Презентация на тему к учебно-исследовательской работе Полёты не во сне, а наяву

истребитель,
Мотор мой звенит,
Небо – моя обитель.


Владимир Высоцкий

сегодня проблемы компьютерной игровой зависимости у младших школьников и

поиску эффективных способов её решения, утверждению научно-технического творчества (далее НТТ) как одного из таких способов.

из эффективных способов решения проблемы.

Объект исследования: собственное отношение и

отношение одноклассников к компьютерным играм, научно-техническому творчеству.
Предмет исследования: компьютерные игры, анкеты для одноклассников, конструкторы из картона в 3 D, модели самолетов.
Метод исследования: социологический, анонимное письменное анкетирование.
Задачи:
1. Определить понятия «компьютерная игровая зависимость», «научно-техническое творчество», «реклама», «продвижение».

2. Провести социологическое исследование в своем классе среди мальчиков и сделать выводы, дать рекомендации.

3. Проанализировать собственный опыт в решении данной проблемы.

4. На основе результатов исследований определить НТТ как эффективный способ решения проблемы.

увлекает, захватывает, помогает отдыхать от школьных занятий, общаться с

друзьями, заводить новые знакомства;
2. С другой стороны, детей можно освободить от зависимости, если занять их полезной деятельностью, если дети заинтересуются НТТ, а родители пойдут им навстречу;
3. Научно-техническое творчество – эффективный способ решения проблемы, и оно достойно того, чтобы его продвигать и рекламировать.
Практическое значение работы Мой рассказ о НТТ может заинтересовать моих одноклассников и школьников города Березники, помочь им освободиться от компьютерной зависимости, радоваться реальному общению с друзьями, вести здоровый образ жизни.

Я определил основные понятия

для решения задач:

зависимости у детей»

Бланк анкеты 14 мальчиков - учащихся 3 «А» класса

в школе
* Встречи с
руководителями
научных секций
* Экскурсии, показательные

выступления

до школы
*Я с радостью сам выступал бы
перед ребятами,

рассказывал о самолетах,
запускал модели

от реального полета и запишутся в ЦНТТ!!!

летать наяву!

бумаги
Р
а
к
е
т
а

Из бутылки

Собор

Василия
Блаженного
и Я!

городском соревновании и завоевал 3 место по метательным планерам

класса F-1N.
А на новогоднем собрании в школе я рассказал ребятам и их родителям о своем увлечении, показал поделки и запустил самолетик. Все были приятно удивлены и даже мне аплодировали.
Вот это я называю настоящей жизнью и настоящей победой над собой! О компьютерных играх я уже забываю.

Ура! Победа! От винта!

реальную альтернативу для радости, активного отдыха, живого общения, познания

нового можно.

*Ребята хотят ощутить творческий вкус настоящей жизни, а именно заниматься техническим творчеством, и даже есть те, кто желает записаться в ЦНТТ.

*От компьютерных игр ребенок, увлеченный НТТ, не сразу откажется, он только будет меньше играть. Выйти из виртуальной реальности ему могут помочь родители и педагоги своей поддержкой, настойчивостью, заинтересованностью.

*Успех в этом случае обеспечен, если мальчикам больше рассказывать о НТТ, проводить активный промоушн, организовать транспорт для ребят, живущих далеко от ЦНТТ.

В результате исследования моя гипотеза подтвердилась, и я пришел к выводам:

связываю с подробным изучением способов продвижения НТТ среди детей

и выявлением наиболее эффективных.








С этой целью можно провести анкетирование, опросы, экспериментальные встречи среди детей, родителей, руководителей кружков и дирекции школы №5 и ЦНТТ. Результаты исследования могут послужить материалом для моей будущей научной работы.

наяву, получать радость от парения на «крыльях» творчества я

только учусь, но уже ощущаю себя счастливым.
И очень хочу, чтобы и другие ребята познали это незабываемое чувство!!!

дом. Исторический журнал. 3D PUZZLE.
Википедия. Компьютерная зависимость // https://ru.wikipedia.org/wiki/%C7%E0%E2%E8%F1%E8%EC%EE%F1%F2%FC_%EE%F2_%EA%EE%EC%EF%FC%FE%F2%E5%F0%ED%FB%F5_%E8%E3%F0
Википедия.

ЯК-18 // https://ru.wikipedia.org/wiki/%DF%EA-18
Википедия. Планер // https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%91%D1%80
Д/ф «Сетевой торчок», реж. Шош Шлам. – Израиль – 2014.
Замок Химедзи в Японии / Исторический журнал. 3D PUZZLE.
Коханова Ю. Промоушн периодического издания на информационном рынке.
Московский Государственный Университет / Исторический журнал. 3D PUZZLE.
Ступени науки // http://stupeni.399sch.ru/?page_id=89
Тауэрский мост / Исторический журнал. 3D PUZZLE.
Федеральный закон «О рекламе». Текст с изменениями и дополнениями на 2010 год.