игры), художественно- эстетическое ( знакомство с картинами, с русскими куклами, изготовление их своими руками, пение песен, частушек, разучивание танцев).
Формы организации деятельности: досуговое занятие с использованием мультимедийной презентации, беседы в группах, праздник на улице, игры на прогулке, мастер-классы.
Продукт: Фотовыставка.
Слайд 4
Предварительная работа.
С детьми в группах проводилась беседа о
празднике, традициях его проведения.
Был проведен опрос, в ходе которого
составлен список вопросов, интересующих детей по данной тематике. На основании их родителям были предложены темы для подготовки с детьми мини-сообщений и мини-проектов для представления в группах.
Педагоги с детьми разучивали частушки, песни и народные танцы.
Родители делали подборки частушек, которые исполняли на посиделках в группах, подготовили и провели аттракционы на уличном празднике в пятницу, подбирали с детьми весенние заклички и масленичные стихи.
Слайд 6
Понедельник - ВСТРЕЧА
Для знакомства детей с традициями
празднования масленицы, проводился досуг, включавший в себя мультимедийную презентацию,
дети пели частушки, играли в народные игры, танцевали русские танцы.
Слайд 7
Вторник - ЗАИГРЫШИ
На улице скоморохи под задорную плясовую
музыку вынесли чучело масленицы, дети играли в русские народные
игры , катали воспитанников из младших групп на стилизованных лошадиных упряжках.
На занятиях в группах дети рассматривали произведения русских художников, изображающие масленичные гуляния.
Слайд 9
Среда - ЛАКОМКА
В этот день в группах пекли
блины.
По ежегодной традиции дети под руководством воспитателей замешивают тесто,
выпекают блины и угощают друг друга.
Слайд 11
Четверг - РАЗГУЛ
В этот день мы вновь много
играли на улице, катались с горок, штурмовали снежные крепости.
В
группах старшие дети составляли рассказы по картинам русских художников, опираясь на уже полученный за неделю личный опыт.
Слайд 12
Вечером в группах прошли посиделки с родителями, на
которых дети совместно с родными пекли блины, делали масленичных
кукол. Конечно, были совместные танцы и пение частушек.
Четверг - РАЗГУЛ
Слайд 13
Пятница - ТЕЩИНЫ ВЕЧЕРЫ (гостевой день)
Этот день был
очень насыщен. К нам пришли гости и родители, с
которыми дети играли на улице, сжигали чучело масленицы.
Слайд 14
На улице каждая группа накрыла праздничные столы, на
площадках каждый мог поучаствовать в народных забавах.
Большую помощь в
подготовке этого дня оказали воспитатели, дети и их родители.
Пятница - ТЕЩИНЫ ВЕЧЕРЫ (гостевой день)
Слайд 15
Суббота- ЗОЛОВКИНЫ ПОСИДЕЛКИ.
Воскресенье- ПРОЩЕНОЕ ВОСКРЕСЕНЬЕ
Эти дни дети провели
с родителями. По нашей просьбе они приготовили рассказы о
проведенных выходных, которые дети представили в понедельник.
Слайд 16
ПОЛУЧЕННЫЙ ПРОДУКТ
Итогом проекта стала экспозиция, на которой были
представлены съемки детей на масленичной неделе.