Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Дополнительное образование как фактор реализации творческого потенциала одаренных детей

Содержание

Возрастные предпосылки способностейУ младших школьниковУ школьников средних классовУ старших школьников1. Повышенная восприимчивость2. Готовность усваиватьновые знания3. Вера в истинность того, чему учат1. Возрастная самостоятельность3. Широта склонностей1.Работа анализирующей мысли2. Готовность к рассуждениям3. Самосовершенствование
Дополнительное образование как фактор реализации творческого потенциала одаренных детей Таланты Возрастные предпосылки способностейУ младших школьниковУ школьников средних классовУ старших школьников1. Повышенная восприимчивость2. Одаренных подростков отличают такие качества как:самостоятельность;склонность к самообразованию;избирательность в занятиях. Вопрос: Что такое книга?Ответ: Ум, которым пользуется человек, когда захочет.Вопрос: Как можно распознать способных детей? Как же работать с детьми, имеющими потенциальные гибкость мыслительных процессов;легкий переход от прямого к обратному ходу мыслей;легкость общения;избирательность памяти - Создавать ситуации ожидания «выдающихся успехов»;- давать задания творческого характера и Основные признаки, отличающие одаренных учеников:- одаренные дети активны и всегда чем-то заняты;- - в сравнении со своими сверстниками одаренные дети умеют раскрывать отношения между Таким образом, наиболее правильная форма воспитания одаренных детей - обращаться Выявить одаренных детей, содействовать развитию их способностей нравственного и духовного
Слайды презентации

Слайд 2 Возрастные предпосылки способностей
У младших школьников
У школьников средних
классов
У

Возрастные предпосылки способностейУ младших школьниковУ школьников средних классовУ старших школьников1. Повышенная

старших школьников
1. Повышенная
восприимчивость
2. Готовность
усваивать
новые знания
3. Вера в

истинность
того, чему
учат

1. Возрастная самостоятельность

3. Широта склонностей

1.Работа анализирующей мысли

2. Готовность
к
рассуждениям

3. Само
совершенствование

Слайд 3 Одаренных подростков отличают такие качества как:
самостоятельность;
склонность к самообразованию;
избирательность

Одаренных подростков отличают такие качества как:самостоятельность;склонность к самообразованию;избирательность в занятиях.

в занятиях.

Слайд 4 Вопрос: Что такое книга?
Ответ: Ум, которым

Вопрос: Что такое книга?Ответ: Ум, которым пользуется человек, когда захочет.Вопрос:

пользуется человек, когда захочет.
Вопрос: Чем отличается ученик от учителя?
Ответ:

У учителя ум в голове. У ученика - в учебнике.
Вопрос: Кто такой человек?
Ответ: Радость другого человека.
Вопрос: Что такое поколение?
Ответ: Люди из жизни в жизнь.

Слайд 5 Как можно распознать способных детей? Как же работать с

Как можно распознать способных детей? Как же работать с детьми, имеющими

детьми, имеющими потенциальные признаки одаренности?
Для того, чтобы ученик смог

реализовать свои творческие способности, необходимо:
Изменить внутренний настрой по отношению к этим детям;
Создать для них благоприятную атмосферу;
Позволять детям чаще высказывать свои творческие идеи;

Слайд 6 гибкость мыслительных процессов;
легкий переход от прямого к обратному

гибкость мыслительных процессов;легкий переход от прямого к обратному ходу мыслей;легкость общения;избирательность

ходу мыслей;
легкость общения;
избирательность памяти на физические и математические формулы;
высокий

уровень и глубина анализа физического материала.

Слайд 7 - Создавать ситуации ожидания «выдающихся успехов»;
- давать

- Создавать ситуации ожидания «выдающихся успехов»;- давать задания творческого характера и

задания творческого характера и оценивать только успех;
- формировать

высокую самооценку для стимулирования его к деятельности;
переносить оценочный взгляд с самого ученика на дело, открытие, которое им сделано.

Слайд 8 Основные признаки, отличающие одаренных учеников:
- одаренные дети активны

Основные признаки, отличающие одаренных учеников:- одаренные дети активны и всегда чем-то

и всегда чем-то заняты;
- настойчиво следуют поставленным перед ними

целям;
- они хотят учиться и добиться настоящих успехов;
- учеба доставляет им удовлетворение, они не воспринимают занятие как насилие над собой;
- они не довольствуются поверхностными объяснениями;

Слайд 9 - в сравнении со своими сверстниками одаренные дети

- в сравнении со своими сверстниками одаренные дети умеют раскрывать отношения

умеют раскрывать отношения между явлениями и сущностью, абстрактно думать,

модулировать логическими операциями, систематизировать,
классифицировать, обобщать;
- они задают множество вопросов и заинтересованы в удовлетворительном ответе на них, исследования вызывают у их интерес;

Слайд 10 Таким образом, наиболее правильная форма воспитания

Таким образом, наиболее правильная форма воспитания одаренных детей - обращаться

одаренных детей - обращаться с ними как с таковыми

и в то же время усиливать в них стремление к дальнейшему развитию, самоопределению, закреплению индивидуальных склонностей и проявлений.

  • Имя файла: dopolnitelnoe-obrazovanie-kak-faktor-realizatsii-tvorcheskogo-potentsiala-odarennyh-detey.pptx
  • Количество просмотров: 100
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Профессия Документовед-делопроизводитель
Следующая - Презентация по изобразительному искусству на тему Конструкция и декор предметов народного быта (5 класс)

Похожие презентации

Том Хэнкс Том Хэнкс 153
11 вещей, которым тебя забыли научить в школе 11 вещей, которым тебя забыли научить в школе 101
Анто́ниоЛучоВива́льди  Анто́ниоЛучоВива́льди  126
Что растёт на клумбе ? Что растёт на клумбе ? 105
Экспедицияв поискахкарельскогоСампо Экспедицияв поискахкарельскогоСампо 109
Колумб Замоскворечья Колумб Замоскворечья 151
Презентация к уроку ОРКСЭ МИлосердие Презентация к уроку ОРКСЭ МИлосердие 228
Кормовые культуры в Северном регионе Казахстана Кормовые культуры в Северном регионе Казахстана 123
Презентация: Организация внеурочной деятельности Презентация: Организация внеурочной деятельности 106
Б. Соқпақбаевтың Менің атым Қожа әңгімесіне ашық сабақ Б. Соқпақбаевтың Менің атым Қожа әңгімесіне ашық сабақ 418
презентация День матери презентация к занятию (старшая группа) по теме презентация День матери презентация к занятию (старшая группа) по теме 149
Храм моей жизни Храм моей жизни 95
Презентация по татарскому языку на тему Профессии ( Һөнәрләр) Презентация по татарскому языку на тему Профессии ( Һөнәрләр) 142
Что такое Wi-Fi Что такое Wi-Fi 125
Новий рік на сході Новий рік на сході 144
prezentatsiya k pedagogicheskomu sovetu prezentatsiya k pedagogicheskomu sovetu 84
Презентация к коррекционно-развивающему занятию Осень Презентация к коррекционно-развивающему занятию Осень 109
Выполнила Лещеняанастасия студентка 4 курсаспецильаности мировая экономика Выполнила Лещеняанастасия студентка 4 курсаспецильаности мировая экономика 174
Формирование модели менеджмента в России на современном этапе Формирование модели менеджмента в России на современном этапе 91
поурочное плангирование презентация к уроку (3 класс) поурочное плангирование презентация к уроку (3 класс) 88
Презентация Почитай мне сказку, мама презентация к уроку по теме Презентация Почитай мне сказку, мама презентация к уроку по теме 139
Презентация ФГОС презентация Презентация ФГОС презентация 126
The love The love 74
Организация проектной деятельности учащихся начальных классов материал (2 класс) по теме Организация проектной деятельности учащихся начальных классов материал (2 класс) по теме 140
Истина и ее критерии.Относительность истины. Истина и ее критерии.Относительность истины. 109
Презентация викторины Знатоки автомобиля Презентация викторины Знатоки автомобиля 183
Шаблон презентации Шаблон презентации 80
ЗАО ИНИСТЭК ЗАО ИНИСТЭК 223
Презентация Ерте орта ғасырлардағы Славяндар Презентация Ерте орта ғасырлардағы Славяндар 367
Определение ВСС (ВКС) по ВОЗ Определение ВСС (ВКС) по ВОЗ 136