– ПУТЕШЕСТВИЕ
УРОК – ИССЛЕДОВАНИЯ
УРОК – ИНСЦЕНИРОВКА
УРОК – ЭКСКУРСИЯМУЛЬТИМЕДИА – УРОК
ПРОБЛЕМНЫЙ УРОК
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему к выступлению на педсовете по теме Интегрированный урок
Содержание
- 6. ТИПЫ ИНТЕГРИРОВАННОГО УРОКА
- 7. УРОК ФОРМИРОВАНИЯ НОВЫХ ЗНАНИЙ УРОК – ЛЕКЦИЯ
- 8. УРОК ОБУЧЕНИЯ УМЕНИЯМ И НАВЫКАМ УРОК –
- 9. УРОК ПРИМЕНЕНИЯ ЗНАНИЙ НА ПРАКТИКЕ УРОК –
- 10. УРОК ПОВТОРЕНИЯ, СИСТЕМАТИЗАЦИИ И ОБОБЩЕНИЯ ЗНАНИЙ ДИСПУТ
- 11. УРОК КОНТРОЛЯ И ПРОВЕРКИ ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ
- 12. КОМБИНИРОВАННЫЙ УРОК СОЧЕТАЕТ В СЕБЕ ЭЛЕМЕНТЫ ВСЕХ
- 13. ЦЕЛЬ: ФОРМИРОВАНИЕ У УЧАЩИХСЯ ЦЕЛОСТНОГО МИРОВОЗЗРЕНИЯ В СОООТВЕТСТВИИ С ИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ И ВОЗМОЖНОСТЯМИ
- 14. МЕТОДЫ, ПРИЕМЫ, СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ
- 15. МЕТОДЫ ПО ИСТОЧНИКУ ЗНАНИЙ И ПО ХАРАКТЕРУ
- 16. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ ТЕХНОЛОГИИ ФОРМИРОВАНИЯ ПРИЕМОВ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
- 17. ОТНОШЕНИЯ УЧИТЕЛЯ И УЧАЩИХСЯ НАЛИЧИЕ НА УРОКЕ
- 19. Скачать презентацию
- 20. Похожие презентации
ТИПЫ ИНТЕГРИРОВАННОГО УРОКА
Слайд 7
УРОК ФОРМИРОВАНИЯ НОВЫХ ЗНАНИЙ
УРОК – ЛЕКЦИЯ
УРОК
– ПУТЕШЕСТВИЕ
УРОК – ЭКСКУРСИЯМУЛЬТИМЕДИА – УРОК
ПРОБЛЕМНЫЙ УРОК
Слайд 8
УРОК ОБУЧЕНИЯ УМЕНИЯМ И НАВЫКАМ
УРОК – ПРАКТИКУМ
УРОК – СОЧИНЕНИЕ
УРОК – ДИАЛОГ
УРОК – ДЕЛОВОЙ
И РОЛЕВОЙ ИГРЫУРОК – ПУТЕШЕСТВИЕ
КОМБИНИРОВАННЫЙ УРОК
УРОК – ЭКСПЕДИЦИЯ
Слайд 9
УРОК ПРИМЕНЕНИЯ ЗНАНИЙ НА ПРАКТИКЕ
УРОК – ПРАКТИКУМ
ДЕЛОВАЯ ИЛИ РОЛЕВАЯ ИГРА
УРОК – ПУТЕШЕСТВИЕ
УРОК ЗАЩИТЫ
ПРОЕКТОВУРОК – ЭКСПЕДИЦИЯ
Слайд 10
УРОК ПОВТОРЕНИЯ, СИСТЕМАТИЗАЦИИ И ОБОБЩЕНИЯ ЗНАНИЙ
ДИСПУТ
ИГРА
ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЙ УРОК
УРОК СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ
УРОК – КОНСУЛЬТАЦИЯ
ОБЗОРНАЯ ЛЕКЦИЯ
ОБЗОРНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯУРОК – БЕСЕДА
Слайд 11
УРОК КОНТРОЛЯ И ПРОВЕРКИ ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ
УРОК
– ЗАЧЕТ
ВИКТОРИНА
КОНКУРС
СМОТР ЗНАНИЙ
ЗАЩИТА ТВОРЧЕСКИХ
РАБОТЗАЩИТА ПРОЕКТОВ
ТВОРЧЕСКИЙ ОТЧЕТ
СОБЕСЕДОВАНИЕ
Слайд 12
КОМБИНИРОВАННЫЙ УРОК
СОЧЕТАЕТ В СЕБЕ ЭЛЕМЕНТЫ ВСЕХ РАННЕЕ
ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ УРОКОВ
РАЗНОВИДНОСТИ КОМБИНИРОВАННОГО УРОКА ТАК ЖЕ МОГУТ БЫТЬ
МНОГООБРАЗНЫ
Слайд 13
ЦЕЛЬ:
ФОРМИРОВАНИЕ У УЧАЩИХСЯ ЦЕЛОСТНОГО МИРОВОЗЗРЕНИЯ В СОООТВЕТСТВИИ
С ИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ И ВОЗМОЖНОСТЯМИ
Слайд 15 МЕТОДЫ ПО ИСТОЧНИКУ ЗНАНИЙ И ПО ХАРАКТЕРУ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ПО ИСТОЧНИКУ ЗНАНИЙ:
СЛОВЕСНЫЕ
НАГЛЯДНЫЕ
ПРАКТИЧЕСКИЕ
ПО ХАРАКТЕРУ
ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:ОБЪЯСНИТЕЛЬНО-ИЛЛЮСТРАТИВНЫЕ
РЕПРОДУКТИВНЫЕ
МЕТОДЫ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ
ЧАСТИЧНО-ПОИСКОВЫЕ
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ
Слайд 16
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ
ТЕХНОЛОГИИ ФОРМИРОВАНИЯ ПРИЕМОВ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ И
УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ТЕХНОЛОГИЯ ЛИСТОВ И ОПОРНЫХ СИГНАЛОВ
ТЕХНОЛОГИЯ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО
ОБУЧЕНИЯТЕХНОЛОГИИ УЧЕБНО-ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ТЕХНОЛОГИЯ КОММУНИКАТИВНО-ДИАЛОГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
МОДУЛЬНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ
Слайд 17
ОТНОШЕНИЯ УЧИТЕЛЯ И УЧАЩИХСЯ
НАЛИЧИЕ НА УРОКЕ ДВУХ
И БОЛЕЕ ПЕДАГОГОВ
СУБЪЕКТНО-СУБЪЕКТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ МЕЖДУ УЧИТЕЛЕМ (УЧИТЕЛЯМИ) И
УЧАЩИМИСЯСУБЪЕКТНО-ЛИЧНОСТНЫЙ ПОДХОД К ДЕТЯМ
